理想六年级作文范文5篇

发布时间:2016-12-01 18:46

六年级作文理想一:

每个人都有一个美好的理想,我也有啊!我的理想就是当一名“银屏天使”——电台主持人。

每当看到那些在银屏上奋斗的叔叔阿姨们,为我们主持节目的时候,我是多么的羡慕啊。以前,我总是觉得当主持人实在是太威风了,太神气了。在万众瞩目下,在电视银屏上主持节目,那种感觉真好!

可是,就在上次“非典”时,中央电视台播放的某主持人进入“非典”病区的实况,给了我很大的启发。一个主持人付出的要比他们得到的多得多啊!是他们关注“非典”的全国人民的新闻;是他们毅然进了我们恐惧的“非典”病区;也是他们为了我们最快最新的新闻出炉,而抛开个人安危。更是他们的意志使我们震撼。人们在赞扬着那些奋斗在第一线的“白衣天使,”可曾想过那些在报导第一线的记者和主持人们?

所以,我要做一名主持人,做一名普通而神圣的“银屏天使。”从今天起,我要好好学习,勤奋向上,多思好问,积极举手,培养自己的口头能力,还要勤动笔,培养自己的写作能力。

理想六年级作文范文5篇

当然,我知道,光说空话是不行的,要有实际行动,为我以后的理想打下扎实的基础。

相信我,我一定能行!

六年级作文理想二:

俄国着名作家托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有方向;没有方向,也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想,因为有了理想,人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想就是要当一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,修枝剪叶,把小树苗培养成参天大树......

他们勤奋工作、呕心沥血,在哪三尺高的讲台上,向孩子们传授知识,告诉他们做人的道理,也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁,为国家培养了一批批优秀的人才,是社会更加文明,国家更加繁荣昌盛。所以,我要做一名人民教师。

我不仅要有自己的理想,还应该想着自己的理想努力奋斗!

要做一名人民教师,就得从想在开始做起:首先,我应该好好学习,因为老师必须自身学习好,才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人。我只有从小刻苦学习,长大才能成才。

其次,我还要有耐心。因为班上难免会有头脑笨拙的学生,有过教室没有足够的耐心,他想学习好久很难。所以,我要教年龄小的孩子学识字,即使他学不会,我也不怪他,而是一遍遍地教,直到他学会为止。

再次,我还要锻炼自己的表达能力,因为一位教师如果不能把自己的知识清晰地教给学生,也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容,锻炼我的语言表达能力。

从现在开始,我就要努力学习,不可三天打鱼两天晒网。我相信,我一定会在不久的将来实现我的理想,成为一名光荣的人民教师!

六年级作文理想三:

我的梦想,像七彩的泡泡,美丽耀眼,有时又像五彩的花环,让我浮想联翩。

当我看到出自画家之手那栩栩如生的图画时,我立刻就想挥毫泼墨,成为大名鼎鼎的画家;当我听到如山谷黄莺般动听的歌喉时,我就想自己也站在霓虹闪烁的舞台放声歌唱;当我听到老师满腹经纶,学富五车的讲课时,我就想站在三尺讲台把知识挥洒。今天,随着年龄和知识的增长,我坚定了梦想——做一名演员。我崇尚演员的多变人生,我想在不同的角色里演绎自己的灵魂。看到他们需要哭时,就泪流满面,需要笑时,就开心无限,那近乎完美的表演让我也跟着喜忧相伴。这个梦想,将是我永不改变的信念!我一定要做一名高品质的演员,用生命去创造辉煌。作为一名六年级的学生,在学校,首先我要努力,勤奋,学好各门功课,遇到困难不放弃,做一个阳光快乐的少年。在生活上,我要锻炼自己的坚强意志,能自己做的事,决不依靠父母,同时也要学会帮助他人。在与人交往时要学会宽容,理解。每天把日成一小事作为自己的座右铭。

梦想距离我并不遥远,因为我生长在这个追梦的时代。中国梦,我的梦想。在这个富裕的时代我们虽然都远离贫穷,但我们一定要记得节俭,因为我们需要一个更富强的祖国!在这个和平的年代,我们虽然远离了战争,但我们一定不能忘记硝烟弥漫的战场所带来的灾难,因为我们更需要安宁!为了美丽的中国梦,我们义不容辞地选择乐学,上进,勤奋,坚强!

