时间如白驹过隙，从大学毕业已有十个年头了。这十年间，我一直在乡下初中任教，期间生活有苦亦有乐，令我回味。

十年前，作为一名普通大学毕业生，我报名参加本县的教师竞聘考试，并以优异的成绩留在初中任教，当时我十分兴奋，因为我终于可以实现做老师的梦想了。

我最初工作的学校是一个乡初级中学。报到那天，为方便扛行李，我租了一辆面包车。车子在坑洼而又崎岖的山路上颠簸着，坐在车上，我被颠簸得胃里翻江倒海。峰回路转，在昏睡中车子已停进了学校操场。刚下车，我还以为司机走错了地方。这哪是一个乡的样子，乡政府所在地就是一个偏僻的小山坡，环境还不如一个村好。学校就建在乡政府对面的半山腰上，校园很小，里面里只有一栋教学楼，教师全是住在破旧的砖瓦房里。刚到学校，看到这番景象，觉得现实和理想相距甚远，心里多少有些失落。但是，我很快就被师生们的热情感化了。看见我带着行李来，师生们便知道我是新分配来的教师，于是大家都开始忙起来，几位老教师忙着安排伙食，年轻教师们主动地帮忙收拾房间，学生争先恐后地搬行李……我的宿舍安排在学校食堂旁边，房间不大，也很简陋，可大家帮布置得很温馨。师生们的热情让我感觉到心里暖烘烘的。

按往常习惯，新来教师学校都托以重任，一方面是考验新教师的工作能力，另一方面则表示学校对新教师的重视。我刚来便负责初三年级的语文教学。新接到一项任务，我的心里十分忐忑，担心自己工作做不好辜负组织的期望，于是每天都在紧张繁忙地工作，别人闲聊时我还在忙着备课、写教案，师生们都休息了我还在批改作业。工作虽累，但每当看到学生们那双渴望知识的眼睛，我就觉得自己生活过得很充实。清晨我在雄鸡叫声中起床跟班，夜晚在周围民宅的灯火都熄灭了才休息，周而复始。在这里，我不仅是孩子们学习上的老师，还是他们生活上的保姆。有的孩子因家庭困难没有生活费了，我便用自己微薄的工资帮他们先垫上。学生有个头疼脑热，我就像家长一样照顾他们，半夜起床背着送往医院，烧水喂药……久而久之，我和学生的感情也日渐密切。许多学生周末回家，要徒步走十几公里的山路，返校时还特意从家里给我带来腊肉、鸡蛋等好吃的东西。每次看到他们背着沉重的背包气喘吁吁地来敲门的样子，我实在不忍心接受他们的馈赠，然而盛情难却，最终还是收下了。到了瓜果成熟的季节，宿舍小桌上总是堆满了学生送来的瓜果和各式各样的卡片。空闲时，我一边啃着香甜的瓜果，一边读着学生写来的文字，深深地体会到做老师的幸福。

五年后，我依依不舍地调到一个大镇任教。时间在奔波中飞快的流逝，一晃从教已经十年了，许多学生现已走上工作岗位，成为社会的栋梁。每当我走在大街上听到学生响亮地叫着“老师”时，心里就会产生一种说不出的自豪感。

而今，我每天仍然站在三尺叫台上，起早贪黑地工作。紧张繁忙的工作有时让我觉得很烦、很累，甚至感觉到生活得不像人，总想借故偷一会儿懒。可是，当我看到学生那一张张稚嫩的脸，便迅速打消偷懒的念头，又努力地工作起来，总是害怕学生会因为自己的慵懒而耽误前程。十年间，岁月已经把我的双鬓染得斑白，但我无怨无悔。我知道人应该干一行爱一行，这样才会无愧于心。