《小男生杜歌飞》这本书给我带来了欢乐、笑声和启发。我很喜欢杜歌飞这个小男生。一起看看《小男生杜歌飞》读后感作文吧！

《小男生杜歌飞》读后感作文一

暑假里我看了一本书，叫《小男生杜歌飞》。

杜歌飞上学的第一天就闯了祸，开学了，班主任让杜歌飞去搬书，他抱起书就跑，结果滑倒了。语文书散在了地上，幸运的是只湿了2本，同桌金贝贝带领大家抢着拿，老师还表扬了她。

一天，医生阿姨来给他们体检，他们一听要体检，便像一只只小猴，钻到了桌子底下。老师心生一计说：“如果谁第一个打针，我就奖励他一朵小红花。”话没说完，杜歌飞站起来说：“我先来。”他大步上台，请阿姨给他打针。全班同学“啊”的一声，害怕了起来，但他为了让后面同学继续，又微微说一声：“没事。”老师把小红花戴在了杜歌飞胸前。

还有一次，学校组织去动物园春游。杜歌飞把自己的食物都喂了小动物，结果自己没有吃的了。这时，金贝贝把自己的食物分给了杜歌飞，读到这我懂得了，要热爱小动物，同学之间要互相帮助。

这本书给我带来了欢乐、笑声和启发。我很喜欢杜歌飞这个小男生。他天真活泼、幼稚可爱、乐于助人、勇敢坚强，我要向他学习，做一个像他一样的好少年。

《小男生杜歌飞》读后感作文二

假期里，和女儿一起看了一本儿童读物《小男生杜歌飞》，内容不是很多，但读来仍令人忍俊不禁。

刚刚升入一年级的小男生杜歌飞，无疑是很想做一名好学生，他爱表现、喜欢出风头、最希望得到老师的表扬，虽然他很努力地想做一个好孩子，却经常好心办错事：帮老师搬语文书，因为语文书最厚，这样才能显出自己有力气，却把书掉进了污水坑里;替老师去拿挂图，半路上因为好心帮大哥哥搬东西而丢了挂图;为了能得到第一朵小红花，第一个主动上前去打预防针，还是哭了个昏天黑地……这些都十分生动地表现了杜歌飞性格的两面性——既想在老师和同学们面前表现自己，又无法克制自身的缺点。

我们还是能看到杜歌飞身上闪光的东西，他爱护小动物(在宠物街给小动物们喂食物);他懂得感恩(做游戏时会照顾那些曾经给过他‘恩惠’的同学);他还有着很强烈的自尊心(尿裤子事件)。杜歌飞一天天长大，每个阶段都有自己的人生理想，他的成长路程是每个一年级的孩子都会经历的，看着这个令人又爱又恨，又喜又愁的小男生，似乎就会看到我们自己的孩子在这个阶段的心路历程，从惶恐到探寻到自信，孩子成长的每一步，都在我们的心中留下难以忘怀的印迹。

这本书的故事情节简单又有趣，描写生动又耐人寻味，是一本很受孩子们喜爱的儿童读物。看过杨红樱老师的很多作品，她为孩子们打开了一扇心灵的窗户，让孩子们透过这扇窗看到自己的内心世界，也给我们家长一个很好的交流平台，通过这些故事，了解孩子们的成长经历，成长不只是孩子们自己的事，还是我们做家长的不能忽略的陪伴过程。