梦想是前进的动力,有了梦想就有了方向。我要朝着自己的梦想努力,奋斗。只要坚守梦想,就会看到春暖花开的那一天。

六年级作文理想四:

我理想中的语文课堂就是“玩中学,学中玩。”对我而言,语文课就是要自由的、快乐有趣的、宽松平等的。

我理想中的语文课堂是自由的。同学们没有被传统规矩的所约束,没有被“绳子”紧紧地绑住,更没有是一副“条条框框”的样子。,而是自由的。同学们完全可以以自己所喜欢的方式来上课。也完全可以不用按照课本或者老师的标准答案,完全可以用自己的体会、情感与感慨。在这样的课堂上,你完全可以自由地跟同学们分享讨论。在这样的课堂上,你完全可以独特创新、自由发言。

我理想中的语文课堂是快乐有趣的。没有什么枯燥乏味的训练、也没有什么一定必须的要求。同学们完全可以尽情地大声地朗读课文,用自己的情感去表达,用自己的心融入课本当中。完全也可以“细嚼慢咽”,细细地“品尝”,慢慢地“嚼”。完全也可以编出一个游戏,学中玩,玩中学。“玩”和“学”有机结合,将“玩”有机注入“学”,从而融为一体,更加有效地提高同学们的兴趣。

我理想中的语文课堂是宽松平等的。同学们可以完全地放松,没有带任何的“包袱”地去上这样的课。也完全不用很紧张,完全不用敛容屏气。同学们完全可以大胆提出自己的想法,完全可以否定、质疑老师或同学们的回答。老师呢,放下教师的架子。在这样的课堂里,老师就好像是同学们的“朋友”一样。与他们一起随心所欲地谈笑风生,一起领略书本里的情感。更加进一步地了解同学们。

这就是我理想中的语文课堂。

六年级作文理想五:

她是老师眼里的坏学生,亲人无可奈何的叛逆小孩,同学讨厌的自私玩伴,她却从未在乎过别人的看法,依旧我行我素,如同脱缰的野马,放肆不羁,沉醉于自己的世界。其实她只是在麻醉自己,其实她只是不想让人看见他脆弱的内心,其实她也会在夜晚独自哭泣。

在她6岁时她父母离异,那天她的父母吵得很凶,像两头发怒的狮子,愤怒的咆哮,小小的她眼里溢满泪水,抱着玩偶惊恐地站在一旁,茫然无措,就那样傻傻的站着,直到她母亲拖着行李要跑出家门时,她才触电般头脑清醒过来,丢下玩偶疯了般跑过去紧紧拽住母亲的衣角,大哭着哀求母亲不要走,别丢下她,她母亲眼里噙满泪水,蹲下来抚摸她的脸颊,然后看向她父亲,她父亲接触到这束目光决绝的别开了头,她母亲凄凄的笑了,一把推开她头也不回地走了出去。

那以后,她就变了,她拼命闯祸,越来越叛逆,越来越自私,因为她恨,恨她父母不顾她的感受,所以她让自己浑身都是刺,不受伤害,她不在意别人怎么看,因为她知道她父母离婚那天后她就不再是单纯善良公主,而是被抛弃的可怜虫。她喜欢看闯祸后,父亲失望悲痛的表情,那让她有一种报复的快感。

本以为生活会这样一直下去,可那天却打破了这一切。

那天她正在和一群人打架,这时一个电话打来,她不耐烦的接听,却在听完电话那头的话后,手机骤然滑落,大脑一片空白,然后就疯狂的向医院奔去。

当她到医院时,见到的只是他父亲的尸体,她愣愣的站在那里,眼泪悄然划过脸颊,她不知道自己为什么哭,她一直以为自己恨他,可这一刻她为什么感觉心像被撕裂了一样。

她不知道自己是怎么回到家的,她眼神空洞的看着空荡荡的屋子,心一阵抽痛,她看向她父亲生前最常坐的沙发,仿佛又看见他父亲拿着报纸,一脸无奈的看着她,怪道;“一个女孩子这么晚回来,像什么样子。”她的眼泪汹涌而下,想像往常那样用尖利的语气顶撞,可语气却强硬不起来:“要你管,死老头。”眼泪模糊了双眼,她看到茶几上放着一个纸条,她走过去,拿起来,上面的内容却让她的泪流得更凶:“单亲家庭的孩子都是单翼天使,单翼天使不孤单,爸爸永远守护你。”她跌坐在地上泣不成声。

后来她变了,变得开朗,不再那么自私,她经常帮助那些单亲家庭的孩子摆脱阴影,告诉他们:“单翼天使不孤单。”

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