三四年级读书手抄报

发布时间:2017-01-12 11:08

读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。尤其是对人的人生观、价值观的建设与改变更是有着直接的影响。读书手抄报应该要怎么做才好呢?下面是小编为大家带来的三四年级读书手抄报,希望大家喜欢。

三四年级读书手抄报的图片

三四年级读书手抄报

三四年级读书手抄报图一

三四年级读书手抄报

三四年级读书手抄报图二

三四年级读书手抄报

三四年级读书手抄报图三

三四年级读书手抄报

三四年级读书手抄报图四

三四年级读书手抄报的资料

一、读书名言

1) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

2) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

3) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

4) 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

5) 问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹

6) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

7) 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

8) 读书百遍,其义自见。——《三国志》

9) 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

10) 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

二、推荐一本好书

“书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!

朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历,所闻,所见,所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱帮助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言,使我知道爱是无私的也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的,爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!

如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话:“世界充满爱”。

三、关于读书的典故

1.韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:“(孔子)读《易》,韦编三绝。曰:‘假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。此典的其它形式有:“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

2.下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》:“董仲舒,广川人也,以治《春秋》,孝景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园,其精如此。”此典的其它形式有:“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

3.三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》:“(董)遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,人有从学者,遇不肯教,而云‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见’。从学者云‘苦渴无日’。遇言‘当以三余’。或问三余之意,遇言‘冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余也。’”

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.小学四年级读书手抄报图片大全

2.四年级上读书手抄报图片大全

3.四年级读书报手抄报图片大全

4.小学四年级读书手抄报

5.四年级读书手抄报的内容

6.四年级语文读书手抄报图片大全

7.读书手抄报图片大全四年级

8.四年级读书小报手抄报图片

9.读书手抄报漂亮四年级

10.四年级读书小报手抄报大全

三四年级读书手抄报的评论条评论