幼儿园270串联和并联
屏幕上出现前几天搭建的电路图。
徐老师说：“我们已经搭建了简单电气线路，我们今天再复习一下，大家把这个电路图重新搭建一下。”
有了前几天搭建电路的经验，我们很快把电路搭建起了，所有的小组都是一次成功。
徐老师说：“我们今天来搭建串联电路和并联电路。”
屏幕
2024-10-27 08:30幼儿园269最简单的电气线路
电子黑板屏幕上出现两幅线路图。
一幅最简单的线路图，旁边是一幅一模一样的实物线路图。
徐老师说：“我们今天正式做电气小实验，这里有一幅线路图，你们谁起来说说，这一幅线路图上边都有什么？”
我马上举起手，很多小朋友都举起手。
徐老师说：“庆兔兔你讲一下
2024-10-27 08:27幼儿园268认识电路
徐老师说：“做实验前，我们要先要认识一下电气符号。”
杨小跳说：“不就是用电线把电灯连起来。”
宋跳兔问：“还要看图纸吗？”
徐老师说：“看简单的符号，看简单的图纸。”
我问：“难吗！”
徐老师说：“不难，就和看小人书一样。”
杨小跳问：“是不是奥特
2024-10-27 08:25幼儿园267 认识电学实验元器件
徐老师毕老师提着电学试验箱进来。
徐老师说：“我们讲了交流电直流电。”
我说：“家里的电就是交流电。”
杨小跳说：“电池的电就是直流电。”
宋跳兔说：“交流电不能乱摸，交流电会电着人的。”
乖乖兔说：“三十六伏以下是安全电压。”
我说：“
2024-10-27 08:23幼儿园266交流电直流电
我们每个小组桌子上都放了一个大塑料盒子，塑料盒子里面有各式各样的东西。
杨小跳说：“这是玩具。”
宋跳兔说：“这是电动玩具。”
我说：“这个要组装的，这是小实验的。”
乖乖兔说：“这是电学小实验的道具。”
徐老师说：“对的！这是电学实验箱。”
杨
2024-10-27 08:21幼儿园265静电小实验
毕老师拿着一些道具进来。
徐老师说：“STEM小课堂开课了。”
我说：“科学。”
杨小跳说：“技术。”
宋跳兔说：“工程。”
兔阿宝说：“数学。”
乖乖兔说：“这是STEM。”
徐老师说：“STEM强调知识的融会贯通，培养可持续发展的人，锻炼跨
2024-10-27 08:19幼儿园264发明大王爱迪生
徐老师问：“爱迪生是谁？”
我说：“是发明大王。”
杨小跳说：“他发明了电灯泡。”
宋跳兔说：“他还发明了留声机、电灯、电话、电报。”
徐老师说：“爱迪生一生只上过三个月的小学，被人认为是低能儿，爱迪生被学校开除了。”
杨小跳说：“是笨蛋。”
2024-10-27 08:17幼儿园263电的发展历程
徐老师说：“电与我们的生活息息相关，灯光照明、动力交通、取暖制热、科技科研、通讯社交、军事航天、农业发展等都离不开电，电力革新的人们的生活方式，也见证了世界文明的进步。”
徐老师问：“电具体可以干什么？你们可以举一些例子。”
我说：“电冰箱，抽油烟机，电磁灶。”
2024-10-27 08:14幼儿园262什么是电
徐老师问：“你们知道什么是电吗？”
我说：“电可以点灯。”
杨小跳说：“电可以开风扇。”
宋跳兔说：“没有电就不能看电视。”
乖乖兔说：“新能源汽车就是用电的。”
徐老师说：“你们说的是电能够干什么？老师问的什么是电。”
我说：“电就是电呀！”
2024-10-27 08:12幼儿园261云里也有电
上课了。
徐老师问：“昨天打雷是不是很响呀？”
我们大声说：“很响。”
我说：“闪电很亮。”
杨小跳说：“雨很大。”
宋跳兔说：“雷声很可怕。”
徐老师问：“你们知道为什么会闪电打雷吗？”
我说：“这是云在放电。”
徐老师说：“对！闪电是云
2024-10-27 08:10- 上一页 第一页 678910 下一页