江承淮的空间

7月9日，在阳光之家的第三天，同学们继续开展有趣的教学活动，和学员们进一步相互了解。

“带着蜗牛去散步”是我们的口号，自然而然地，“蜗牛”成了我们的重点。今天同学们带着学员用纸折蜗牛，每人都发到了两张纸，一个同学在黑板前演示，其他同学帮助学员跟上步骤，指导折法。经过一番摸索，多个彩色的小蜗牛就诞

7月9日，文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践团继续在湖州阳光之家进行支教。

支教内容包括语文经典阅读、简单数学问题计算等方面的知识。语文教学迎合湖州创建文明城市的主题，选择具有教育意义的讲求礼仪的内容，宣扬有利于建设和谐社会的积极向上的内容。数学计算力求让学员具备基本数学常

2017年7月6日是第七个全国志愿助残阳光行动主题日。为响应“精准服务手拉手，阳光助残进万家”的活动主题，7月9日，湖州师范学院文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践团前往吴兴区残疾人综合服务中心为智力障碍群体提供文化助残，爱心支教活动。

在残疾人综合服务中心，实践团成员们从文

2017年7月8日上午十点，湖州师范学院文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”团队的成员们在同阳光之家的学生们进行相互的自我介绍和兴趣爱好交流之后，开始了他们准备已久的三字经课程。团队成员们按照顺序依次进行课文讲解，用自己的方式丰富和拓展《三字经》内容，最终取得了良好的效果。

志愿者们主要

2017年7月2日上午，文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践团再次来到了位于月河街道的阳光社区。小组成员将在这里给智力障碍人群进行一天的课程辅导，游戏娱乐和沟通交流等等活动。

今天的课程是音乐课、美术课和礼仪课。音乐课打开了同学们对于节奏的额理解，美术课又以想象力和色彩激发了

7月7日，文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践团开始了在湖州铁路新村的第一天支教活动。

本次的支教活动由自我介绍、兴趣爱好交流、三字经学习和简单数学计算组成，期间穿插折纸、小游戏等活动。自我介绍和兴趣爱好交流是我团成员和阳光学员的双方各自的表述，通过这个环节，学员对我团成员有

7月7日，湖州师范学院文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践团在湖州市吴兴区残疾人综合服务中心为智力障碍人群开展支教活动。

为响应我国精神文明创建活动宗旨，提高全民助残意识，实践团走进吴兴区残疾人综合服务中心，为其中的智力障碍人群开展课堂教学活动。支教活动以折纸游戏，三字经内容

7月7日上午9时，“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践团转换阵地，马不停蹄，来到了下一站——阳光之家。

开头照例是自我介绍，与铁路新村不同的是，这里的人们更加活泼积极。大家一个个到黑板上写下自己的名字，还分享了兴趣爱好。有趣的是，当一个同学介绍爱好时，底下恰巧有共同爱好的学员会非常

7月7日，继首站“铁路新村”后，湖州师范学院文学院“牵着蜗牛去散步”关爱智障人群实践团志愿者前往“阳光之家”开始那里为期3天的实践活动。

首先，志愿者在学员面前进行自我介绍，并与学员们共同交流各自的兴趣爱好，拉近和他们之间的距离。紧接着，在“玉不琢，不成器。人不学，不知义”和“为人子，方少时。亲

7月8日是文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智障人群”实践团在阳光之家进行帮扶活动的第二天。早上九时全体实践团成员准时到达阳光之家，在简单准备以后开始今日的帮扶支教活动。

早上的第一节的内容是歌曲教学，由实践团带领大家唱一些熟悉的歌曲，活跃课堂气氛，大家都毫不羞涩地一起唱。在进行了简单的休息以后，开