特别是对于政治教师们而言，往往都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由小编收集整理的人教版初二下册政治第三单元测试试题，欢迎阅读!

人教版初二下册政治第三单元测试试题

一、是非判断题

1.义务教育具有免费性，就是说在义务教育阶段，学生什么钱都不用交。( )

2.某公司贴出招工广告，王某的父母认为该公司工作条件好，待遇不错，就让正在读八年级的小王辍学去报名。小王父母这样做是正确的，解决了小王升学与就业的矛盾。( )

3.在我国，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。( )

4.一位初中生将自己的压岁钱捐给希望工程，这是他行使对自己财产的收益权的表现。( )

5.一到节假日，商场纷纷搞打折促销活动，所以在节假日期间购买商品的人才是精明的消费者。( )

6.买完东西回家后发现商品有质量问题，但发票上印有“货物售出，恕不退换”的字样，就只能自认倒霉了。( )

7.财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。( )

8.智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。( )

二、谈感受

勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆?

──朱熹《劝学文》

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

──荀子《劝学》

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

──荀子《劝学》

欣赏上面三段古文，谈谈你对学习重要性的理解。(可结合文章或自己的学习经历来谈)

三、案例分析题

1.公民张某有一儿一女，都未成年，妻子早逝，张某母亲还健在，另外，张某还有一个弟弟和一个妹妹。一天，张某因车祸突然去世，没有留下遗嘱，他名下的财产有六间房和5万元钱。

假设你是法官，请你确定谁能继承张某的遗产，谁不能继承张某的遗产，并说明法律依据。

2.上八年级的小辉对同学小明说：“我不想当教授、科学家，受不受教育无所谓。”小明回答道：“不接受教育是违法的。”小辉说：“上不上学是我的权利，别人管不着。”

请你运用有关知识评析小辉的观点。

3. 2004年5月9日，北京市第二中级人民法院对原云南省省长李嘉廷受贿案依法作出一审判决，以受贿罪判处其死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法院经审理查明，1994年至2000年7月，被告人李嘉廷在担任中共云南省委常委、副省长、省委副书记和省长期间，利用职务之便，收受他人贿赂的人民币共计1 810万元。

请你运用“财产所有权”的知识，评析法院的判决。

四、思考与探究

某日，北京街头上演了一出“毛驴拉宝马”的好戏，引来街头不少群众的围观。

记者在西四环远大路口看到，三头黑色的毛驴已经被套好，只不过身后的车变成了鼎鼎大名的“宝马760i”，周围还有六七个人手里举着白色的横幅，上面的黑色大字分外明显：“顶级宝马质量问题谁来解决”“为中国消费者讨说法”。在三头毛驴边上还站着几个老乡，只等待宝马车主一声令下，就驱赶着毛驴奋力向前走。

记者在人群中找到了宝马760i的车主林先生。林先生告诉记者，他对宝马车是非常有感情的，这个760i是宝马的旗舰产品，配备了世界第一款采用直喷技术的12缸发动机和世界首创的6速自动变速箱，就是因为看上了这种种的好处，去年11月，林先生在哈尔滨汽车博览会上花了200多万元毅然买下了宝马760i。

今年春节，林先生发现宝马车半自动报警指示灯出现故障。节后回到北京，林先生将车送到北京某汽车服务有限公司，维修了气囊灯、前机器盖感应器自动报警等故障。今年3月，林先生的车陆续出现“安全气囊功能、安全带紧张器和安全带拉力限定器故障”“个别变速箱故障、变速箱失灵危险报警”“变速箱挡位N故障”和行驶控制系统报警、安全系统报警、喇叭完全失灵、左右方向灯失灵、刹车间接性失灵等11项故障。

林先生说，现在车已经完全不能行驶了，前侧车窗玻璃放下来之后就再也关不上了，无奈之下，他只能把车停在一个临时停车场里，还派专人24小时看车，这个看车的人已经在车里睡了半个多月了。他曾多次和北京该汽车服务有限公司交涉，但对方也找不出来究竟是什么毛病，只说是汽车电脑需要升级。看着花了200多万买来的宝马变成了“病马”，而且毛病越来越多，林先生一气之下就把宝马车拉上了大街，说是要用三头小毛驴把车拖到杭州去，找经销商“要个说法”。

作为一名消费者，林先生的行为是否正确?为什么?

人教版初二下册政治第三单元测试试题参考答案

一、是非判断题

1. ×2. ×3. √4. ×5. ×6. ×7. √8. √

二、谈感受

提示：积累知识，传递文化，唤醒潜力，促进人的发展和社会的进步，等等。

三、案例分析题

1.提示：张某的儿子、女儿、母亲都能继承张某的遗产。他的弟弟和妹妹则不能继承。因为张某没有留下遗嘱，所以张某的遗产就应该按照法定继承的方式继承。而根据继承法规定，张某的儿女和张某的母亲都属于第一顺序继承人，他的弟弟和妹妹则属于第二顺序继承人，继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。所以，张某的儿女和母亲可以继承，他的弟弟妹妹则不能继承。

2.提示：小辉的观点是错误的。因为受教育是公民的一项基本权利，同时又是公民的一项基本义务，任何公民都必须依法履行在一定条件下接受教育的义务，否则就是违法行为，国家要强制其履行。在受教育方面，权利和义务是不可分割的。

3.提示：在我国，采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。只有公民的合法财产，才受法律保护。

四、思考与探究

提示：消费者这种行为是不值得提倡的。林先生应该根据相关的法律规定，在合理的范围进行维权行为。