精神爽，下笔如神写华章;祝你九年级语文期末考试成功!下面是小编为大家精心推荐的九年级语文下册期末试卷，希望能够对您有所帮助。

九年级语文下册期末试题

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字注音全对的一项是( )(2分)

A. 婆娑(sā) 头衔(xián) 踱步(duó) 颓垣断壁(héng)

B. 忌讳(huì) 狡黠(jié) 吮吸(sǔn) 沁人心 脾(qìn)

C. 涸辙(hé) 校正(jiào) 呵斥(hē) 锲而不舍(qiè)

D. 省悟 (xǐng) 瞥见(biē) 荒诞(yán) 战战兢兢(jīng)

2.根据拼音写出相应汉字。(2分)

在这姹紫嫣红的春天，布谷鸟的叫声萦绕耳边，我们心潮澎pài( );面对大自然的美景，我们激动不已，让我们扬起自信的风帆，zhuàn( )写出人生绚丽的乐章。

3.下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分)

A.《真正男子汉》第二季自开播以来深受观众喜爱的原因是由其极具挑战性的

节目形式造成的。

B.衡阳市举办“十五志于学青少年国学大赛”主题活动，让学生们与经典为友，

感受中华传统文化的魅力。

C.通过创建全国文明城市活动，使城市基础设施不断完善，城市面貌焕然一新。

D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

4.古诗文默写 (8分)

(1)子曰：“ ，见不贤而内自省也。”(《论语》)

(2)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)

(3)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)

(4)白日放歌须纵酒， 。(杜甫《闻官军收河南河北》)

(5)在《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：

“ ， 。”

(6)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那就是

李商隐《无题》中的“ ， 。”

5.名著阅读 (5分)

他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问阿嫂信息;圆寂于杭州六和寺……

(1)此段文字中的“他”是 ，具有 的性格。(2分)

(2)另写出关于他的三个情节： 、 、 。(3分)

6.综合性学习(6分)

你班拟开展“我看穷游”的主题活动，请你参加并完成下列任务。

材料一：“穷游”，不是因为穷而穷游，而是一种观念，一种不同的行走方式，一种理想的、潇洒的路上生活——背上行囊，清清爽爽地上路，风餐寒宿，简朴行走，心更自由，和“有钱”“没 钱”无关。这种方式所用资金少，花销小。同时，沿途有无穷无尽的景色，看遍天涯海角，最好穷尽所有景色。

材料二：别的孩子暑假是坐飞机、坐火车去旅行，可7月7日一大早，西安市民蒲伟背了一些平时户外用的装备，带着八岁儿子从西安出发，沿着312国道向兰州迈进。更令人惊讶的是，父子二人仅仅只带了100元现金。据了解，蒲伟是陕西户外圈的名人，曾经登过珠峰，有丰富的户外经验。蒲伟说，“平时他叫儿子豆哥，豆哥虽然只有8岁半，但也有一些户外经验，我并不太担心他的体力和毅力。”谈起行动的初衷，蒲伟说：“徒步穷游，一路可以和孩子一同感受到世间百态、人间冷暖，磨炼儿子意志，这会是一次很好的体验和感受。

材料三：有网友评论道：“100元穷游”不仅是一种经济活动，也是一次社会化锻炼。不论是搭乘顺风车，还是接受陌生人的馈赠，抑或遭遇别人的误解与冷漠，为了完成“100元穷游”的目标，这对父子备尝艰辛。沿途必须学会和陌生人打交道，学会将有限的资源“好钢用在刀刃上”，学会寻求社会支持，这都是“100元穷游”隐含的价值。

(1)阅读材料一，请简单概括“穷游”的内涵。(2分)

(2)在微博上看到豆哥跟自己的父亲穷游到兰州，对徒步充满兴趣的你非常想与他们父子交

流经验。于是你在评论区留言： (2分)

(3)这次活动中，有同学认为，让孩子过早地接触社会，感受人间冷暖，不利于孩子的健康

成长;也有同学认为，这样可以锻炼孩子的意志力。对此，谈谈你的看法。(2分)

二、诗词鉴赏与阅读理解(45分)

(一)阅读《菩萨蛮•书江西造口壁》，完成7—8题。(4分)

菩萨蛮•书江西造口壁

宋 辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪?西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

7.“青山遮不住，毕竟东流去。”是名句，常被人们引用，在词中，“青山” 喻指什么?

