此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。祝你八年级语文期中考试过关啊。下面是小编为大家精心整理的人教版初二语文上册期中试卷，仅供参考。

人教版初二语文上册期中试题

一、语言运用

1.下列加点的字的注音正确的一项是( ) (2分)

A.豁然开朗(huò) 问津(jīnɡ) 浸透(jìn) 遏制(è)

B.亵玩(xiè) 鸿儒(rǔ) 刹那(chà) 解剖(pōu)

C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) 懊恼(ào) 祈祷(dǎo)

D.决眦(cì) 幽咽(yè) 绮丽(qǐ) 真谛(dì)

2.下 列加点的词语解释不正确的一项是( )(2分)

A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。

B.其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。

C.急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。

D.土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)， 有良田美池桑竹之属(属于)。

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

A.可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。

B.她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。

C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮 ，以至于荡然无存。

D.在2012年的社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

4.下列句子翻译有误的一项是( )(2分)

A.其船背稍夷，则题名其上。

那核舟的底 面稍平，上面题着雕刻者的名字。

B.贷恶其弃于地也，不必藏于己。

对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

C.莲之爱，同予者何人?

对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?

D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事不再滋事。

5.下列各句横线处依次填入正确的词语是( )(2分)

(1)天空的星星也像浸在水里，而且要 下来的样子。

(2)孩子们在炮火里一直没 过，神经紧张得很。

(3)两个孩子全没有答言，老头子觉得受了 。

(4)老年、青年、孩子们，一群群 向那青青山 坡。

A.滴落 安静 轻视 涌

B.坠落 宁静 蔑视 奔

C.滴落 安静 蔑视 涌

D.坠落 宁静 轻视 奔

7.仿照画线句续写。(4分)

快乐是最好的药，能延缓我们生理机能的衰老;快乐是生命开出的一朵花，可以让我们通过快乐这扇心窗，在逆境中，依然看到世界的美丽和阳光;

， ;

， 。

8.请给下面这则消息拟一个恰当的标题。(不超过20字)(2分)

中 新网7月17日电 日本内阁前日制定东日本大地震复兴草案，预料今后5年，重建费用达12万亿日元。福岛第一核电站事故令全国反核情绪高涨，草案亦要求加强太阳能及风力等发展，在重灾区兴建再生能源设施。

据香港文汇报引述外电报道，由日本首相菅直人领头的复兴对策总部计划在今月底前 编好重建计划，作为未 来数月提出的第3次补 充预算案的骨干。草案中，加税措施并未列入重建计划，议题会留待8月以后讨论。

根据草案，暂时住宅救援金及日本自卫队经费各占8 000万日元;灾民生活重建费4 000万日元，农地、公共设施、住宅等维修费用占约7万亿日元;福岛核电站的赔偿费则不包含在草案内。

标题：

9.左边是一幅夏日莲花图。请你欣赏此图，展开合理的想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(不少于80字)(4分)

10.默写。(5分)

(1)水不在深，有龙则灵。 ， 。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)乡泪客中尽，孤帆天际看。 ， 。(孟浩然《早寒江上有怀》)

(3)____________，____________，故外户而不闭，是谓大同。(《大道之行也》)

(4)岱宗夫如何，齐鲁青未了。____________，____________，(杜甫《望岳》)

(5)_____________，____________，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

二、文言文阅读(43分)

(一)(11分)

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖;中通外直，不蔓不枝;香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

11.解释加点的字。(4分)

(1)可爱者甚蕃 蕃

(2)濯清涟而不妖 濯

(3)香远益清 益

(4)陶后鲜有闻 鲜

12.翻译文中划横线的句子。(4分)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染，

(2)可远观而不可亵玩焉

13.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(3分)

(二) (20分)

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，_______，_______，_______，_______。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也 。”

14.将空缺的原文，填在下面横线上。

忽逢桃花林，__________________，________________，________________________，________________________。(4分)

15.翻译下列各句。(4分)

(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(2)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

16.下列含有通假字的一句是( ) (2分)

A.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

B.既出，得其船，便扶向路，处处志之。

C.余人各复延至其家。

D.便要还家，设酒杀鸡作食。

17.下列对选文的理解不正确的一项是(2分)( )

A.“豁然开朗”一词，写出了渔人进入桃花源后的感受。

B.选文第二段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。

C.“设酒杀鸡作食”，表现了桃花源人的热情好客。

D.“此中人语云：‘不足为外人道也。’”这句话写出桃花源人的惧怕心理，不愿让官府知道他们的住处。

18.桃花源中的人“见渔人，乃大惊”的原因是什么?(2分)

19.根据以上选文，请写出三个与本文意思有关的成语。(3分)

20.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它?请用简洁的文字回答。(3分)

三、现代文阅读(12分)

布拉格的歌声

(俄)彼特洛•洛斯基斯

①杰夫卡夫斯基和战友守护在布拉格边缘的一条要道里，他心里非常焦虑，这次取名为“尤里复仇”的行动到底要持续多久?想起刚刚结束的对德作战，他真的感觉很厌倦，但为了祖国，为了莫斯科，为了一名军人的誓言，他不得不紧紧地把枪攥在手里。

