为即将到来的单元检测，同学们要如何准备呢?接下来是小编为大家带来的八年级政治上册第一单元综合测试题，供大家参考。

八年级政治上册第一单元综合测试题：

一、单项选择题：(每空2分，共52分。答题选项填在方框内)

1、青春期一般指( )

A、9至18岁 B、10至19岁 C、15至20岁 D、20至25岁

2、在珍惜青春方面下列不负责任的做法是( )

A、我把青春赌明天 B、勤奋学习，提高技能

C、做有益于他人的事 D、树立奉献意识

3、下列不属于青春期正常心理表现得是( )

A、独立感增强 B、渴望得到别人的关注

C、有时会出现反复无常的情绪 D、情绪复杂并稳定

4、青春期人的身体将发生显著的变化，青春期身体的变化主要表现在( )

① 身体外形的变化 ② 身体内部器官的完善 ③ 性机能的成熟 ④ 产生矛盾心理

A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

5、进入初中后，不少同学开始注重外表，言行举止，这主要体现了青少年( )

A、期望他人尊重自己 B、渴望取得成功

C、关注自己的形象 D、希望别人了解自己

6、“我心理想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾述”这句话体现的青春期心理特点是( )

A、性格孤僻 B、自傲自负 C、自卑缺乏自信 D、自我闭锁

7、青少年心理发展有以下特点，其中错误的是( )

A、智力迅速发展 B、独立感增强

C、情绪和情感丰富而强烈，但不稳定 D、还没有形成逆反心理

8、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明( )

A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满着矛盾

C、自理自强需要一个漫长过程 D、青春期心里矛盾阻碍自身发展

9、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理及心理的变化，下列哪些不属于我们成长过程中出现的心理困惑( )

A、时常关心自己身体的变化，在意别人对自己的评价

B、有时明知自己错了，也要固执己见

C、情绪波动不大，思想成熟

D、渴望独立，但是不能对自己的行为承担责任

10、克服闭锁心理要做到( )

①袒露自己的真实想法 ②大声说话 ③献出自己的信任 ④对人时刻都要戒备

A、①② B、③④ C、①③ D、①④

★青春期的喜悦与烦恼，有的来自于生理上的变化，有的来自于心理上的变化，也有的来自于生理上和心理上的不合拍，如①身体快速成长 ②不愿和父母谈心 ③兴趣爱好特别广泛 ④与长辈交往的不平等 ⑤思维特别活跃 ⑥性意识开始萌芽 ⑦特别希望引起异性的注意 ⑧不喜欢父母和老师的管教。

根据上面一段话，回答11至12题。

11、上述能带给我们喜悦的是( )

A 、①③⑤⑥ B、①③④⑤ C、②④⑦⑧ D、②④⑥⑧

12、上述常常带给我们烦恼的是( )

A、①③⑦⑧ B、②④⑦⑧ C、③④⑦⑧ D、②④⑥⑧

13、青春期，青少年的身体将发生显著的变化，面对这些变化我们应该( )

A、那别人的生理发育问题开玩笑 B、回避谈论这些变化，觉得害羞

C、正视这些变化，和同学交流成长的体验 D、充满好奇，不惜一切手段去了解它

14、小明在烦躁、郁闷时，就喜欢听自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感觉到心里轻松一些。你认为他是用上面什么方法调节自己的情绪( )

A、合理宣泄 B、转移注意力 C、自我暗示 D、幽默

15、男女同学之间天然存在的性别差异，在日常交往中具有( )

A、单向性 B、双向性 C、主动性 D、互补性

16、青春期，异性同学交往需要遵循的基本原则是( )

A、逞强好胜，永不吃亏 B、小心谨慎，谨防上当

C、互相尊重 D、肆无忌惮，无拘无束

17、青春期男生的表现受女生欢迎的是( )

A、过于斤斤计较 B、喜欢显示优越

C、不太注意分寸 D、热心助人，有上进心、责任心

18、下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是( )

①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨 ②对自己不能改变的现实坦然接受

③不太在意别人的议论 ④面对任何困惑都拥有一份自信。

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

19、在与异性相处时，我们要学会保护自己，对自己最好的保护是( )

A、社会的法律、道德 B、增强自我保护意识，掌握自我保护方法，自律

C、学校的纪律、守则 D、社会的良好习俗、健康的文化环境

20、当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑时，你应该( )

A、听父母的话，不再与对方接触 B、更隐蔽地交往，不让父母发现

C、主动与父母沟通，消除他们的误会 D、不理睬父母，依然我行我素

21、拥有青春是一件非常幸福的事情，因为( )

①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上②拥有青春，我们可以心情放飞自己的梦想，并努力追寻③拥有青春，我们不怕失败，一切可以从头再来④拥有青春，我们就不用珍惜时间，因为一切还来得及。

