在我们的学习生活中，考试试卷的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有小编为你整理的高二上册政治用对立统一的观点看问题练习题，希望能够帮助到你!

高二上册政治用对立统一的观点看问题练习题

1.早就有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1 000 000……才能丰盛无限。由此可见

A.主要矛盾对事物发展起决定作用

B.关键部分功能不对整体功能起决定作用

C.矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用

D.人的事业、爱情不重要

2.我国目前在坚持公有制经济为主体的同时允许和鼓励非公有制经济存在，这不会改变我国的社会主义性质，这是因为

A.事物的性质主要是由事物的主要矛盾决定的

B.非公有制经济在我国只是短期存在

C.事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的

D.非公有制经济只是我国社会主义市场经济的补充

3.2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。截至2010年3月17日15时，广西、重庆、四川、贵州、云南共5 104.9万人因旱受灾，饮水困难人口1 609万人。各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重，以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入抗旱保民生、促春耕工作。各受灾省区市把抗旱救灾作为当前工作的重中之重，从唯物辩证法的角度看体现了

A.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

B.量变与质变的辩证关系

C.前进性与曲折性的辩证关系

D.主观能动性与客观规律的辩证关系

4.(2010江苏南通通州区回归课本)在2010年央视3•15晚会上，国家工商行政管理总局食品流通监督管理司司长刘俊臣发布食品安全8项监管制度。食品安全问题是人民群众最关心的问题，从解决人民群众最关心的问题入手主要体现的辩证法道理是

A.一切从实际出发

B.抓重点、抓主要矛盾

C.实践决定认识

D.事物是变化发展的

5.(2010浙江慈溪中学期中)温家宝总理在今年的政府工作报告中提出：“我们不仅要通过发展经济，做大社会财富这个‘蛋糕’，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”温总理有关“蛋糕”的生动比喻告诉我们，着力保障和改善民生，就要

A.积极创造条件促使矛盾双方相互转化

B.重视量的积累去实现事物质的飞跃

C.坚持把两点论和重点论有机统一起来

D.善于抓住事物主要矛盾的主要方面

知识点二：坚持对具体问题作具体分析

6.(2010北京宣武区质检)今年“两会”的新闻发布会上，外交部长杨洁篪妙语话外交，给人留下了深刻印象。“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”用油画的标准来欣赏中国的水墨画之所以会出错，从哲学上看是因为

A.水墨画和油画代表不同的文化

B.对油画和水墨画的评价是因人而异的

C.油画和水墨画具有不同的特点

D.油画和水墨画都是对客观存在的反映

7.“金非不为宝，玉岂不为坚?用之发以墨，不如瓦砾顽。”这首诗说明的哲理是

A.瓦砾的使用价值更符合人们的需要

B.只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物

C.承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提

D.任何事物都处于不断的变化发展之中

8.著名养生专家洪昭光教授提醒大家，养生要讲辩证法，要讲个性化，千万不要盲从。他说，生命的复杂性和人的认识的局限性，造成许多的“养生悖论”，对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划，讲个性化，讲辩证法，才是理性、科学、负责的选择。上述材料告诉我们

A.必须坚持一分为二的矛盾分析方法

B.不包含普遍性的特殊性是根本不存在的

C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

D.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

9.(2010安徽合肥质检)2010年3月的一场“桃花雪”将神州大地装扮得银装素裹，分外妖娆。有人认为，这场“及时雪”给今年的农业生产提供了好的墒情;也有人说这次暴雪是“桃花劫”，对冬小麦返青恢复生长不利。但相关专家分析指出，其实，这次暴雪从总体上看“利大于弊”，这种分析表明

①公说公有理，婆说婆有理 ②事物是一分为二的

③事物的联系具有主体差异性 ④矛盾具有主、次方面之分

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

10.(2010北京丰台区统一练习)阅读下图，锯树人的错误在于

长这种果子的树还不该锯掉吗?

①没有用一分为二的观点看问题 ②没有分清矛盾的主要方面和次要方面 ③没有发挥主观能动性 ④忽视了矛盾的次要方面

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

11.(2010福建六校月考)2010年2月23日，卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料体现的哲理是

①要坚持一切从实际出发 ②要着重把握主要矛盾

③要抓主流，把握矛盾的主要方面 ④要坚持共性与个性的统一

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.(2010山东潍坊三县联合期中)2009年，中国铁路进入高速新时代。高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们

①要一分为二地看问题 ②新事物代替旧事物是必然规律 ③要坚持全面的观点看问题 ④实践是检验真理性认识的唯一标准

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.2009年11月7日，温家宝在访问阿拉伯国家联盟(阿盟)总部并发表《尊重文明的多样性》的重要演讲时指出，“文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。”在处理中西方文化关系上，必须立足国情，中西结合，以我为主。这体现了

