初中政治对于学生对政治的认识起到了一个很好的启蒙作用,能够使学生对政治形成一个初步的认识,下面小编给你分享八年上册政治重点知识，欢迎阅读。

八年上册政治重点知识：竞争合作求双赢

1.竞争的积极影响有哪些?

答：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率; ②使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平; ③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

2.竞争的消极影响有哪些?

答：(1)它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感; (2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;

(3)更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看成一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。

※ 3.竞争的目的是什么?

答：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

4.谈谈你对竞争与合作关系的理解?

答：竞争与合作是互相依存，你中有我，我中有你，我们在合作中竞争，在竞争中合作。

※ 5.你认为怎样才能处理好竞争与合作的关系? 答：(1)摒(bǐng)弃自我为中心，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。 (2)团队利益至上，学会合作，学会共享。 (3)不断学习提高，发挥自己在团队中的作用。

※ 6.如何对待竞争对手?

答：(1)在竞争中，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。

(2)合作的过程是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中相互启发，各显神通，取长补短，携手共进，是我们合作中竞争的目标。

※ 7、合作的意义?(为什么要合作?)

答：①社会生活中，谁都不可以脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量，达到个人和群体之间共同的目的;

②合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集能量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神和合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，大大的增加成功的可能性。精诚合作、互惠互利能使我们分享成功的愉悦、获得更大的胜利。

※ 8、如何在合作中竞争?

答:(1)要学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争，使我们的集体更强大，每个人更快的进步;

(2)要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标;

(3)竞争是一种有效的合作方式，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争;

(4)正确的面对竞争中的成与败。

※ 9、如何在竞争中合作?

答：(1)在竞争中合作，要正确处理自己与他人的关系：学会欣赏、发现别人的长处，虚心向别人学习;学会理解和原谅别人，不对分歧和误会心存怨恨;站在对方的角度考虑，想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，共同发展。

(2)在竞争中合作应体现“双赢”的原则。竞争对手之间，相互促进，共同提高才是竞争中合作的真谛。 (3)在竞争中合作需要形成团队精神。

※ 10、团队精神是指团队内部形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

八年上册政治重点知识：心有他人天地宽

※ 1、什么是宽容?

答：指宽大有气量，原谅和不计较他人。

※ 2、宽容的意义? 答：(1)人于人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。 (2)唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容是一种高尚的美德，宽容是一种境界和提高自己的有效方法。善于宽容，利己利人。

※ 3、宽容的方法?(如何宽容?)

答：(1)“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。

(2)伤害他人时，要体谅尊重他人的感受，真诚的赔礼道歉，请求原谅;对别人的道歉，也要真诚的接纳、理解、原谅，不能得理不让人，更不可冤冤相报。 (3)宽容是有原则的，还要讲究策略。

(4)宽容还要接纳自己，实事求是的面对真实的自我。

※ 4、“己所不欲，勿施于人”的含义?

答：自己不喜欢的事，就不要强加于人。

其实质是：关心他人、理解他人、尊重他人。

※ 5、“己欲立而立人，己欲达而达人”的含义?

答：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。

※ 6、换位思考、与人为善的含义?

答：就是设身处地为他人着想，及想人所想、理解至上。

其实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界，想人所想，理解至上。

7、平等待人的体现有哪些?

答：(1)正确对待人与人之间的差异，增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短，才是我们应该采取的正确态度。

(2)正确对待社会上处于不利地位的人群，我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

8、尊重社会的表现有哪些?

答：(1)尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任。

(2)爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德和法律这些是我们应当履行的义务，也是尊重社会的具体体现。

※ 9、尊重自然的核心是保护环境

10、对平等的认识?

答：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。

※ 11、什么是弱势群体?帮助他们，我们能做些什么?

答：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。 对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严;其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。

※ 12、怎样做到尊重他人?

答：尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。

八年上册政治重点知识：诚信做人到永远

※ 1、诚信的含义?

答：“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是;

“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

※ 2、诚信的基本要求是?答：对人守信，对事负责。

※ 3、诚信的核心是善。

※ 4.诚信做人的守则有哪些要求?

答：(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 (4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。

※ 5.不讲诚信的危害有哪些?

答：(1)无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人就会产生信任危机。 (2)生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人又伤害自己。为人诚信能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

※ 6、正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系?

答：(1)“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪(kè)守诚实的品德。 (2)尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，是我们在交往中应有的品德。

※ 7、如何正确理解善意的谎言?

答：(1)、诚实是做人的根本原则。诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。 (2)、在特定的交往情境中，为了维护当事人更大的利益而隐瞒事情的某些真相，且不是出于个人的“私利”，是可以理解的。从根本上说，善意的谎言不违背诚实的道德。

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