A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④

22、下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是( )

①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨②对自己不能改变的现实坦然接受③不太在意别人的议论④面对任何困惑都拥有一份自信。

A、 ①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

23、在与异性同学交往中，如果封闭自己，就会 ( )

A、独善其身 B、就会使自己的人际交往更专一

C、就会使自己有更多的时间读书 D、使自己陷入孤立，使自己的“人际关系树轮” 萎缩

24、调查发现，成功人士都是在少年时立下远大理想，通过不懈努力，进而功成名就的。这给我们的启示有( )

①我们要学会设计自己的青春之路 ②我们要正确理解和把握青春期，为一生的发展打好基础 ③青春期自我意识逐渐觉醒，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬 ④设计好自己的青春之路，就一定能成功

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

25.当青春期的烦恼出现时，我们应该( )

①进行积极的心理暗示 ②积极寻求适当的解决方案 ③转移注意力 ④多与父母、老师、同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助

A、②③④ B、①④ C、①②③④ D、①②④

26、当我们感到很难解决内心矛盾的时候，不应该这样做( )

A、向家长、老师请教 B、向好朋友诉说

C、进行心理咨询 D、放在心里自己一个人承受

二、简单题(共3题，共10分)

1、进入青春期，我们的身心有哪些变化?(4分)

2、我们应如何面对青春期的变化所产生的困惑和难题?(3分)

3青春期的主要心理矛盾是什么?(3分)

二、辨析题(8分)分)——置身情境，表达心声小华升入中学后发现自己身上发生了很多变化。

变化1：小华的个头长高了，喉结突出，脸上还长了黑乎乎的胡须。

变化2：小华总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。

变化3：小华开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化4小华近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道该怎样解决。

(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?(分)

(2)变化2反映出这一时期我们的重要心理特征是什么?(分)

(3)变化3反映出这一时期我们的行为特点是什么?(分)

(4)小华这一时期的困惑，给他写条建议。(分)

11、观察漫画，回答问题

请你猜测图1某公司和商店的结果。(分)

(2)可以看出，得到信任最有效的办法(分)

(3)。(分)

分)——奋力耕耘，实践创新

(1)指出行为在尊重他人方面所犯的错误。(分)

(2)?(分)

一、选择题(略) 二、简答题：(略)

三、辨析题

9、(1)青春是人生中最美好的阶段。它美好是因为生命开始了全新的阶段，在这个阶段，人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性(2分)。(2)青春是美好的，但也有许多烦恼和无奈，比如：渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等矛盾(3分)。(3)困惑是青春期的正常反应。我们的身体在快速成长，心理却不够成熟，生理和心理的落差常使我们陷入困惑，这是正常的(2分)。(4)面对青春期的困惑和难题，我们要主动适应生活中的变化，积极寻求适当的解决方案，学会设计自己的青春之路(3分)。

三、观察与思考

10、(1)青春期。(2分)

(2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。(2分)

(3)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。(2分)

(4)建议：①向父母、老师寻求帮助。②查阅相关的书籍、资料，从书本上获得答案。③在日记里倾诉自己的情绪和想法。(2分)

11、(1)图1中的公司会倒闭，图2中的商店会扩大经营(生意越来越好)。(2分)

(2)诚实能使我们心怀坦荡，形成健康人格;获得他人的信任和友谊(得到他人的信任，事业才能发展);使社会生活更加健康和谐。(每点2分，答出两点即可得4分

(3)要真诚待人、履行承诺、坚持实事求是、做错事后敢于承担责任承认错误、讲究策略等。(一点2分，答出两点即可得4分)

四、活动与探究

12、(1)雨欣可以在适当的时机给这位男生回信，说明我们现在是学生，学习是我们的主要责任，很欣赏你的勇气和魅力，我们不妨把这种“尊重”化作学习的动力，努力学习，在学习上做到相互促进与帮助，正常交往。当然还要为对方保密。在平时以正常的同学身份去对待相互的友情。(言之有理即可得2分)

(2)正常交往，增进友谊;文明交往，让青春飞翔等。(每条2分，共4分，言之有理即可得分)

(3)学会与异性相处;学会正确对待异性的好感;更多地参加集体活动。(每点2分，答对两点即可得4分)

13、(1)图1：在图书馆大声喧哗，他的行为妨碍了他人。

图2：叫表现差的猪头，是对他人人格的侮辱。

图3：是不尊敬老人的行为(每个2分)

(2)尊重他人首先要注意自己的行为不能妨碍他人;需要有礼貌地与人交往;懂得尊重老人、照顾女性、关爱儿童;还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。(每点2分，答出两点即可得4分)