梦·相随社会实践队的空间

当“性”方面的知识问答遇上农村小学生与校长，究竟会发生怎样微妙的化学反应？

这是“梦·相随”社会实践队调研组外出后第一次向这个小学的领域开拓。而这一次，我是这支小分队的小队长。今天，我们的调研地点为吴川市振文镇石碇村的石碇小学，一个满溢童真却暗含无奈的小学幼儿园合校。

下午2时58分，小分队

今天下午，我们按照原计划叫了辆出租车来到石碇小学，刚进来校门就感觉到一股很熟悉和亲切的感觉，因为在这里进行社会实践的是我们班的班队传承社会实践队，他们热情的招待我们，把熬好的绿豆汤给我们呈上。我们先是讨论一下各班的准备情况，上课铃声响了，在班主任和其他小老师的协助下，我走到三、四年级的课室，跟孩子们

今天是开课的第一天，第一次见到一群6年级的孩子，大家都还是有些许拘谨。早上的班主任各自带开的开班会议，作为班主任的我和孩子们一直在通过聊天来相互熟悉。

今天的所有课程，我作为班主任都跟着孩子一同上课，也因此，孩子在我面前的表现从上午到下午有很大不同。早上一开始在我试图通过玩游戏来了解学生的基本信

2017年7月9日，我们迎来了“梦·相随社会实践队”的开班仪式。我们早早地来到升旗台前准备，并且迎接了一批又一批可爱的孩子们。素未谋面的他们，看起来青涩又可爱，腼腆文静的有，大胆调皮的也不少。在班主任的组织下，他们搬起小凳子，整齐地坐在升旗台前，期待着我们的仪式。作为开班表演的一员，在前期已经做过许

每个人的责任都是由各自扮演的角色所决定的，我们是学生，就有责任去完成学生的任务，我们是儿女，就有责任去扮演好儿女的角色，现在，我们来到梁屋小学，面对着梁屋小学的小朋友们以及家长，我们所扮演的角色就是老师，承担着传道授业解惑的责任，瞬间感觉肩上的担子又重了几分。

今天是我们队伍三下乡社会实践活动正

早上开班仪式顺利开展了，看得出班里很多同学都比较有个性。有个别喜欢自己偷着乐，有个别喜欢当着老师面质疑老师，也有个别喜欢支持、帮助老师，特点都非常鲜明，也都有着关心他人，热爱生活的淳朴善良本质。但是毕竟还只是四年级的孩子，年少气盛，充满菱角，比较偏激，需要更加耐心地引导和指引。个别孩子之间出现了大家

7月8号早上，期待已久的三下乡终于来啦，今天起床都变得早了，收拾好要用的生活用品就把它们拿下楼啦！我们拿着大包小包的行李在大运石激动又期待地等待着。在车上，书记和辅导员还嘱咐我们一定要注意安全，照顾好自己。我们感受到了他们对我们深切的关心和祝福~经过一个半小时左右的车程，我们终于来到了期盼已久的梁屋

我看着天空，没有云彩，也没有风，只有猛烈的太阳。但我的心情好像气球，轻轻地可以飞起来呀。看着稚嫩的一年级小孩吚吚丫丫的踏进梁屋小学，笨拙地带着自己的椅子参加开班仪式，真的好喜欢他们！虽然刚开始觉得他们很难管理，有的突然不知道为何事就闹起性子来，有的突然打闹起来，一会又缺椅子，一会又没椅子和桌子，一切

今天是我们梦相随三下乡社会实践正式开始的时间，伴随着今天精彩的开班表演，我们踏上了新的旅程。

我们告别了昨天刚到时的拘谨以及不适应，怀揣着一颗激动热情的心，开始考虑如何将最好的我们带给这个小学，也开始培养自己面对不同学生的耐心。每个人都是一片与众不同的叶子，不同的人有着不同的性格喜好，对于小学生

来到小学的第二天了，准备与期待了许久的开班仪式终于开始了。舞台的清扫、横幅的拉挂、有序的进场......一项项流程都是在阳光下循序开展，队员们挥洒着汗水努力干好每一件事，每个人的辛勤奋斗、点滴付出编织出一场完美的开班仪式。望着小朋友们欣喜的目光觉得孩子们对尽管还是陌生的哥哥姐姐们有一种莫名的亲近和自