朗诵要能够再现作品的思想内容，内心的事项要与作品和作者相同，必须要求内心所想到和看到的内心视像，能够有原始情景的再现和再有。 学校庆元旦诗朗诵稿有哪些?下面小编整理了学校庆元旦诗朗诵稿，供你阅读参考。

学校庆元旦诗朗诵稿篇01

新年伊始

作者：碌碌祥子

新年伊始

昨天的一切

似乎还在眼前的桌面上

有的是遗憾

有的是欣慰

都将封存在记忆的箱柜

新年伊始

又是一张洁白的宣纸

书写祝福、梦想、期盼

每一笔每一划

不可任意涂鸦

而是注入心血

从二0一一年的第一缕曙光

第一轮旭日第一个早晨开始

迈出你自信的

而稳健的步履

新年伊始

从零开始

零的后面有无穷大的希冀

幸福痛苦、成败得失

光明暗淡、哭和笑

就握在你的手里

学校庆元旦诗朗诵稿篇02

贺元旦

作者：诗生@

是谁盗了我时间盒里的时间?

是谁在我枕头上让我睡去醒来?

是谁日复一日年复一年?

是谁将太阳沉落又托出?

是谁带着北风跳过长城，

洋洋洒洒一路南下?

是谁挑着雪花翻过天山，

一路撒来?

奥，原来是你

元旦。

雪，

是你带人们最美的祝福和希望，

雪花，

飘着、舞者、堆着、砌着、雕着，

看，那山，

似羊、似猪、似馍、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的还打了几下哆嗦，

露出了几片斑驳的毛皮。

连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇，

游走于苍茫的天地之间。

满地铺了一层洁白的地毯，

那跳动的狗儿印出了朵朵梅花，

漫步的小鸡画出了片片竹叶。

那玩耍的孩子，

做着他们的杰作，

雪人虽腆着肚子，

戴着红帽和孩子们追逐着，

嬉闹着。

那高大的树木似一位老者，

满头银发。

诉说着世事的沧桑，

辨别着世人的邪恶和善良，

祝福着世人的美好和希望。

学校庆元旦诗朗诵稿篇03

元旦

作者：一夏飘雪

就那么过着每一天

元旦恍惚就到眼前

意念在这一瞬间

不禁感叹

不一样的生活

不同的人有不同的答案

心沉默，望着屏显

追寻昨天所有的云烟

沉入书香少了闲谈

写博一如从前

身边的人不断改变

悲喜酸甜游弋在心间

眼前的事

像未来一般的迷乱

担忧似雾弥漫

看不清心欲乱

生活事事连连

年年有收获改变

独自在客居回想

未来是什么样的年限

无喜无悲平常的日子

像那乡村袅袅炊烟

飘渺无声不间断

又到元旦

又是新的一年

喜庆欢笑浮现

祈愿美好永远相伴

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