①两点论和重点论相统一 ②矛盾双方的对立统一

③矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 ④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

14.(2010浙江温州二中期中)中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”“祸兮福所倚，福兮祸所伏”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是

①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化 ②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二 ④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②①④③

15.解决低收入家庭住房困难，要坚持立足国情，满足基本住房需要;统筹规划，分步解决;政府主导，社会参与;统一政策，因地制宜;省级总负责，市县抓落实。材料告诉我们要

①坚持从实际出发，实事求是 ②掌握系统分析的方法 ③积极做好量的积累 ④做到具体问题具体分析

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

16.近20年来，我国的货币政策进行过多次调整：1993～1996年，针对当时的通货膨胀，实行适度从紧的货币政策。1997年，亚洲金融危机爆发，调整为实施“宽松”的货币政策;2007年，面对投资增长过快等，政府将货币政策调整为“从紧”;2008年11月，针对全球金融风暴，货币政策由“从紧”转为“适度宽松”。现针对经济回暖，2010年第一周信贷投放过快过多，央行从1月16日起对存款准备金率提高0.5%。

上述材料是如何体现具体问题具体分析的?

17.2010年3月，在十一届全国人大三次会议上，中央确定国内生产总值预期增长目标为8%，并强调“好”字当头，引导各方面把工作重点放到转变经济发展方式、调整经济结构上来。为此，要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持政策的连续性和稳定性，根据新形势新情况不断提高政策的针对性和灵活性。处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系。既要保持足够的政策力度、巩固经济回升向好的势头，又要加快经济结构调整、推动经济发展方式转变取得实质性进展，还要管理好通胀预期、稳定物价总水平。

指出材料中对我国经济发展的要求是如何体现矛盾分析法的?

高二上册政治用对立统一的观点看问题练习题答案

1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C

7.B 8.C

9.D “桃花雪”对农业生产产生了两方面的影响，即利与弊，这体现了②;“利大于弊”体现了④;人们对客观事物的真理性认识只有一种，①的说法错误;事物的联系是普遍的、客观的、有条件的，但不具有主体差异性，③的说法错误。故本题选D项。

10.A 漫画中的人物之所以锯树，是因为他看到了此树结下了个别生虫子的果实，而没有看到绝大多数果实是完好的。从哲学的角度来看，此人只见矛盾的次要方面，不见矛盾的主要方面，是片面看问题的表现。①②的说法符合题意，③④的说法错误。

11.C 国务院依据“公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务”作为决定，体现了①②;“先行试点、逐步推开”体现了④;③的说法与题意无关。故本题选C项。

12.B 高速铁路带来“高效率”和“高票价”，这是用一分为二的观点看问题即全面看问题的表现，选①③;②④的说法与题意无关。故选B项。

13.D 中西文化属于矛盾的两个方面，不属于两个矛盾，④不选;“中西结合，以我为主”是指以中国文化作为重点，借鉴、吸收西方文化的优秀成果并为我所用，这体现了①②③，选D项。

14.D 先寻找自己最有把握的内容来确定其所蕴含的哲学道理，然后运用排除法逐个排除即可得出正确选项。

15.D “立足国情”体现了①，“统筹规划”体现了②，“分步解决”体现了③;“因地制宜”体现了④。故本题选D项。

16.答案：(1)面对全球金融危机等不同的经济环境，根据我国的实际采取相应的对策，这体现了不同事物具有不同的矛盾，运用不同的办法加以解决。

(2)针对国民经济运行不同阶段的不同实际采取不同的货币政策，体现了同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，从而采取不同的对策加以解决。

解析：仔细阅读材料不难看出：我国货币政策的调整既是根据我国经济发展不同阶段上所呈现出的不同矛盾作出的，也是根据所面临的不同经济环境作出的。这一点弄明白了，问题的答案也就基本确定了。

17.答案：(1)既保持宏观经济政策的连续性和稳定性，又根据新形势新情况提高政策的针对性和灵活性，体现了坚持具体问题具体分析，在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性。

(2)强调好字当头，把工作重点放到转变经济发展方式、调整经济结构上来，同时处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系，体现了坚持两点论和重点论的统一(或集中力量解决主要矛盾又统筹恰当处理好次要矛盾)。

解析：首先，根据设问要求找出哪些内容属于“对我国经济发展的要求”;其次，寻找有效信息并确定所体现的哲理(如“‘好’字当头”“工作重点”，与此同时，还要“处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系”——两点论和重点论的统一;“既保持宏观经济政策的连续性和稳定性，又根据新形势新情况提高政策的针对性和灵活性”——具体问题具体分析);最后，实现哲理与材料的准确结合即可。