我党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的。小编为大家整理了2016年关于两学一做从我做起演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

2016年两学一做从我做起演讲稿篇1

同志们：

习近平总书记指出，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。作为基层党员干部，要积极投身“两学一做”学习教育，坚持从我做起，主动作为，加强学习党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习与实践结合起来，以思想自觉引导行动自觉，在学习中不断自我净化、自我提高，争做新时期合格党员。

一、好学深思，认真学习党章党规和系列讲话

基层党员干部“两学一做”从我做起，首先必须好学深思，弄明白学习教育的要义，理清楚共产党党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神是什么，为什么是正确的。要借着“两学一做”学习教育这个机会，勇于剖析自己，牢记入党时的澎湃誓言，以信仰信念支撑着不懈奋斗，以实际行动担得起一个合格共产党员的称号。

一是保持清醒，常怀“本领恐慌”。新时期对党员干部的理论水平、工作能力和思想作风提出了更高的要求。基层党员干部要保持头脑清醒，认识到自己的“无知”，树立危机感和紧迫感，时时知差距、处处找不足。

二是武装头脑，掌握“看家本领”。要以干促学，带着具体问题在学党章党规、系列讲话中寻觅答案，找到解开疑虑的扣子和解决问题的方法路径。要紧扣党章党规进行学习，通过开展手抄党章、重温入党誓词等形式多样的学习，明确党员基本标准，树立行为规范。要以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“政治上的明白人”。

三是融会贯通，提高研判能力。学习党章党规要贯通历史和现实，认识和把握历史发展规律，理解共产党员的历史使命。在学习中融会贯通，学会运用马克思主义哲学原理分析具体问题，提高研判能力。

二、对好标尺，用合格党员的标准要求规范自己

基层党员干部“两学一做”从我做起，关键在于对好标尺，对“两学一做”学习教育的内容进行思考和领悟，进而坚定理想信念，坚持政治方向，正所谓“知之愈明，则行之愈笃”，用合格党员的标准要求规范自己。

一是珍惜岗位，尽职尽责。被组织安排到基层，是对基层党员干部能力素质的一种信任和肯定。基层公务员普通但不平凡，基层的岗位是职业更是事业。应明白自己端的是百姓给予的饭碗,不能枉拿人民俸禄，要对得起纳税人的供养。

二是体惜民艰，牢记宗旨。“偌大之国而不能惜民，虽大而实蕞尔之侏儒也”。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是区别于其他任何政党的显著标志之一。党员姓党，这就规定了党员干部开展工作必须以一心为民作为出发点，以造福群众为着力点。

三是爱惜名节，廉洁自律。基层党员干部是党执政的“神经末梢”，与乡里乡亲的关系最为密切，是联系党和群众的窗口和纽带，行为和形象直接影响到群众对党和政府的直观评价，也直接影响到党和政府的公信力和权威。基层党员干部要像爱惜自己的生命一样爱惜名节，用合格党员的标准要求规范自己，恪守为官操守，把好道德底线，严守从政准则，清清白白为官，坦坦荡荡做人，树立基层党员干部清正廉洁、干净干事的良好形象。

三、知行合一，用实际行动树立共产党员先锋形象

基层党员干部“两学一做”从我做起，落脚点就是要把“学”和“做”有机统一起来，以学促做、知行合一，以精益求精的工匠精神，用实际行动树立共产党员先锋形象。

创新社会管理，提高群众获得感。要用实际行动在创新社会管理、服务民生工作中争当先锋。从与群众生活密切相关的就学、就医、就业，生产相关的用水、用电、用气，和村居环境的美化、绿化、优化等问题入手，循序渐进地去改善，持续提高群众幸福感。以构建和谐社会为目标，推进社会救助体系建设，实施精准扶贫，及时为社区困难群众排忧解难，使每个困难家庭基本生活有保障，提高群众获得感。

2016年两学一做从我做起演讲稿篇2

同志们：

“两学一做”，“学”在“做”先，基础在“学”，所以要重点把握和解决好“为什么学”，“学什么”和“怎么学”的问题。

为什么学?

是因为我们现在的一些党员，或是淡忘，或是没认真温习和深刻理解党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的内容，这样谈何遵守和约束，“两学”的根本的落脚点和着眼点在于解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员做合格党员，所以开展学习党章党规和习近平总书记讲话精神的相关活动，十分必要。

学什么?

一是学习党规党章，这有助于帮助党员干部搞清楚弄该做什么，不该做什么，什么能做，什么不能做，使具体的、明确的党员合格标准深入党员内心，从思想认识上提高自己约束自己，把握好为人做事的基准和底线;二是学习习近平总书记系列重要讲话精神，有助于引导广大党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、坚定理想信念，使“理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题彻底被解决。

怎么学?