人们引用它的时候又有什么意思?(2分)

8.全词抒发了词人怎样的思想感情?(2分)

(二)阅读《马说》，回答9—13题。(12分)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

9.解释下列加点的词。(2分)

(1)且欲与常马等不可得 ( ) (2)策之不以其道 ( )

10.下列句子中加点的“之”字用法不同的一项是( )(2分)

A.祗辱于奴隶人之手 B.以君之力

C.马之千里者 D.虽有千里之能

11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)其真无马邪?其真不知马也!

12.请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。(2分)

13.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?(2分)

(三)阅读下面文章，回答14—17题。(9分)

肉吃太多会缺钙吗?

张淑会

①目前在社会上有一种说法流传比较广——肉吃多了会导致缺钙。这种说法是真的吗?

②人体中99%的钙以矿物质的形式存在于骨骼和牙齿中，对促进骨骼的正常生长发育和维持骨健康起到至关重要的作用，还有1%的钙以游离或结合的形式存在，分布在软组织、血液和细胞外液中，统称为混溶钙池。一般情况下，钙在人体的储备通过“入”与“出”来衡量，主要表现为摄入量、利用度以及流失情况三个方面。

③有一些饮食习惯，如喝浓茶、吸烟喝酒等，都会影响人体对钙的吸收利用，从而导致钙流失。少为人知的是，大鱼大肉的饮食习惯，也容易阻碍人体对钙的吸收。

④原因何在?主要是摄入过多的蛋白质会增加尿钙的排泄。饮食中适量的蛋白质有助于钙的吸收，但过量的蛋白质会增加人体24小时尿钙定量，也就是“推动”钙的流失。有研究证明，蛋白质摄入每增加50克，钙的排出量就会增加60毫克。一般来说，我们蛋白质的摄入量为每天0.8—1.2克/公斤体重。比如，一个成年男性每天的蛋白质摄入量应在65克上下，成年女性则为55克左右。但瘦肉中蛋白质含量较为丰富，每50克瘦肉中就约有蛋白质9克。因此，如果经常大量吃肉，就会导致膳食结构中蛋白质总量超标，从而产生钙流失的风险。

⑤不仅摄入过多的蛋白质会影响钙的吸收，而且摄入过多的脂肪也会影响钙的吸收，吃太多的肉，也就是吃了大量的脂肪，脂肪酸会与钙结合形成不溶性的钙盐，从而影响钙的吸收。大部分家禽的肉类食物中既含有大量蛋白质，同时也有许多脂肪。

⑥适量吃肉并没有坏处，可过量了反而会对身体健康带来负担。如果食谱经常以肉食“唱主角”，不仅容易导致蛋白质摄入量超标，还会增加脂肪和胆固醇的含量，带来高血脂、高血压、血管硬化、代谢综合征等风险。

⑦不论是从补钙的角度，还是从控制脂肪、维护健康的角度，日常膳食中都应控制肉类的摄入。根据《中国居民膳食指南》，成年人每天畜禽肉类的摄入量应控制在50克至75克。在平衡膳食“宝塔”上，肉类应为餐盘的点缀，而不是主食。

⑧钙是人体生命活动的“调节剂”，享有“生命元素”之称，具有非常重要的功能。钙 缺乏对健康不利，而钙过量同样对健康有害。“人体是否缺钙与两方面原因有关，一是峰值骨量，即在35岁左右时，人体骨量达到人生中最高骨量时的钙含量，主要由遗传因素、补钙因素和锻炼因素决定;二是钙流失情况，由钙的补充、流失量及生活习惯所决定。”一般情况下，通过日常的均衡膳食和增加奶制品的摄入，可以基本满足人体对钙的需求。对此，大家一定要改变不良的生活习惯，改善膳食结构，从天然食品中获取足量钙。对于市场上的钙产品，应根据自身需要选用。

14.阅读全文，说说过量食肉是怎样影响钙的吸收的 ?(2分)

15 .第②段段加点词语“一般情况下”能否删去，为什么?(2分)

16.文章第⑧段画线句子使用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)

17.读完此文，在日常饮食中你会做哪些调整?(任写出两点即可)(2分)

(四)阅读下面的文章，回答18—21题。(9分)

