《崇义里滞雨》这首诗是诗人滞留崇义里，忆往思今而作的诗歌。下面是小编整理的关于《崇义里滞雨》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。

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崇义里滞雨

李贺

落漠谁家子，来感长安秋。

壮年抱羁恨，梦泣生白头。

瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。

南宫古帘暗，湿景传签筹②。

家山远千里，云脚天东头。

忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。

[注]①崇义里：唐代长安城地名。此时李贺居于此，担任负责礼仪的九品小官。②签筹：古代滴水计时器中标示时刻的竹签。

《崇义里滞雨》阅读题目

1.“雨沫飘寒沟”和“南宫古帘暗”都是描写雨景的句子，写法有什么不同?请简要分析。(5分)

2.末尾两句表达了作者什么样的思想感情?这两句对全诗情感的抒发有何作用?(6分)

《崇义里滞雨》阅读答案

1.①“雨沫飘寒沟”工笔细描，着眼于近景，写出雨点叩击沟水，激起阵阵泡沫，然后慢慢飘荡而去的情景，“寒”字极力渲染了环境的凄清;②“南宫古帘暗”粗笔勾勒，摹画的是远景，写南官在烟雨迷蒙中的昏暗景象， “暗”字展示出一种“悲”的氛围。 (答出一点给2分，答出两点给5分。)

2.①表达了作者对成就功名的热望、抱负未展的感伤和对家乡的思念;②表明诗人虽身处困境但仍心怀希冀，使得诗中情感由感伤而振起。(或诗人身在异乡，怀着忧闷枕剑入眠，梦中念念不忘功名，使得诗中情感更显无奈和悲凄。)

《崇义里滞雨》阅读赏析

作为没落的唐宗室后裔，李贺一直都以“唐诸王孙”自居，对这一王室宗人的出身颇以为荣。名门望族的高贵出身对他树立建功立业，报效朝廷的理想起了某种催化作用，满足了其潜意识中炫耀门第的虚荣心理，但是出身并没有给予他实际的利益，他的人生际遇也没有飞黄腾达。多次的应举遭阻，仕途受挫，使得其报国无门，有才不得施展，从而形成了其诗歌的愁苦悲凄、哀激孤愤的悲剧特色。

诗人于811年(元和六年)，为奉礼郎，后居于崇义里。这首诗是诗人滞留崇义里，忆往思今而作的诗歌。崇义里是一个地名，位于古代长安朱雀街东。对于李贺来说，应举受阻是致命打击，而仕途受挫则是又一个重大的打击。诗人拥有强烈的社会责任感和时代使命感，忧国忧民的意识，他渴望参与政治，大显身手，一展才华，渴望建功立业，立功战场，跃马杀敌，然而他的人生充满了太多的无奈与悲凄。他生于动乱的中唐时期，战乱、入世不济、多病缠身等诸多因素，使他终究是空有报国之志而无报国之门。此诗写于诗人入世之际，此时的诗人只是个九品小官，掌管朝会、祭礼之礼仪。因此，从诗中可以体会到诗人心情的怨愤愁苦。

怀才不遇是李贺诗歌的主旋律，此诗也秉持着这一主题，从而奠定了诗歌“悲”的基调。诗中首句“落漠谁家子”，运用了反问的形式，展示出了一个独居的落寞男子，离家来到长安感受秋天的孤独落寞。诗中男子的形象是诗人的真实写照，他的怀才不遇令人感叹。“落漠”，同“落寞”，体现了诗人的孤独与寂寞。同时，这句点明了时令，此时正值秋季，从而营造出一种凄凉、悲哀的氛围。秋的凄凉，似乎把整个诗的基调顿时拉到了悲伤的边缘，整首诗被罩上了忧伤的阴影。然而，一个人内心的无奈是最无法超越的。诗人早熟并且敏感，这令他加倍品尝到人生的苦涩，在现实的重压之下，他因病愁而呈现出早衰的症状和心态：“壮年抱羁恨，梦泣生白头”。诗人是怀着入世之心来到长安，然而，结果却是人到壮年仍抱着羁留长安的遗憾。恨，遗憾的意思，表现出诗人难以名状的痛苦。天空秋雨蒙蒙，而诗人心中恨意绵绵，运用了渲染烘托的表现手法，用夜晚凄风苦雨来表现诗人的辛酸不幸。情与景相互交融，相互呼应。诗人的诗歌中常常呈现出一连串的悲凄意象，第三句中涉及到马的意象，而在末句之中也呈现出宝剑的意象。诗人常以骏马自比，或以宝剑自期，希望得到赏识重用。但是结果却是自己抚剑长叹，如骏马，苦于无伯乐赏识，处境极为悲苦，从而诗人心中充满了怅惘、悲凉和愁苦的情绪。同时，通过了“雨沫”“寒沟”等描写，极力渲染了环境的凄清，借以强化了诗人的悲惨与不幸。这句中，“寒”字表面上写出了天气的寒冷，然而，较之更为寒冷的却是诗人的内心，现实的无力改变导致了其内心的无奈悲叹，因而显得格外的凄凉、伤感。第三句“瘦马秣败草，雨沫飘寒沟”，描写了眼前之景，而第四句中诗人却变换了观察的角度，从远处眺望，看到了远处的贡院，听到了透过湿重的雨雾而传来的报时的竹筹声。这一系列的悲凄意象都在展示一种“悲”之美，全诗将悲的氛围和基调进行了恰到好处的处理。末两句写出了家乡远在长安的千里之外，由于报国无门，导致还乡不得，此时诗人的思乡之情涌上心头。诗人用世功名之心颇为急切，甚至梦中也念念不忘。“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”，这是诗人在梦中悲伤的呓语，然而，现实永远是残酷的。岁月蹉跎，时不我待，潦倒苦况，加上诗人体弱多病，从而使他陷入了无奈的没落伤感之中，难以名状的复杂情感涌上心头。

李贺的一生有着太多的不幸和磨难，无奈和悲凄，他的诗歌诉说着一种与世抗争的现实。然而，美好的理想与丑恶的现实却形成了强烈的对比反差，最终他那强烈的责任感和使命感内化为了无助的悲伤与痛苦。这就是“悲诗作家”——李贺，悲凄的诗歌，悲剧的人生。