《小男生杜歌飞》这本书启发了很多，对我的帮助很大，每个人身上都会有闪光点，也会有不足之处，像我身上也存在这样的情况。以下是小编为大家整理有关写小男生杜歌飞的读后感，欢迎大家阅读！

《小男生杜歌飞》读后感篇一

今天我读了一本书，书名叫《小男生杜歌飞》。

这个故事主要讲了一个小男生杜歌飞在校园里的故事，他是一个聪明、顽皮、爱动脑筋学生，他体育好，富有爱心，他是一个优缺点都很明显的小男生。

我对故事中有两个情节印象深刻，他的同学小眼镜做什么都得到老师的表扬，杜歌飞有点不服气，有一次下课铃一响，他在往外冲的时候故意绊了小眼镜一跤，老师看见后，批评了杜歌飞，杜歌飞改正了错误。我觉得每个人都会犯错误，但一定要像他一样及时改正，同时如果别人比你做的好，更应该向人家学习，这样才能进步。

还有一次，在选少先队员时，他的同桌金贝贝选了他，而其他人都不同意，后来金贝贝说杜歌飞爱动脑筋、爱回答问题，对小动物非常爱护，在给灾区捐图书时捐的最多，同学们改变了想法，同意杜歌飞当少先队员。我想，每个人都有优缺点，我们在看待别人的时候，多关注优点，鼓励对方、帮助对方，这样，才能有一个和睦向上的班级，也能促使别人改正缺点。

这本书启发了很多，对我的帮助很大，每个人身上都会有闪光点，也会有不足之处，像我身上也存在这样的情况，今后，我会把优点转化为优势，克服缺点，同时，当别人比你好的时候，不要不服气，应从自身入手，好好努力，相信自己，学习上、思想上争取更大的进步。

《小男生杜歌飞》读后感篇二

在这个暑假，我读了一篇小说《小男生杜歌飞》，《小男生杜歌飞》读后感--赵阳。主人公第一天上学就闯了祸，开学了班主任让杜歌飞去搬书，他抱起书就跑，结果滑倒了。语文书散在了地上，幸运的是只湿了2本，同桌金贝贝带领大家抢着拿，老师还表扬了她。

一天，医生阿姨来给他们体检，他们一听要体检，便像一只只小猴，钻到了桌子底下，老师心生意计说："如果谁第一个打针，我就奖励他一朵小红花，话未说完杜歌飞站起来说："我先来。"他大步上台，请阿姨打针。"啊"的一声，全班恐慌起来，但他为了让后面同学继续，又微微说一声："没事。"老师把小红花戴在了杜歌飞胸前。

一次，在动物园把自己的食物都喂了小动物，结果自己没有吃的了。这时金贝贝，把自己的食物分给了杜歌飞，读到这我懂得了，要热爱小动物。同学之间要互相帮助。

这个小主人给我带来了欢乐、笑声，我启发。欢乐，是他的天真活泼;笑声，是他幼稚可爱，教我勇敢坚强的好少年。

《小男生杜歌飞》读后感篇三

假期里，和女儿一起看了一本儿童读物《小男生杜歌飞》，内容不是很多，但读来仍令人忍俊不禁。

刚刚升入一年级的小男生杜歌飞，无疑是很想做一名好学生，他爱表现、喜欢出风头、最希望得到老师的表扬，虽然他很努力地想做一个好孩子，却经常好心办错事：帮老师搬语文书，因为语文书最厚，这样才能显出自己有力气，却把书掉进了污水坑里;替老师去拿挂图，半路上因为好心帮大哥哥搬东西而丢了挂图;为了能得到第一朵小红花，第一个主动上前去打预防针，还是哭了个昏天黑地……这些都十分生动地表现了杜歌飞性格的两面性——既想在老师和同学们面前表现自己，又无法克制自身的缺点。

我们还是能看到杜歌飞身上闪光的东西，他爱护小动物(在宠物街给小动物们喂食物);他懂得感恩(做游戏时会照顾那些曾经给过他‘恩惠’的同学);他还有着很强烈的自尊心(尿裤子事件)。杜歌飞一天天长大，每个阶段都有自己的人生理想，他的成长路程是每个一年级的孩子都会经历的，看着这个令人又爱又恨，又喜又愁的小男生，似乎就会看到我们自己的孩子在这个阶段的心路历程，从惶恐到探寻到自信，孩子成长的每一步，都在我们的心中留下难以忘怀的印迹。

这本书的故事情节简单又有趣，描写生动又耐人寻味，是一本很受孩子们喜爱的儿童读物。看过杨红樱老师的很多作品，她为孩子们打开了一扇心灵的窗户，让孩子们透过这扇窗看到自己的内心世界，也给我们家长一个很好的交流平台，通过这些故事，了解孩子们的成长经历，成长不只是孩子们自己的事，还是我们做家长的不能忽略的陪伴过程。