“忧”与“有”

肖凌之

①有个“温水煮青蛙”的故事，说是将青蛙投入煮沸的开水中时，青蛙因受不了突如其来的高温刺激奋力从开水中跳出来逃生，而当把青蛙放入冷水再逐渐加热，青蛙反倒因为水温的舒适而在水中悠然自得，从而失去逃生机会。这个实验验证了“生于忧患而死于安乐”的古训，也让人联想到了“忧”与“有”的辩证关系。

②“有”，是拥有、具备、占有，是一种天赐或是后天努力而获得的已有状态;而“忧”，则是忧虑、忧患，是一种不被胜利冲昏头脑的清醒，是一种不测的防备与应对，是一种战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度。表面看来，“忧”与“有”似乎并没有什么联系，但从“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的规律看，“忧”却是“有”的保障，“有”则是“忧”的保持与扩充。不管是个人的稳健发展，还是一个企业或组织的成长，抑或是一个国家或政党的建设，都不能忽视“忧”与“有”。

③一个人现在的拥有，都有一个拥有的缘由或 成因，并不是完全 个人的独有本事。懂得“忧”与“有”关系的人，总是奋发进取，不忘本来，开创未来，现在的拥有会变得不断充实和完善;不明了“忧”与“有”关系的人，要么沾沾自喜、忘乎所以，妄自尊大，要么消极悲观、灰心丧气，妄自菲薄，其结果不是好景不长，就是每况愈下。

④成功的企业或组织都很重视“忧”与“有”关系的处理。微软之所以全球称雄，重要的一点就是具有强烈的危机意识，比尔•盖茨的一句名言就是“我们离破产永远只有90天”。华为集团掌门人任正非在全国科技创新大会上忧心忡忡地说：“华为已感到前途茫茫，找不到方向。”正是华为的危机感与责任感，创造出了华为举世瞩目的成绩。

⑤一个政党的强盛，更是要“有”中有“忧”、以“忧”保“有”、以“忧”增“有”。习近平总书记多次表示，他很喜欢苏轼“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”从毛泽东在新中国建立前夕发出的“进京赶考”和保持“两个务必”的警醒，到今天中央向全党警示的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验和精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，我们党时刻保持忧患意识，可谓一以贯之。

⑥没有危机是最大的危机，没有忧患是最大的忧患。有忧，方可常拥有;无忧，拥有也会变没有。“有”而不忘“忧”，未雨绸缪，防患未然，实际上是生存和发展的智慧，是推动进步的催化剂和动力源。安而不忘危，存而不忘亡，始终常存危机感，始终保持“今天是起点”和“从零开始”的奋发意识，是我们最终走向成功的关键所在。

(摘自《光明日报》，2016年6月21日，有删改)

18.请简要概括本文的中心论点。(2分)

19.文章开头写“温水煮青蛙”的故事有什么作用?(2分)

20.第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

21.③④⑤三个自然段的顺序能不能调换?为什么?(3分)

(五)阅读下面的文章，回答22—26题(11分)

①当世界被跃上互联网这个超大平台后，“微”什么成了时尚。从微博到微信，再到微电影，还有微内容、微创新等等，真是“微”字满天飞。但或许你没察觉，人们在日常生活中的许多微行动，却也在演绎着许许多多的微感动。

②那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。

③这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。

④我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞!

⑤ 一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。

⑥我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。

⑦我 开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……

⑧有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。

⑨我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。

⑩我郑重地把对她的感谢存放在了心里。

⑪其实在我们的周围，类似的“微行动”有许多，如扶一把上车踉跄的老人、等一等赶末班车的乘客、让一让乘轮椅的残障者，或者把路旁的香蕉皮扔进垃圾箱、把撒在路上的碎玻璃捡起来……这些“微行动”看上去都是些极其细微的小事，有时候，往往会被一些人所忽视。

⑫或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。

⑬当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……

22.本文写了哪些有温度的“微行动”?请用简洁的语言分别概括。(4分)

23.第②段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

24.请结合第⑤—⑦段内容，简要分析小伙子的人物形象。(2分)

25.从全文看，对“有温度的‘微行动’”中的“有温度”一词表露出作者怎样的情感?(2分)

三、作文(50分)

26.阅读下面的材料，按要求作文。

岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物，温暖的家庭，快乐的班级，他人的关爱亦是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。

