老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!下面小编整理了至赵老师一封信，供你参考。

至赵老师一封信篇一

赵老师：

您好!

听了您的讲课使我明白了实践出真知的道理。就如梨子的味道，不管书中描写的有多麽好吃，不亲口尝一尝还是不知道，所以您讲完课之后，我对于书中的活动十分感兴趣，想亲身体验一下，我想一定会得到您的支持，因为这对加深书本知识的理解，提高学习成绩大有裨益，您说是吧。

您对这次活动有什麽好的建议，请及时告诉我，以便把这次活动搞得更好。

此致

敬礼

学生

至赵老师一封信篇二

赵老师，您是我生命中的贵人，是我人生的导师，是您帮我看懂了优莎娜这样美好的事业，让我第二次踏上了个人创业的旅程;是您给我指点迷津，让我一次又一次的走过人生的盲区;是您给我教导，让我的潜能发挥到极致!您是那么的相信、理解、支持、尊重我…

我是一个安利的失败者，虽然负债累累却对自己的未来充满希望，我曾把自己的居室比作刘禹锡的陋室;把自己比作南阳的诸葛孔明;把酒精厂打工比作‘亮躬耕陇亩，不求闻达于诸侯’;比作越王勾践的‘卧心尝胆，以图东山再起’，您的几次屈身来访，不正是刘备三顾茅楼吗?让我倍受感激，于是答应与您一同创业…

上白金是我自己的事，您比我还着急，梁静给我打电话我不接，您的几次电话我也没有接，无奈，您就给我频繁地发短信，您看出了我的难处，透过无线电波给了我支持和力量!老师，你知道吗?我表面拒绝，内心的坚冰却在消融…

季庄留念之行，是我们的第一次合作，我们没有商议，没有交流。我们的理念和想法竟是那样的吻合;黄董会上您对邢艳的表彰安排的那样默契，那样巧妙;每一次我们的交流是那么的不谋而合，每一次我们的通话是那样的给力!我觉的我们的合作就像三江口火烧连营时的诸葛孔明和周瑜公瑾。老师和您的相处，使我一次次的问自己，我是谁，我不就是一个安利的败军之将吗?您是谁，您是年薪百万的优莎娜红宝石!我有何德何能受到您的器重呢?…

不会忘记，那次我把您从忻州叫来与玉芳相见，百忙中的您如约而至，而玉芳失约，在工作间您是那样的从容淡定，目光中没有责备只有肯定，然而，出门一上车您就直奔太原去接黄金董事旅游归来;那天，为见爱根，您又一次专程踏雪而来…这些人虽然暂时还没有进来。但，一颗心被你感化了!老师，您用自己的行动告诉了我们怎样开发市场，怎样对待自己的合作伙伴…

老师，不瞒您说，我认为我的思想境界已经达到了红宝钻石，我的综合能力不在黄董之下，但我没有业绩，需要播种、耕耘和努力;跟随系统不够紧密，仍然还是系统的野人，需要放低自己，心态归零;我要以晨坤老师为偶像，在您的教诲下做优莎娜最卓越的领导人!

老师，直销是一个爱心传递的过程，在我一手接受您对我关爱的同时，在用另一只手加倍的把这份爱传递给我的伙伴，我坚信：‘唯有感动才能心动，唯有心动才能产生行动，唯有行动才能结果!’的成功准则。我一定会带一个漂亮的销售团体!

老师，现在我还没有办法回报您对我的帮助。我想让您等一等，等到葆婴公司给我开个人表彰会的那一天，在成功的舞台上，我们一起算账，好吗?

老师，请你相信我，我一定会成功的!在成功的路上还请老师多教教我!

我一定会成功的!一定!!!

张胜利

2/2凌晨

至赵老师一封信篇三

赵老师:

您好!

您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说:“老师，您辛苦了!!!”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您，赵老师!”

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识; 此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”

在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!” 赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。赵老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索! 好了，赵老师就说到这吧。

我再一次衷心地祝您: “教师节快乐!”

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