学生管理问题的问题有哪些

发布时间:2017-06-23 18:58

导语:学生的道德品质、学习态度、行为习惯和人际交往等方面的德育问题也成为大家热议的话题。建立责任追究制度,根据岗位职责和学生问题性质的不同,明确对各类管理主体的惩戒措施。学生管理是一项工作量重、难度大、意义深远的学校管理工作。

学生管理问题的问题有哪些

学生管理问题的问题有哪些

1、不闻不问。

把纪律的不良当作教学以外的因素,不予关心。或者往往把这些问题交给班主任和学生父母去纠正,让别人来担责任,自己摆脱麻烦。实际上这是自找麻烦,因为学生主要的活动依然保留在课堂上。

2、急躁武断。

限制活动,时时训导,态度严峻,学生感到冷酷,气氛极不和谐,导致学生的行为失常。教师急躁武断可能导致以下一些不良后果:轻易做出结论。有时学生的违犯纪律,诱发因素众多,难以定论。有些老师不调查事件真相,不收集论据,不考虑其他相关的情景,轻易做出结论,结果不符合事实,造成师生对立,教师不欢,学生不服。主观武断,情绪激动。学生过失行为激怒了教师,教师往往以为尊严受损,便给予言过其实的责备,向学生发泄不快。

3、婆婆妈妈。

向学生唠叨,认为叮嘱多了,总有几句学生会听进去。结果是浪费时间,增长学生对纪律的淡漠和厌烦情绪。教师说教越多,学生对纪律越厌烦。

学生管理问题的问题有哪些

1.学生思想不上进,对前途悲观失望

在许多学生的印象里,读中职学校是成绩不佳的无奈选择,似乎只有考不上普高,或者根本无望考上大学的才会去选择读一所中职学校,这样导致学生职业理想十分模糊,目标不明确,认为现在学的不一定将来有用,缺乏对学习的兴趣,只想混天度日;更有甚者,父母觉得孩子年龄尚小,留在身边不安全,干脆放在学校由老师管着就行。

2.学生文化素质低,学习积极性不高

随着社会职业对中专无用论的影响,大多数学生文化基础差,学习目的不明确,没有养成良好的学习习惯,对学习不感兴趣,在学习上得过且过,缺乏动力,突出表现为上课常有迟到、早退、旷课等现象,上课睡觉、玩手机、QQ聊天、打游戏等等。

3.学生行为习惯差,自我控制能力弱

我国计划生育国策的实行,导致许多孩子成为独生子女,他们从小就被全家人视为掌上明珠,长期生长在家人百般呵护的溺爱当中,普遍养成了任性、自私、唯我独尊的性格,在行为上缺乏自我约束,做事率性而为,不计后果。他们大多以自我为中心,追求自我满足,有的甚至把个人的快乐建立在别人的痛苦之上。因此,出现不洗衣物,不讲个人卫生,不懂得科学的生活习惯,晚上睡不着,白天睡大觉,更有甚者染上不良嗜好,抽烟酗酒,斤斤计较,不会包容同学,为一点小事就大打出手,认为解决问题的唯一方式就是暴力。

4.学生自信心不足,自卑感较强

中职学生普遍存在“失败者”和“被遗弃者”心理,没有正确认识自己,未能找到自己的长处和优点,总认为自己不行,遇到挫折容易自我放弃、自我放纵。表现为喜欢独处,不善交谈,做事谨慎,自尊心极强,如果无意中触到他们的短处,他们便会惊慌失措,羞得无地自容,个别还会产生仇视心理,严重者还会有自杀和轻生的念头。

学生管理问题的问题有哪些

一、手机问题

恐怕没有哪所学校不为学生使用手机的问题感到头疼。如今的学生普遍有手机,所以要完全禁止学生使用手机是不可能的。然而有的学生缺乏自制力,手机对她们学习的危害很大,有的同学用手机玩游戏、聊天、购物、看小说,深陷其中不可自拔。手机问题成了当前老师们最难办的问题!

二、上网问题。

有的同学沉湎于网络,熬夜偷偷上网吧,既存在安全隐患,又影响学习。上网问题是近年来不仅仅是让老师头疼的问题,似乎整个社会都不知道如何应对青少年上网的问题。

三、迷恋动漫和奇幻。

那些让大人们看起来没什么意思的漫画书、无聊和虚假的奇幻、武侠小说让一部分学生学习节节败退。如何让90后不再迷恋动漫和奇幻似乎没有良策。

四、染发和戴首饰。

为了时髦和前卫,很多男生染发、留长头发、戴首饰,过早在乎自己的着装打扮,因表现另类而影响学习。尽管学校一再禁止学生染发和戴首饰,但男生戴首饰的现象还是很普遍,如何纠正年轻人的审美观,老师们没有办法,只好听之任之,只要不是太露骨。

五、租住生问题。

一部分租住生无法管理自己,常常熬夜,甚至彻夜不归宿,做与学习无关的事情,有些女生防范意识薄弱,引发各种问题。租住生的问题涉及到家庭和社会,完全依靠学校是不能解决的。尽管学校禁止,但禁令却常常遭到家长们的阳奉阴违。

六、食堂饭菜问题。

一方面食堂要赚钱但又不能太贵,另一方面学生家庭条件越来越优越,缺乏吃苦精神,导致学生对学校食堂意见很大。学校想提高同学们的生活待遇,但是食堂也要生存,加上家长们推波助澜,食堂问题成了一年复一年的老大难问题。

七、男女生交往。

如今90后男女生交往比较随意,有些学生陷入早恋的漩涡当中不能自拔,(励志一生 http://www.lz13.cn)家长和老师们对这个敏感的问题又往往是采取回避的态度,或者轻描淡写,或者武力解决,没有好办法解决早恋问题。早恋问题从男女合校就有,然而至今没有稳妥的办法解决学生早恋问题。没有这方面的教科书。

八、软硬不吃,就是不读书。

一部分同学由于家庭和社会环境的影响,抱着读书无用论的思想,反正有父母的安排,所以在学校里混日子,上课睡觉,下课玩耍,对老师表扬和批评都无所谓,总之是不读书。对于这种软硬不吃的学生,家长们自己常常也束手无策,老师们似乎也没什么好办法。如何解决他们虚度青春的问题,值得教育专家们研究。当然,还有其它的问题,但这些问题常常是困扰老师特别是班主任的问题。老师们有解题的好办法,有学法指导的经验之谈,但对于这些问题,却是苦于没有良策。一些老师找到了成功的做法,但往往又是个案,不能推而广之。

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