科技活动作为一种新的教育方式,对学生的创造力发展有着十分重要的作用。教师可根据学生的兴趣、特长和意愿,组织开展丰富多彩的科技教育活动,使学生能积极、主动地参与进来并全身心的投入其中,这是引领学生快乐成长,提升他们科技素养的有效途径之一。小编为大家汇总了一些与科技有关的黑板报图 ，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：

与科技有关的黑板报图：宇航员在太空中怎样称体重

宇航员在空间站上称体重时，首先站在一个位于杠杆之上的踏板上，使踏板上的一根弹簧收缩，然后借助一种专门扳手的帮助松开弹簧，使弹簧发生振动.测量仪通过测量弹簧的振动幅度，即可测量出宇航员的体重.

这种体重测量仪是俄专家专门为在太空工作的宇航员称体重而开发出的.早在1974年，前苏联宇航员在“礼炮-3”空间站工作时就开始使用这种仪器测量体重.

宇航员一般在太空行走之后，往往由于消耗大量能量而导致体重减轻2～4kg.然而国际空间站两名宇航员7月1日成功进行太空行走之后称体重时发现，他们的体重与太空行走前相比没有任何减轻.

以科技为主题的黑板报图片

与科技有关的黑板报图：爆炸时寂静区是怎样形成的?

有一次,在欧洲的阿尔卑斯山的一个隧道里,二十八吨的炸药爆炸了!附近三十千米以内的居民都听见了爆发的巨响,离爆炸地点40km、50km的居民则一点也没有听到。这是否说明爆炸声的传播范围只有方圆30km呢?不是的。事实上，离爆炸地点往北远隔160km的地方，人们却很清楚地听到了这次爆炸声。

声音传播的速度与温度有关，温度越高声速越大。在大气下层，温度随高度的升高而降低;在较高的气层中气温又随高度的增加而升高。在这种情况下，声波的射线开始向上弯曲，随后发生全反射现象而射回地面。到地面又可发生反射。发生反射的地方均可听到声音。如反射很强，则此过程还可继续进行下去。

沿着地面传播，声音是传不远的。因为地面上到处都有树木、山丘、建筑物以及其它许多凹凸不平的东西，声波遇到这些障碍物就会发生反射或吸收。

阿尔卑斯山隧道里的爆炸声，则经过隧道弧形壁反射而形成声音的聚焦;声音被集中起来后，传播出去：它沿地面只传播了30km;这强大的声流又向空中传播，声音的射线不断弯工，恰又矿碰到了北方约80km处浓厚的云;变反射到远隔160km的地区去。这样，在30km和160km之间变出现了寂静区。在战争中，如果发生这种奇异现象，指挥员不容易听到寂静区背后的枪炮声，就会造成重大的伤亡。