一是要明确基本标准、树立行为规范;二是要加强理论武装、统一思想行动;三是要切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，根据自身党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。

“两学一做”，做”在“学”后，关键在“做”，为什么做?学的目的首要是用。只学不用，即使学得再多也是浪费，只学不做，成为一名合格的共产党员就是空谈。如何做?一是靠党员的自觉意识，通过学习在思想认识提高自己，将党规党章与习近平总书记讲话精神内化于心、外化于行，以合格优秀的共产党员为目标坚实迈进;二是靠组织推动，通过开展多种多样的，富于时代气息的党内活动，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自身上，引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致，引导广大党员切实增强责任意识，引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，永远不停步。

2016年两学一做从我做起演讲稿篇3

同志们：

心动不如行动，行动决定成败。其实，作为一名共产党员，学党章党规，学习近平总书记系列讲话精神，应该是当前和今后一个时期的一项重要政治任务，是我们所有党员干部的必修课。正所谓“贤者以其昭昭，使人昭昭;今以其昏昏，使人昭昭。”如果党员干部不学习党章党规，心无戒尺，何以谈得上尊崇党章、遵守党规?不学习习近平总书记系列重要讲话精神，何以知晓党中央治国理政的大政方针，以科学理论武装自己头脑?其身不正，令又何从?如此一来，就不可能取得群众的信任与拥护，就会如同无本之木、无源之水。因此“我是共产党员，先锋表率从我做起，政治生活从我严起，促进发展从我干起，服务社会从我抓起”是一个不错的主题活动。

村看村，户看户，群众看党员、党员看干部。诚然，党员干部如果以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。“政者，正也。”但毋庸讳言的是，一段时期以来，部分党员干部不严格按党的原则办事，宗旨观念淡薄、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在工作中消极懈怠，乱作为，逃避责任，根本没有起到先锋模范作用。试想，党员干部都不能躬身践行、当好表率，既领之、又导之，自己首先做不到又何来要求别人做到?笔者以为，组织广大党员开展一次宣誓活动;开展一次征文活动;开展一次演讲活动;开展一次调研活动。是在层层递进中，增强榜样意识，以实际行动和自身良好形象为普通群众做榜样、引好路。只有从我做起，才能使“两学一做”学习教育在党员队伍中蔚然成风，形成整体联动的效应。

十八大以来，实现“两个一百年”奋斗目标，是当前全党全国各族人民共同为之奋斗的辉煌目标。而要紧盯目标、奋力前行，全力推进全面建成小康社会进程，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下更为扎实的前进基础，这离不开每一位党员干部和所有群众的共同努力。当然，党员干部当仁不让的是这一伟大事业的带头人、群众的领路人，也是百姓的眼前人、身边人。党员干部的一举一动，群众都看在眼里、记在心上，党员干部的一言一行，都对群众产生不可低估的影响。以身作则方可以上率下，严于律己才能凝聚人心。所以，这就需要党员干部要有很强的学习姿态和很高的学习标准，从我做起。只有这样，才能使“两学一做”学习教育活动经得起实践的检验，不辜负党和人民的期待和重托。

话又说回来，活动再好也要防止学归学、做归做，“空对空”或是“两张皮”;更要防止党员领导干部对普通党员要求严，但放松对自身“两学一做”学习教育要求，要求普通党员必须认真学习、参与“两学一做”的活动，但因自己权高，却拒绝接受参与学习教育，把自己却凌驾于“两学一做”之上。为此，要在“两学一做”学习教育活动中精心组织，扎扎实实地学，克服华而不实，无真学真改之心。唯有如此，方能提振学风，树立公平遵守纪律意识，以上率下，模范带动全体党员严格遵守党章党规和学习教育规定，模范带头领会学习教育总体要求，做合格党员从我做起，引领整个学习教育扎实有效展开。

“榜样的力量是无穷的”。“两学一做”就当从我做起，对于所有党员干部而言更是不可推卸的责任和义务。只要强化学习，每一位党员干部方能坚守和践行党为人民服务的宗旨，事事处处想着群众，急群众之所急，想群众之所想，干群众之想干，模范带头去实现好、维护好、发展好人民群众的利益。真心实意地去为人民办实事、办好事，在各种复杂局面、各种急难险重任务面前，敢于迎难而上，敢于勇挑重任，敢于自我加压，尽心竭力地做好各项工作，彰显对党的忠诚，对人民事业的负责。

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