在小学数学教学过程中,教学质量的高低和有效的教案有着不可分割的联系。为此，下面小编整理了人教版一年级上册数学100以内数的认识教案，欢迎大家的阅读!

人教版一年级上册数学100以内数的认识教案

教学目标：

1.让学生在具体情境中学会解决问题，发展学生的数感。

2.在解决问题的过程中，培养学生解决问题策略的多样性，提高学生解决问题的能力。

3.体会数学与生活的联系。

教学重点：

会用不同的方法数数，解决生活中的实际问题。

教学难点：

会根据生活实际选择最合适的数数方法。

教学过程：

一、导入：

大家玩过串珠游戏吗?出示例7。这里有些珠子，你会穿吗?板书课题

二、互动新授：

1.教学例7

出示题目的要求:有58个珠子，10个穿一串，能穿几串?

从题目中你知道了什么?要解决的问题是什么?

要想知道能穿几串，该怎样解答?

(1)画图，圈一圈

(2)数的组成。58里面有5个十和8个一。

验证：1串是10个，5串就是50个，剩下的8个，正好是58个。

2.想一想：如果是5个珠子穿一串，能穿几串?

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