②街对面不远处是一个教堂，悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来，杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听，曲子有点像《伏尔加母亲》，那是他最喜爱的一首曲子，如 果不是德军突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己现在一定是一名钢琴师，至少不会手里拿着枪。

③杰夫卡夫斯基无奈地笑笑，抬起头看看天空，只 见晴空万里，太阳直直地照着脚下的城市，连影子都不见一点，这是个好兆头，久经战场的他可以肯定，战争已经结束，或者根本就没有发生，因为天空连一架飞机都没有，这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利。

④这样想着，杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来，反复观察了下周边，没什么异动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但教堂却并没有静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子 他听不出来，只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。

⑤杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前，歌声却突然停止，他们一个个惊恐万分，稍小一点的 女孩甚至在往后躲。

⑥杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，刚想说明自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来，这是一个勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急，竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况，杰夫卡夫斯基当然是毫不犹豫地向前搀扶。意外就是发生在搀扶的那一刻，男孩拼命甩开他的手，大声哭诉：“坏人，你还我爸妈，你们都是坏人!”与此同时，男孩竟然还掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一声，枪声在教堂里格外清脆。

⑦杰夫卡夫斯基显得特别沉重，他真的不希望发生这种事，但当他发现男孩拿出手枪那一刻，还是习惯性地先下了手。教官曾无数次地训练他应对类似的情况，所以，枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战，杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报。但是，在枪声之后，他却只觉天旋地转，怎么也站不起来，他看见男孩的脸，竟然带着微笑，一种解脱的微笑。

⑧当战友冲进教堂，一支支枪对准教堂里的孩子时，杰夫 卡夫斯基终于挣扎着站起来，他告诉战友，这里没有杜布切克分子，男孩完全是自己一时冲动而错杀，回去后，他会主动接受军法处置。

⑨教堂里所有的人都默不作声，无论是小孩或者大人，他们脸上都有种奇怪的表情。因为就在刚才，他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩的手里的枪塞在自己怀里，一个军人竟然保护敌人的伙伴，这简直就是奇迹。

⑩当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门，外面阳光依旧明媚，整个布拉格宁静得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回头那一刻，透过教堂的大门，他看见那群孩子紧紧地靠在一起，悠扬的歌声再次响起，越 唱越响，歌声从门口飘出来，弥漫在布拉格的天空。

(选自2011年第4期《意林》，有删改)

21.第⑤段画线句属于什么描写?这说明了什么?(3分)

22.阅读第⑥段，回答问题。(4分，每小题2分)

(1)如何理解加点词“默默赞许”?

(2)阅读画线句，你从男孩的哭诉中能够感受到什么信息?

23.杰夫 卡夫斯基枪杀了男孩为什么要选择回去后“主动接受军法处置”? (3分)

24.文章最后一句描写有什么作用?(2分)

三、写作 (50分)

25. 题目：“总有一种记忆值得珍藏”

人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。 ②字数600—800之间。③文中不得出现真实的校名、人名。

人教版初二语文上册期中试卷参考答案

一、语言运用

1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C

7.略

8.日本内阁制定高达12万亿日元的震后复 兴草案

9.略

10.略

二、文言文阅读

略

三、现代文阅读。

22.(1)杰夫卡夫斯基对男孩并没有防范与敌意，而是从一个正常人的角度，表现出了对男孩的喜爱、欣赏之情。

(2)示例：男孩的爸妈一定死于这场战争，这场战争一定害死了许多无辜的平民，男孩对敌方的士兵充满了仇恨。[第(1)小题其实是考查对词语的理解。对文章中具体词语的理解必须把词语放在文章具体语境中辨析，通过对具体词语前后句含义的分析，弄清所问词语的含义。一般来说，对所要解释的具体词语，答案就在前面或后面的句子中，或者直接就在原句中，或者需要同学们稍微变通一下。因此，理解词语，要瞻前顾后。“默默赞许”是因为杰夫卡夫斯基没有把男孩当做敌人，而是对男孩充满了喜爱之情。第(2)问答案不难 总结，后文中男孩把枪对准杰夫卡夫斯基，目的就是要报仇，我们可以总结出男孩的爸妈一定死于这场战争。]

23.杰夫卡夫斯基开枪打死了男孩，虽然属于自卫，但他仍感到很内疚，并对杀死男孩的行为产生了深深的自责。他不想再有无辜的人受到牵连，所以宁愿自己接受军法处置。(杰夫卡夫斯基之所以这样做，是因为自己本性善良，对男孩的死比较内疚，不想让更多的无辜的人再牵连进来，所以自己宁愿接受军法处置。)

24.文章结尾再次写到了“布拉格的歌声”，紧扣文章标题，也深化了文章的中心：歌声是和平的象征，歌声“弥漫在布拉格的天空”，表明和平是所有人的心愿，和平终会属于布拉格。(开头第②段写 到了“悠扬的钢琴声”，文章的标题为“布拉格的歌声”，很明显这样结尾是为了紧扣文章标题，深化文章中心。另外，我们也可以进一步联想，“歌声”往往也代表着和平的愿望，我们可以从这一点入手分析。)