初中关于读书的手抄报的内容
读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。读书手抄报你会做吗?下面是小编为大家带来的初中关于读书的手抄报的内容,希望大家喜欢。
初中关于读书的手抄报的图片
初中关于读书的手抄报图(1)
初中关于读书的手抄报图(2)
初中关于读书的手抄报图(3)
初中关于读书的手抄报图(4)
初中关于读书的手抄报的资料
一、读书名言
1) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
2) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
3) 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
4) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
5) 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
6) 读书百遍,其义自见。——《三国志》
7) 奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
8) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
9) 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
10) 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
二、鲁迅的读书方法
1、泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”。多翻。鲁迅先生说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野,拓宽思路,增长知识等好处。
2、硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。
3、专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。
4、活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
5、参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。
6、设问。就是拿到一本书,先大体了解一下书的内容,然后合上书,可一边散步,一边给自己提一些问题,自问自答:书上写什么?怎样写的?为什么这样写?要是自己,这个题目又该怎么写?鲁迅认为带着这些问题去细读全书,效果会更好些。
7、跳读。读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到一时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。
8、背书。鲁迅的背书方法与众不同,他制作了一张小巧精美的书签,上面写着“读书三到,心到、眼到、口到”10个工工整整的小楷字。他把书签夹到书里,每读一遍就盖住书签上的一个字,读了几遍后,就默诵一会儿,等把书签上的10个字盖完,也就把全书背出来了。
9、剪报。鲁迅十分重视运用“剪报”这一方法来积累资料。他的剪报册贴得很整齐,分类也很严格,每页上都有他简要的亲笔批注。鲁迅曾利用这些剪报写了不少犀利的杂文。鲁迅曾说过:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十可成一学者。”
10、重读。这是指读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。
三、名人刻苦读书的故事
贾逵隔篱偷学
贾逵,字景伯,出生于公元30年,东汉人,是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响,从小聪慧过人。为了能够读书,贾逵小时候隔着竹篱笆,偷听老师讲课的故事。
孟柯改过勤学
孟子是战国时代的着名思想家、政治家。但是,孟子并非是一个天生就有学问的人,他幼年的时候非常贪玩,不喜欢读书。后来,孟母为了教育他,三次搬家,还剪断布匹开导他。终于,孟子明白了要想成才,必须努力勤奋的道理。
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