大学三年，与舍友的交往非常的重要。有一群好的宿舍舍友，大学三年都会变得有趣无比多了。反之，如果关系不好的话。那么在一个不懂得笑的宿舍。那么将会多么的苦闷。下面是小编为你整理的关于处理舍友关系的短文章，希望对你有用!

关于处理舍友关系的短文章1

在宁静和谐的大学校园里，舍友关系、同学关系、朋友关系、情侣关系、师生关系依旧紧张，矛盾层出不穷，特别是舍友关系紧张经常成为很多悲剧的导火线。当然我们可以找到N个客观原因，比如我那个舍友是在太奇葩了，或者说某某老是找你麻烦。但是我们很少会去思考自己，有一句话叫可怜之人必有可恨之处，那些被舍友关系折磨得人不像人的可怜人，必然有他们最可恨的一面。一个宿舍5个人都讨厌另外一个人，姑且可以认为是那个人的问题;一个宿舍5个人你都看不惯，这绝对是你的问题(是否戳中了同学们脆弱的心理);你换了好多次宿舍，每次都觉得有人故意欺负你，那也是你的问题，不用去找别的原因了。

大学的舍友，可以说是大学四年我们最亲密的伙伴，甚至超过了男女朋友。很多年后也是一段最值得回忆和怀念的过往。但是很多同学的大学生活就被紧张的宿舍关系毁了，特别是女大学生。经常听到同学说她们宿舍谁谁太奇葩了，半夜三更打电话，别人睡觉她玩电脑，她要睡觉却不让人玩了;也有的同学今天去换宿舍，明天又换宿舍，最后还说宿管大妈故意为难她……

网上有很多文章来分析舍友关系紧张的客观文章，这里我就不赘述了，我们来看看一些主观原因，希望同学们摆正心态，好好的去看，去反省自我。

1、自己真的很让人讨厌

尽管很多同学，包括我自己都不愿意去承认这一点，但是人无完人，或多或少的自己某些方面的行为肯定会招人不满，比如下述行为必然是会让人反感的：嗓门大、不爱卫生、狐朋狗友众多、爱玩电脑不睡午觉、半夜睡不着喜欢玩手机或者敲键盘、打呼噜、放音乐、看电影声音大、白天睡觉晚上清醒闹腾、和情侣打电话时间长声音大还恶心别人、好吃懒做、斤斤计较、爱占小便宜……

如果上述这些你占了很多，那你的舍友关系有问题也是情理之中了。“己所不欲勿施于人”这句话用在大学舍友关系里在合适不过了，但是很多人只知道“己所不欲”，但是没有达到后半句的境界。比如那些自己睡觉不让别人点鼠标，别人睡觉自己砸键盘的。

2、自己睡觉不让别人点鼠标，别人睡觉自己砸键盘

这种人是舍友关系紧张局面中最可怜的，也是最可恨的。因为TA讨厌所有的人，而所有人也讨厌TA。试想一下，如果在这个世界上你看谁都不顺眼，而谁谁也都懒得理你，你是要多么孤独、寂寞、无奈、可悲、沮丧、失落、悲愤……几乎可以把所有的消极词汇都用在这类人身上。

可悲的是，这类人很多……而且都是自作孽不可活。

3、我们是否太过于小肚鸡肠了

点了几下鼠标，哒哒哒的影响自己睡觉，大不了不睡了;

打电话太大声烦到自己了，大不了出去走走，或者听听别人的隐私;

喜欢丢垃圾从来不扫地，这个关你什么事，要么你和TA一样，要么自己扫地拖地倒垃圾，又不会瘦几斤;

看电影放音乐完全不顾及别人感受，可是这不就是个声音问题吗，能说说一下，说不听了自己塞起耳朵就完了;

喜欢贪便宜、背后嚼舌根的，让他们嚼去就行，清者自清，总有真相大白的一天，而且话说回来，自己好好的，别人干嘛背后说你坏话，一定是有自己做不对的地方……

其实大学宿舍那点矛盾，都不能算是个事，很多东西都是自己的心理再作怪。争强好胜、嫉妒心理、占有欲……各种心理在作祟，最后演变成一些不可收拾的局面。我们不排除客观原因，比如真的有人跟疯狗一样逮到哪个咬哪个，也存在大学宿舍分配制度上的问题，但是更多的是自己的问题，同学们要学会先找主观，再去客观。不要什么事情都给自己找借口找理由。

