初二语文的学习任务加重，同学们要如何准备关于五柳先生的同步练习题来巩固知识点呢?下面是小编为大家带来的关于八年级语文五柳先生传同步练习题，希望会给大家带来帮助。

八年级语文五柳先生传同步练习题：

一、积累与运用

1.给加点字注音。

好读书( ) 嗜酒( ) 黔娄( ) 衔觞( )

箪( ) 俦( ) 吝情( )

2.解释下列加点字。

(1)先生不知何许人也__________ (2)造饮辄尽__________

(3)性嗜酒__________ (4)每有会意__________

(5)不汲汲于富贵__________ (6)极其言，兹若人之俦乎__________

(7)晏如__________ (8)以乐其志__________

3.翻译下列各句。

(1)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

(2)衔觞赋诗，以乐其志

4.简答题

(1)根据课文第一段，说说五柳先生给你留下了什么印象?

(2)课文第二段的“赞”，归纳了五柳先生哪两个特点。

二、阅读

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

5.上文中的“先生”指的是__________时期的________，号__________。

6.给加点的字注音。

嗜____________ 辄____________

7.解释加点的字。

(1)或置酒而招之__________ (2)环堵萧然__________

(3)期在必醉__________ (4)短褐穿结__________

8.对下列句子里虚词理解不正确的一项是( )

A.亦不详其姓字(其：他的)

B.因以为号焉(因：因此)

C.既醉而退(既：已经)

D.以此自终(以：用)

9.对下列句子朗读停顿分析正确的一项是( )

A.每有/会意，便/欣然忘食

B.性/嗜酒，家贫/不能常得

C.亲旧/知其如此，或置酒/而招之

D.常著文章/自娱，颇示/己志

10.将下面的话翻译成现代汉语。

(1)闲静少言，不慕荣利。

(2)忘怀得失，以此自终。

11.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象?

12.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节?

八年级语文五柳先生传同步练习题答案：

一、1.hào shì qián shānɡ dān chóu lìn

2.(1)何处

(2)到……去;每每，总是

(3)喜好

(4)对精神实质有所领会

(5)急切追求的样子

(6)推究;代词，指五柳先生类

(7)安然自若的样子

(8)使……欢乐

3.(1)不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。

(2)一边喝酒一边作诗，来使自己的情志得到欢乐。

4.(1)是一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、忘怀得失的封建时代知识分子的形象。

(2)①不愁贫贱，也不追求富贵。

②怡然自乐，返璞归真，希望过先民那种纯朴天真的生活。

二、5.东晋 陶渊明(或陶潜) 五柳先生

6.shì zhé

7.(1)有人 (2)墙 (3)希望 (4)破、坏

8.B 9.B

10.(1)平时悠闲平静少说话，不去追求名利。

(2)心中便忘记了得失，用这种生活态度过自己的一生。

11.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。

12.他洁身自好，不慕荣利的思想值得学习，但他消极避世，放浪形骸的行为并不值得效法。