善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。以下是小编为大家整理的关于尊师礼仪的名言，供大家参考!

尊师礼仪名言一

1、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

2、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

3、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)

4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

5、成人的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

6、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

7、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)

8、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)

9、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

10、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)

11、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)

12、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)

14、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)

15、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)

17、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)

18、学校之设，固治国化民之本也。(田况)

19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

20、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)

21、教育之最终目的是培养人格。(伯克)

22、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)

23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)

24、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

25、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)

26、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

28、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)

29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

30、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

尊师礼仪名言二

1. 没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨)

2. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

3. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)

4. 我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克：夸美纽斯)

5. 成人的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)

6. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)

7. 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

8. 每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

9. 善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)

10. 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》