读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。做读书手抄报对学生也有良好的影响。下面是小编为大家带来的五年级的读书手抄报文字内容，供大家学习参考。

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五年级的读书手抄报图片(1)

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五年级的读书手抄报的内容：名人读书故事

高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。

他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。

一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声老伯伯早!

老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧!

高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。

过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。

在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。

校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。

高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。

可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：你到底认识我吗?

高士其觉得很奇怪，说：咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢?

这个小朋友气呼呼地说：那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢?

高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：我们来玩斗青蛙吧!

高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。

高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说;下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。

高士其的话，说得这个小朋友也笑了。

五年级的读书手抄报的资料：读书真好

书，可以提高你的修养。一般有文化的人都是读过书的，而且数量还不少。在公共场合，如果有人不讲文明，而其他的人也在以同样的方式“回敬”，这时你突然说句名言，人们就会意识到自己的错误，而且在心里认为你是一个有修养的人，从而尊敬你。但是，不一定读书就会提高修养，有些人选书不当，使书的益处变成了害处，就会得不偿失。想了解一个人，从他读的书就可以看出——上进的人读好书。“书是人类进步的阶梯”，只要读好书，就能提高，就不会空手而归。

书，可以提高你的情感。优秀的书，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。阅读一本名着，你或许被它生动的情节所吸引，你又或许被它所要表达的情感所震撼。读完一本好书，你或许已经有了主人公的正直、勇敢、智慧，已经对生活抱有无限期望，对未来憧憬。你已经能够通过文字来描绘你的感情，将你的喜怒哀乐传达给他人，与他人分享你的酸甜苦辣。

朋友，书，可以增长知识、提高修养、丰富情感。你还在为打发时间而发愁吗?那就请你同我们一起，畅游书的海洋。

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