其实处理好舍友关系并不难：

1、这个世界没有人应该对你好，一切都不是理所应当的

这是首先需要认识到的，别人对不好才是正常的;大学四年留你一条命，那你要好好感恩舍友;舍友对你好，那你就要谢天谢地，把舍友当做神一样去看待了。这是一个心态问题，言辞或许夸张了一些，但是只有持有这种一个态度，同学们才会知道不要一味的去索取，去要求别人。你在家里是公主王子，别人在家里也是公主王子，凭什么来到大学你还是公主王子，别人就成了奴才。

2、己所不欲勿施于人

凡事别人这么做了自己不爽的，用个小本记下来，时刻提醒自己，自己也不能这么做。别人那么做是他们层次太低，你是文化人，你会学习，能约束自己的言行，所以自己不能这么做。

这个道理很多人都明白，却是很难实现的，全看同学们的悟性和造化了，这里就不多说了。

3、乐于奉献，不求回报

这是处理舍友关系最直接干脆的办法。

开学了，请舍友吃饭;外出回来，带点土特产、水果、糖果，所谓吃人家嘴短，从此你的舍友个个待你如初恋;

没事主动扫地倒垃圾拖地，别人或许不会感恩戴德，但是每每想起此事，都会想起你默默无闻的付出，不求歌功颂德，但求不要在背后说你脏、懒……

举手之劳，何乐不为。自己去打开水、打饭、去快递……这些都是动动手的事情，多主动帮舍友做。我们宿舍大学四年，宿舍有人睡着或是在玩或者翘课，从外面回来的舍友都会打电话，有时候直接带饭回来，你帮我带，我帮你带，其实很简单的，都不用动嘴求舍友;而另外一个宿舍，他们就会孤立，打饭什么的就算自己要下去，也不问问舍友，基本指望不上舍友帮忙带的一份饭。

很多事情，在要求别人帮你之前，你要先去帮别人;在要求别人叫你大爷之前，你得去先做孙子。前半句说的是一种互帮互助的生活态度，后半句则是为人处世的一种“孙子态度：。不是鼓励大家抛弃人格去做小人装奴才，而是说明这个世界其实是很公平的，公平到不能在公平了。

其实说了这么多，无外乎要说明几点：

1、凡事先找自己的原因;

2、凡事站在别人的角度去想想;

3、凡事自己多付出一点。

祝愿同学们度过一个愉快的大学，也希望四年的舍友关系将来成为同学们大学最美好的回忆，而非噩梦。

关于处理舍友关系的短文章2

首先，要正视这一问题，多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。如自己生活习性是否给他人带来不便?自己言行是否得当?若有不妥的地方，可以适当调整自己的生活习性;改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。

其次，争取多沟通多交流。不要因为大家有些误解而避免交流和沟，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互的理解和信任。

其三，心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新时代的中学生应海纳百川，多吸收别人的优点;对他人的缺点，应多加理解和包容。平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿于怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该和解的和解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小事糊涂”，把有限的精力用在做主要的事情上，比如说，搞好自己的学习。

再次，真诚地对待他人。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。只有播种真诚，展现真实的自我，才会收获别人的真诚。因为人们无意识中在遵守“人际关系互惠”原则，你袒露真诚的程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心上中的形象。心理学研究表明：人们并不喜欢一个各方面都十分完美的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。所以你不用太在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。

最后，发自内心地赞美他人。学会欣赏、赞美他人，每天至少说一句让人感觉舒服的话，比如：“你太棒了!“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会给被赞杨者带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围所有人带来快乐。“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得融洽

关于处理舍友关系的短文章3：处理好舍友关系的小技巧

每一个人都希望与他人友好相处，都希望自己能拥有一个良好的人际关系。人际关系问题在大学生活中始终是一个影响自身心理健康影响校园生活质量的重要因素。 那么，怎样才能在大学校园与人友好相处，拥有一段终生难忘的美好回忆，同时又为将来步人社会做一个充分的人际关系方面的准备呢?我们不妨从以下几个方面做起：

(1)要充分了解大学校园人际关系的特点。

从成为大学生的那一天起，与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。此外，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人

就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。这是大学校园人际关系的一个突出特点。另外，在大学生活中，人际关系的新特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。这就是说，大学生必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。

(2)要注重自身人格塑造和能力的培养。

常听到有同学讲："那人性格好，懂得多，所以喜欢同他交流"，的确，一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。人们欣赏他的品格、才能，因而愿意与之接近，成为朋友。所以，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力、才华不断提高。人们喜欢真诚、热情、友好的

