《劝儿离家》是阎连科写的一篇小说。下面是小编收集整理的《劝儿离家》阅读题目及其参考答案以供大家学习!

《劝儿离家》阅读原文：

我的妻子不是农村人，她一生受到的是和农村文化截然不同的教育，所以与乡村的文化和习俗，她是坚决地格格不入。每次回家，打算着初六返回，初二她便焚心地急。今年过年，我独自同孩子回了，长途客车颠到镇上时，我问孩子：“见了奶奶你怎么做?”“让奶奶抱。”“说啥?”“说奶奶好，我想你。”“还说啥?”“说妈妈上班回不来，妈妈让我问奶奶好。”

这就到了镇上。镇上依如往年，商店的门依然开着，仿佛十四年未曾关过。我拉着孩子下了汽车，四顾着找寻，除了夕阳的光照，便是摊贩收货回家的从容，还有麻雀在路口树上孤独地啁啾。没有找到我的母亲。

孩子说：“你不是说奶奶在车站接我吗?”

我说：“奶奶接厌了，不来啦。”

我牵着孩子的小手，背着行李从街上穿过。推开家门的时候，母亲正围着那条围裙，在房檐下搅着面糊。孩子如期地高唤了一声奶奶，母亲的手僵了一下，抬起头来，欲笑时却又正色，问，就你和孩子回来了?我说孩子他妈厂里不放假。母亲脸上就要润出的喜红不见了，她慢慢走下台阶，我以为她要抱孩子，可她却只过来摸摸孩子的头，说长高了，奶奶老了，抱不动了。

到这时，我果真发现母亲老了，白发参半了。孩子也真的长高了，已经到了奶奶的齐腰。我很受惊吓，仿佛母亲的衰老和孩子的成长都是母亲语后突然间的事。跟着母亲，默默地走进上房，七步八步的路，也使我突然明白，我已经走完了33年的人生。

我说母亲，“你怎的也不去车站接我们?”

母亲说：“知道你们哪天哪一阵到家，我就可以在家给你们按时烧饭了，不用接了。”说话时，母亲用身子挨着她的孙子，问：“在家住几天?”

我说：“过完正月十五。”她说：“半个月?”我说：“十六天。”“当兵十多年，你还从没在家住过这么长时间哩。”母亲这样说着，就往灶房去了，小小一阵后，端来了两碗鸡蛋面汤，让我和孩子吃着，自己去包了饺子。接下来，就是帮母亲贴对联，插柏枝，放鞭炮。

鞭炮的鸣响，宣告大年正式开始了。

夜里，我抱着睡熟的孩子陪母亲熬年，母亲说了许多村中的事情，说谁谁家的女儿出嫁了，家里给陪嫁了一台电视机;村里哪个人刚四十岁就得了癌症，话到这儿时，母亲看了一眼桌上摆的父亲的遗像。我便说娘，你独自在家寂寞，同别人一道，来回跑跑身体会好些。

母亲说：“我都试过，那些全是假的，信不进去。”

两人当下无话，夜也深了。来日，我早早地起床，放了初一鞭炮，领着孩子去村里看了几位老人，回来时母亲已把我的提包掏空又装满了。

她说：“你明天领着孩子走吧。”

我很疑惑：“走?我请了半个月假啊。”

母亲说：“你走吧，过完初一就过完了年，你媳妇在外，你领着孩娃回来，这是不通道理的。你孩娃和孩娃妈，你们才是真正的一家人，过年咋样也不能分开!”

我坚持着：“过完十五再走。”

母亲怒了：“你要是不孝子，你就过完十五走。”

一夜无话。来日母亲果真起床烧了早饭，叫醒我和孩子吃了，就提着行李将我们送往镇上了。

这个年，前计后算，也才满了一天，且走时，母亲交代，说明年别再回了，外面过年比家里热闹。

《劝儿离家》阅读题目：

10.结合上下文，说说文章第一段写自己反复提醒孩子见了奶奶要说什么有何作用?(3分)

11.赏析文中画线句子。(4分)

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12.请具体分析“妻子”在行文中的作用。(4分)

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13.结合全文，简析母亲形象。(4分)

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《劝儿离家》阅读答案：

10.①从对话内容看，表现了孩子与奶奶之间的陌生，也说明好久没回过老家;②从结构上看，与下文“孩子如期地高唤了一声奶奶”形成照应，“妈妈上班不回来”也为劝儿离家埋下伏笔。(第一点1分，第二点2分)

11.①采用神态描写，“润出的喜红不见了”表现了母亲由开始的欢喜瞬间变为失落而又非常克制的心理;②采用动作描写，“慢慢走下台阶”“摸摸孩子的头”，写出了母亲沉重的心情以及对孙子的疼爱;③采用语言描写，“说长高了，奶奶老了，抱不动了”，一方面写出了随着岁月流逝，客观上孩子长高母亲老去的事实，另一方面也写出了母亲想亲近孩子却又有点隔膜的复杂心理。(手法每点1分，具体分析准确每点1分，答出两点给满分)

12.①文章开头就从“妻子”写起，说她“与乡村的文化和习俗”“坚决地格格不入”而不愿回家，才会有教孩子说“妈妈上班回不来”的善意谎言。②中间母亲由喜悦转失落与是听到儿媳没回家引起。③最后母亲劝儿回家，也是担心孩子在家呆久了会与媳妇关系不睦。④“妻子”在文中没有正面出场，属于虚写人物，但全文始终围绕着媳妇的存在而展开，“妻子”具有暗示主题的作用。(答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分)

13.①勤劳。知道儿子一家要回来就忙着准备各种吃的。②孤独寂寞。丈夫去世，儿女远离，在情感上无法用忙碌来转移自己对丈夫的怀念与对孩子的思念。③善解人意，深爱儿子。看到儿媳未回，就怀疑小两口关系不和，深怕儿子在母亲与老婆之间左右为难，最后以“怒”的强硬方式劝儿离家，完全是为了儿子的安宁而牺牲自己与儿孙难得相聚的天伦之乐，这是一个母亲最深沉的爱。(第一、二点各1分，第三点2分，若无具体分析，酌情扣分)