当今社会英语学习日益重要,小学英语也是从无到有。学生英语学习的兴趣也随着年级的增高而递减,这是一个阻碍学生英语学习的重要问题。家长应从以下诸方面着重培养,促使学生良好学习习惯的形成。

【学习方法】如何培养学生良好的外语学习习惯

一、每天朗读的习惯

语言不是寂静的字符，而是有声的艺术，学习外语就要进行朗读。朗读、背诵是听、说、读、写中的一个重要方面。“书读百遍，其义自见”就道出了朗读与理解的意义。朗读是培养语感的唯一手段，可以提高学生的口头表达能力。同时，朗读要力求准确、抑扬顿挫、声情并茂，切不可“有口无心”。读的内容应是多方面的，可以是课文、故事或简易读物，精彩句段要熟读成诵。

二、养成勤记的习惯

俗话说，“好记性不如烂笔头”。这充分地道出了勤记的重要性。在外语学习中同样要学会勤记笔记。上课时要记下一些语言点、语法点，以便课后复习。课外要记一些谚语、名句，作为朗读的材料，也可记下一些生词，以便自己能常常地背诵。此外，应从做过的题中选出做错的题形成“错题集”。这样日积月累，就会丰富自己的知识，扩大自己的词汇量，增加答题的正确率。也可写一些日记或周记，以便提高自己的写作能力。

三、养成使用工具书的习惯

每位中学生都应备一本语法书、一本双解词典(如《牛津现代双解词典》)，便于在学习中随时查阅，力求通过自己的努力查证自己的疑惑，并在此基础上多问老师、同学，这样能起到事半功倍的效果。当然，查阅工具书还可以扩大自己的知识面，可谓一举两得。

四、养成课外阅读的习惯

没有输入就没有输出;没有大量的阅读，就不可能有扎实的知识。因此，课外阅读非常重要。教师可在词典、语法书等的帮助下让学生阅读适宜的英文版的报纸杂志。这样可以使学生开阔视野，丰富想象，了解最新的信息，接受新思想，获取丰富的词汇、语法及英语特有的表达法、习惯用法、社会文化背景知识等。而学生只有大大增加了大脑储备，有了充足的输入，才不会感到知识的贫乏。

五、坚持每天听的习惯

一切语言的习得都是从听开始的，自从我们在妈妈肚子里开始，我们的学习就从听开始了。英语的学习更是如此，必须养成每天听读的习惯。听也是一种输入方式，我们的教材编排就是按照语言学习的规律听说读写顺序编排的，特别是英语学习初始阶段，听说领先，读写跟上。

总之，良好的学习习惯不容易养成，教师要早开始，严要求，多引导，勤督促，常鼓励，在教学过程中逐一落实。良好学习习惯的养成贵在坚持，只要持之以恒，当学生们养成良好的学习习惯以后，“教”和“学”英语就不再是一件难事了。