半坡的空间

我没想过自己会遭遇如此倒霉的时候。那种霉相，今生少见，怕是前世没有。

倒霉到何种地步？首先是环境宭迫到无处容身的那一步。其次是困顿其间够久。多少时间？漫漫十个年头。

倒霉到何种地步？夫妻不睦，子女失亲，亲戚无来往，朋友见了躲。走那里，心揣块石头。在我的悲凄里，常常看人家笑的有模有样，十分开心

拥三尺浅塘

识的自己那点容量

我会投他一瞥欣赏的眼光

攥一星莹火豆光

没自豪照亮了自家的

手掌

我会在他燃旺的光景里

把颂词献上

上天的气球把氢气

遗忘

生长的大树不说根的

抚养

别说我没把小鼠看成

大象

【五】我会衡量

如果只靠想象活出{

焦急的度过那个暑假，我的工作问题总算有了着落。我被分配到了古家河小学。

对于这个结果，我心里老大的不痛快。因为这古家河小学，是全镇最边远，最落后的小学。而且，一旦去了那儿，就意味着不能照顾家庭，也无法管理那赖以养家糊口的责任田。这让我一个尚未转正的民教，一个每月二十七块半的老师，深感分配上的欠妥

我的故乡，是陕北极多见的一个小小村落。我开始记事时，只有三十多户人家，到后来进入其最鼎盛时期，也不过七十余户人家。人少地少，村落也小。

村子落后，贫穷。人们世代靠着村前那点川地，过着以农耕为主的自给生活。

因为贫穷让人除了不自信而外，也让人没有远见卓识。没一家看好供子弟读书。，几千年日月旋来

过去了的就让它过去，毕竟生命还在延续，时间要继续自己的行旅。就像一日里有昼有夜，一月中有盈有亏，一年有四季交替，一生有生的欢乐，有老的那一季。

没必要抱着过去亲来吻去，也没必要为过去生气或垂泪。没必要把当年的辉煌无比提起，也不说过去咋样的暗淡缺少生气。因为抬骄摇扇是种经历，食甘品香，珠姬罗衣也会

老家有块逾过千年的

伤疤

带着它我走着人生的

春秋冬夏

掂着它我穿行岁月下的

日月光华

这疤深植人体压在

心下

这疤敷与面颊无法掩它

藏它

看着它心里总挽颗别扭的

圪瘩

带上它又是无法卸去的

牵挂

毕竟它是块羞于示人的

伤疤

拖上它毕竟

一边是不遗余力地

拼搏

一边是接住一次又一次

失落

我在它们之间

走着

一边是头上的风雨不肯

歇着

一边是泥水一路中奋力的

跋涉

我在它们的相胁下

走着

向前的路上总有蛊惑

等我

向后看时光总是在背后

推我

我在它们之间

走着

在我们老家陕北，随礼吃请是被叫做寻门户的。小的时候，寻门户是童年记忆中，最为期待，最有快感，最令人难忘的事情。困难闭塞的年月，寻门户即能解决多日不能见荤，糠菜垫肚的愁烦，又可以见到许多认与不认得的人，给心一些安慰和快感。

第一次寻门户，记得是四岁。五里外的镇上，有我的老外家【父或母的舅家】，说是

人的生命，有大体被限定的时间长，而人于人的寿数，却说不上有一样短长。但是，人即然活在这世上，一生要经历的事情，只能事后回望，却不能依靠期望着咋样，走的那么平坦和顺当。

生命那条路，大体就如我们日常行路一样。有沟壑有山梁，有平直的一段，也少不了崎岖弯曲的地方，有需要涉水而渡的河流，有穿越黑暗遂道那

那天，我去收割玉米杆。明明割断了玉米，人却无法挪开那地，细看时，原来是旁边一棵红豆秧死死的揪扯着，让我欲挪不得，欲放还不能。

我只得扔掉镰刀，蹲下身子，一点儿一点儿想剥开这红豆秧的纠缠，继续自己的工作。事情比我想的复杂的多。看着已经半干的豆秧，是那样顽强的不愿放开它们之间的瓜葛，像是故意和我争夺