人，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。对个性品质一般评价最高的是真诚，评价最低的是虚伪。在我国大学生中选择朋友，首先考虑的是个性品质，愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。另外，人际交往在心理上总是以彼此满意或不满意、喜欢或厌恶等情绪反映为特征的。要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。

(3)要宽宏豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待。

我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁

达的心理品质，就必须多为别人着想，做到以诚相待。

在生活中，我们与朝夕相处的同学有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，你一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响你的学习、生活及社交关系。怎么办呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，会站在对方的立场考虑问题，会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常会烟消云散，别人也将欣然接受你。常言道："大度集群朋"。做一个宽宏豁达的人是有一定难度的，但我们大学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养，以求更好地适应生活、适应社会。在我们的同学中，他们或开朗、或深沉;或含蓄，或坦率;或豁达、或慎重，其个性是丰富多彩汗差万别的。因此，我们在交往中要学会做个有心人，善于体察别人的心境，主动关心他人，采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。以同宿舍的室友为例，他们间的交往频繁，因接触多、机会多、交往最易，但也因接触多、摩擦多、矛盾多、交往也最难。这就要求我们每个人都要注意观察，尽量满足他人的需要，如经常打水、扫地，为生病或有事的同学打饭、补习功课等。而现在的大学生交往中，普遍存在一种"以我为中心"的交往倾向。很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重，却忽视对等地去理解和尊重他人;只注意自己目的实现，却无视他人的利益和要求等等。在这种倾向支配下，他们常常不顾场合和对方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出现尴尬的局面。试想一个人处于心理低潮时，你却在他面前宣告自己成就，结果又会怎样?!所以在很多的时候，我们需要多进行换位思考，只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。

诚实守信是一个基本的做人准则。在我们大学生的交往中，如果友人欺骗你，你的自尊心就会被伤害，你也许就无法像以往那样去信任他。同样，我们也应该以诚实、真挚的态度对待他人，去获得对方的信任和理解。它显示了一个人的自尊和它内心的安全感与尊严感，可以使人在交往中获得他人的信任，进而把那些具有相同优秀品质的人吸引到自己的身边，建立无需伪装自己的轻松、愉快的社交圈。

交友是一个不断选择的过程，虚伪不可能永远地隐瞒，一旦被对方发现，就是对友谊的最大伤害。因而，我们在与人相处时，要宽宏豁达，要体谅他人，要处处以诚相待，只有这样，才可能获得真正的朋友，才能与人更加友

好的相处。

(4)掌握一定的社交技巧。

交往中的技巧犹如人际关系的润滑剂，它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解，缩短心理距离，建立良好的关系。很多存在人际关系障碍的同学都是由于沟通技巧的缺乏所造成的。很多同学都说，他们在与自己比较熟悉的人交往时能表现得很自如，但与不太熟悉的人交往时往往很被动、拘谨、畏缩，不知该如何与他们相处。很多同学由于缺乏交流和人际交往的技巧，往往容易对人际交往失去兴趣，并造成在人际交往的场合被动、孤立的境地，而且容易因不能恰当表达自己的想法而限制了自己的发展。对许多大学生来说，如果意识到自己在社交和人际交往方面缺乏必要的技巧，应采取主动的、积极的方式，去逐步改善自己的人际交往问题，而不应一味的回避。

事实上，社交技巧是多种多样的。如增强人际吸引力、幽默、巧妙批评、语言艺术等等。对大学生来说，在树立了人际交往的勇气和信心之后，在人际交往中要掌握的技巧主要是培养成功交往的心理品质和正确运用语言艺术。成功交往的心理品质包括诚实守信、谦虚、谨慎、热情助人，尊重理解，宽宏豁达等等。语言艺术的运用包括准确表达，有效倾听，文明礼貌等等。这些都有助于大学生提

高交往艺术，取得较好的交往效果。此外，在正式交际场合，大学生还要注意服饰整洁，举止文明得体，坐、立、行姿势雅观，不要不分对象乱开玩笑，避免拍肩拉手等动作。当然，也不能在人前畏畏缩缩，谨小慎微。应信心十足，精神抖擞，又落落大方，不卑不亢。

总之，大学生在人际交往中要树立自信，提高自己各方面的素质，勇于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，丰富自己，逐渐走向交往成功，走向人生成功。