导语：考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

如何填写高考志愿

提醒一 根据排名、招生计划 慎重选择高校

今年考生在知分、知线、知位的情况下填报志愿。尽管如此，在咨询现场，家长和考生仍旧对该报考哪所高校会更稳妥没有把握。

在当天的咨询中，不少高校提出，考生在结合各自成绩的同时，还要结合今年的全省排名以及各高校的招生计划，以名次作为参考也非常有必要。郑州大学招办主任刘建华建议考生，在报本科一批志愿时，要充分考虑自己的全省排名，也就是位次。如果在一本211类中，所报的4个志愿的计划数大于自己的位次，就要慎重。例如，考生报考的4所院校的总招生计划为500，而考生的全省排名为400，在这一基础上考生的就会把握更大一些，在一本院校的志愿中中榜几率会更高。

提醒二 服从专业调剂 理智报考

今年，由于我省实行平行志愿，不少高校承诺，只要考生服从专业调剂、身体健康状况合格，见档不退。尽管如此，仍旧有不少考生和家长对此“不领情”。一位考生说，如果第一专业没有被录取，他宁愿考虑复读。

对此，各高校提醒考生，尽量在志愿表中填写服从专业调剂，这样会提高考生的录取率。不少高校在新生入校一年后有转专业的机会，考生不要因为专业不理想，而放弃了高校的录取，这样的做法并不理智。

提醒三 慎看高校排名 只做参考

据了解，一些家长在选择高校时，会将高校的排名作为报考依据。对此，一些高校提出，近年来，社会上有一些高校排行榜陆续推出。但是这种排名只是民间排名，各种排名对高校的统计数据的要求也不一样。大学本质上是一个学术公共机构，但同时担负了多种职能，包括培养人才，用科技成果促进社会发展，以及传承知识和文化等，所以究竟拿什么指标去衡量大学，就变成一个难题，很难用一个排名来衡量大学。

因此，提醒考生，在报志愿时，可以参考这些排名，但也不能完全以此为依据。考生可登录教育部科技发展中心网站，上面对高校科技产业、 科研基金、 成果专利等有排名，可供考生参考。

提醒四 报考有风险

“指导意见”仅做参照

在咨询现场，不少高校给出了考生“具体意见”。有些高校甚至针对个别家长的咨询直言“考生可以报考，完全没问题”。这些指导和承诺敢不敢信?

对此，一所高校招生负责人也指出，在招生过程中，会有一些不负责任的高校为争报考率而对成绩距其相差甚远的考生做出承诺。但同时，填报志愿存在一定风险，由于是知分报志愿，平行志愿极有可能出现“志愿扎堆”的情况，考生没办法在录取前得知会有多少人、多少成绩段的考生报考和自己相同的高校。高校也无法准确地预计会有多少考生和什么程度的考生选择自己，因此对分数线的划定更没有把握。面对考生“多少分，能不能报”的咨询，高校并不好具体做出什么指导。

据了解，各高校如今给出的分数段或位次，也仅是一个预测。准确的信息很难在志愿填报前就能够获得，各高校也只能依据往年的招生情况和今年前去咨询的考生数及成绩给出一个预测。但学校到底在最终的报考中会有多热，成绩会有多高，目前谁也无法准确预料。

二三本合并后该怎么报志愿?

二本三本合并有哪些变化：

1.三本上段学生受益大，可上二本院校。

三本上段考生分数尽管不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

2.原二本取消，新的二本批次线降低。

二本与三本合并为一个批次录取，意味原二本线消失，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大，这部分人按原有二本、三本分开招生的时候，有机会录取到二本院校，即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后，这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

3.志愿填报难度增加，保守填报可能成为主流。

高考制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是比较大的，原来的二本线分数线没有了，新的二本分数线降低，加之原来的三本院校涌入二本院校招生。考生家长面对众多大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。特别是第一年实行合并，往年数据参考价值下滑，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报可能将成为主流。

针对二三本的合并，考生家长应该如何应对呢?

家长要明确合并后的二本批次分数线的概念，其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。同时考生家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，当然这是一个相对值，仅供考生家长参考。最简便的计算方法就是：一本分数线值—上年一本线与二本线的差值=真性二本分数线。知道了真性二本分数线，考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院。

三本二本合并批次的省份的考生，报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系，对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高，公办院校收费较低。在高考分数未公布前，建议家长应该着手制定志愿填报模拟方案，主要考虑分数、专业、院校、地域四个核心维度，建议采取以下五个步骤：

一要明确专业方向，找到孩子适合或者喜欢的专业，可以根据孩子的学科特长选择专业。

二要明确批次布局，提前批是否报考，中外合作大学是否考虑，是保学校的策略还是保专业策略，特别是对于原来的二本末段三本上段考生一定要做好目标院校的分析。由于竞争会更加激烈，对于二本末段的考生，也要把原来三本中的强势学校纳入视野，作为选择的范围;三本高分考生也可以把原来的二本末段院校进行分析适当冲高。

三要对孩子的成绩进行理性分析，结合高三期末、一模、二模以及高考的预估分数，圈定院校范围。

四要做好专业排序，因为目前专业录取的方式有分数优先、专业优先、专业级差三种方式，所以要结合各个高校的要求以及自身的意愿做好专业的排序。

五要综合权衡，确定方案，待分数公布之后做最后调整，这样才能使考生家长在报考时不慌不乱。

【案例分析】：

文科考生丁，高考分数493分，并没有被自己所填二批本科志愿录取。该生填报二本志愿：一志愿，首都经济贸易大学。二志愿A，北方工业大学;B，北京建筑工程学院。

问题分析：考生丁落榜的原因是一志愿偏高，二志愿不合理。首都经济贸易大学每年报考学生众多，因此该校二本录取分数线较高;该生二志愿北方工业大学和北京建筑工程学院均不招收二志愿考生。

建议：考生和家长在填报志愿时，多搜集所报院校信息，充分利用手头资料(三年《录取分数分布统计》和当年的《北京考试报·招生专业目录》)，也可以多参加高招填报志愿咨询会，或直接给所报院校招生办公室打电话或上网咨询，防止填报志愿出现这类失误。

考生在填报本科志愿时，要有合理定位，充分运用手头资料，多方面搜集填报志愿信息，填报好志愿，考上自己理想的大学。

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