《会动的房子》向幼儿展示的是一个生动美丽的童话世界，那么《会动的房子》教案中优质的教案有哪些呢?下面是小编为大家整理的幼儿《会动的房子》的教案设计，希望对你们有帮助。

《会动的房子》教案设计一

活动目标：

1、理解故事，感受小松鼠的粗心。

2、能分辨故事中出现的风声、水声、马蹄声，

3、通过声音和图片，感受故事中清新的大自然景色，能大胆的讲述自己的想法。

教学重难点：

能仔细分辨声音，大胆地表达自己的想法。

活动准备：

1、PPT课件(包含图片、声音、动画)。

2、房子图片每人一张(结束活动时用)。

3、松鼠图片一张。

活动过程：

一、带幼儿进入教室，引出主题。

——教师以小松鼠的口吻问：“小朋友，你们住的房子会动吗?那你们见过会动的房子吗?”

——哦，有的小朋友见过会动的房子，有的小朋友没见过，这只小松鼠就造了一座会动的房子，看看小松鼠把房子造在了哪里?

二、分段出示声音和PPT，幼儿根据声音和图片进行大胆猜测与讲述。

1、出示第一张PPT——图片上有什么?

小结：小松鼠发现大树旁有一块大大硬硬的东西，他就把房子造在大树下的这块又大又硬的东西上了。小松鼠整整忙了一天才把新房子造好，可累了，他就在新家里睡着了。

2 、出示第二张PPT

——第二天天还没亮，小松鼠睡得迷迷糊糊的时候，听见了一种声音，播放第一种声音。

你觉得是什么声音?

——怎么会有这么大的风啊!小松鼠赶紧起床推开窗看看，这一看呀，他可奇怪了。

——出示第二张PPT，他看到什么呀?他为什么会觉得奇怪呢?

——引导幼儿说说小松鼠昨天把房子造在什么地方，现在小松鼠和他的新房子出现在哪里?

小结：昨天，小松鼠的房子还在大树底下，今天却来到了大山脚下，不过，小松鼠看到美丽的大山，听着风姐姐在唱歌，他觉得住在大山脚下也蛮好的。晚上，看着天空中一闪一闪的星星小松鼠睡着了。

3、出示第三张PPT

——第三天天还没亮，小松鼠又听见了一种声音。

播放第二种声音，猜猜是什么声音?

——咦，哪来的水声呀?小松鼠赶紧起床推开窗户看。

——出示第三张PPT，小松鼠和他的新房子来到了哪里?

小结：小松鼠和他的新房子来到了大海边，

浪花唱起了欢快的歌。小松鼠这下又是奇怪又是高兴，大声的喊起来：

“我的房子会动，我的房子会动!”

小松鼠听着大海唱起的歌，看着海里的鱼儿虾儿乱奔乱跳，他慢慢的睡着了。

4、出示第四张PPT

——第四天，小松鼠又听到了奇怪的声音，你们猜一猜，会和前几天听到的声音一样吗?

——播放第三种声音，幼儿说一说。

——咦?哪来的马蹄声呢?

——出示第四张PPT，原来，小松鼠的房子来到了大草原上。

——这到底是怎么一回事情呀?怎么小松鼠的房子这几天都会出现在不同的地方呢?我们一起来听听这个奇怪的故事吧。

三、播放故事动画，幼儿完整欣赏，理解故事内容。

——原来，这只粗心的小松鼠把房子建在了哪里呀?——乌龟背上(有些小朋友观察的很仔细，早就猜出了那个又大又硬的东西就是只乌龟，真厉害)

——这个故事有趣吗?我们现在再去看看小松鼠的房子到过哪些地方吧。

——教师逐一播放声音，结合PPT，幼儿说说小松鼠把房子建造在哪儿，后来又到过哪些地方。(巩固、梳理的过程)

四、延伸活动：幼儿发挥想象、大胆讲述。

——如果我们是这只大乌龟，小松鼠把房子建在了我们的身上，你最想带小松鼠和他的新房子去哪儿呢?

五、结束活动

——那我们就背着小房子、带着小松鼠，去找一个好玩的地方吧!教师把房子图片贴在每个幼儿的背后，离场。

《会动的房子》教案设计二

活动目标

1.引导幼儿理解作品的故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。

2.通过让幼儿改编故事，培养幼儿爱动脑筋，大胆想像和创造的意识。

3.要求幼儿掌握象声词，并能正确地模拟声响。

活动准备

物质准备：电脑、电视机各一台。“会动的房子”故事软件，录音机。

知识准备：课前丰富幼儿对自然界声响的了解，使幼儿认识乌龟。

活动过程

1.设置疑问，激发幼儿兴趣。

小朋友，你们见过会动的房子吗?一般的房子是不会动的，可是今天老师讲的这个故事里房子是会动的。房子为什么会动呢?让我们一起来瞧瞧就知道了。

2.操作软件“会动的房子”，请幼儿安静地欣赏、倾听故事。

3.根据故事内容提问：

(1)故事中有哪些小动物?

(2)小松鼠到过哪些地方?

(3)小松鼠在旅途中听到过哪些声音?

(4)房子为什么会动呢?

4.幼儿仿编故事。

幼儿边操作图片，边讲述故事。

将仿编的故事讲给同伴听或相互合作讲述。

推选代表在集体面前讲述。

5.幼儿改编故事。

老师：小朋友的故事都讲得很好听，不过我还想让小朋友动动脑圈筋，把小乌龟还会带小松鼠到哪儿去，它们还会听到什么声音，也编到故事里去，行吗?(请幼儿自由结伴讲述)

《会动的房子》教学故事

小松鼠在树顶上住腻了，于是决定在地面上重新建造一座房子。

在大树底下，它发现了一块大石头，由七块小石头拼成，很硬，也很光滑。小松鼠说：“嘿，就在这上面造一座房子!”

房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家里睡着了。

“呼呼呼!”什么声音?小松鼠被吵醒了。推开一看，呀!自己在美丽的山脚下，小风吹奏起动听的山歌。真奇怪，昨天还在树下。今天却来到了山沟下。可小松鼠又一想：没关系，山沟下也挺好的，有动听的山歌作伴。

第二天，又传来“哗哗哗”的声音。小松鼠推开窗一看。呀!又来到了大海边，浪花发出欢快的歌声。小松鼠这下可乐了，“我的房子会动，我的房子会动!”现在，小松鼠又有浪花声作伴。

第三天，小松鼠想，今天我来到哪儿啦!推开窗一看，呀!眼前是一片大草原，马儿在哒哒地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。

突然，传来一个声音，“小松鼠呀，快别乱动。”咦，是谁呢?是这块硬硬的大石头?“小松鼠你真粗心，把房子盖在我的背上，我驮着你走过了许多地方。”小松鼠低头一看，原来是乌龟，那硬硬的大石头竟然是乌龟的背。小松鼠惭愧得脸都红了，赶紧说：“你，你累坏了吧?”乌龟说：“不，这下我们俩可以作伴了。”