要求：①不少于600字，书写工整，美观;

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名;

③除诗歌外，其他体裁不限。

九年级语文下册期末试卷参考答案

1.C 2.湃，撰 3.B

4.(1)见贤思齐焉 (2)长河落日圆 (3)似曾相识燕归来 (4)青春作伴好还乡

(5)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 (6)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

5.(1)鲁智深(鲁达或花和尚) 粗中有细，有勇有谋，爱憎分明，嫉恶如仇(答对一点给分)

(2)大闹五台山、拳打镇关西、大闹野猪林、火烧瓦罐寺、单打二龙山等(写出三个即可)

6.(6分)(1)(2分)示例：“穷游”一是穷在资金少，花销小;二是穷在景色，看遍天涯海角，最好穷尽所有景色。

(2)(2分)在进行户外徒步时，你和孩子的初衷是什么，你觉得在这一过程中应注意哪些问题?

(3)(2分)示例：我认为，只要在不耽误孩子的学习，并保证孩子安全的前提下，可以带孩子尝试“穷游”。让孩子从小体落验生活，不仅有助于提高他们风险防范意识，也有助于他们精神家园“有机生长”。

7.“青山”喻指主和派，投降派或者外族入侵。引用“青山”指阻碍前进的各种势力(困难)。

8.抒发了词人收复失地的决心，保卫南宋的志向，壮志难酬的悲愤之情。

9.等：等同，一样; 策：鞭打 10.C

11.(1)喂马的人不知道它能(日行)千里而(像普通的马一样)来喂养它。

(2)难道真的没有千里马吗?大概是真的不认识(识别)千里马吧 !

12.怀才不遇

13.示例：①我要毛遂自荐，主动展示自己的才能;②我要努力完善自己，做得更好;③了要做到心平气和，相信自己是金子总会发光。(言之成理即可)

14.(2分)肉类食物中含有大量蛋白质及脂肪，摄入过多的蛋白质会增加尿钙的排泄，产生钙流失的风险;摄入过多的脂肪，脂肪酸会与钙结合形成不溶性的钙盐，从而影钙的吸收。

15.(2分)不能删去，“一般情况下”是表示限定的词语，说明通常情况下钙在人体的储过“入”与“出”来衡量，但不排除特殊情况。去掉就表示所有情况下都是这样，与实际不符不能体现说明文语言的准确性、科学性。

16.(3分)打比方，生动形象直观地说明了钙对人体生命非常重要。

17.(2分)示例：①适当控制吃肉的量。②平衡饮食习惯，荤素合理搭配。

18.(2分)人要正确认识“忧”与“有”的辩证关系，常存危机意识。(意近即可)

19.(2分)①用趣味故事开头，激发读者阅读兴趣。②引出本文论题“忧”与“有”的辩证关系。

20.(2分)举例论证。举微软称雄全球和华为创造举世瞩目成绩的事例，具体有力地论证了成功的企业或组织都很重视“忧”与“有”关系的处理这一观点。

21.(3分)不能调换，③④③段分别从个人、企业、国家角度论述，与第②段结尾暗示的论证顺序一致，又符合事物发展的一般规律，故不能调序。

22.(4分)漂亮时髦的姑娘帮拾荒老人捡起纸板盒并扎紧;小伙子搀着老太太上车并安顿好位置;小护士帮“我”把脱落的衣服拉起并重新披在“我”肩上;扶一把上车踉跄的老人;等一等 赶末班车的乘客;让一让乘轮椅的残障者;把路旁的香蕉皮扔进垃圾箱;把撒在路上的碎玻璃捡起来。(任选四种即可)

23.(3分)环境描写;交代了漂亮时髦的姑娘帮拾荒老人捡起纸板盒并扎紧这件事发生的时间、天气，烘托了漂亮时髦姑娘“微行动”的可贵，反衬出“微行动”可以让社会变得更加温暖和谐。

24.(2分)①乐于助人，有爱心：在老太太上车遇困难时，小伙子闪出来从后面搀着老太太;②细心，有耐心，小伙子把老太太安顿好，帮她刷卡并叮嘱她。

(4分)①表达出作者对这种微小暖人心扉的微行的赞美。②表露出作者的期望，呼吁人们用自己微小的行动，传播社会正能量，以温暖社会。