美术语言是儿童早期语言表达的重要方式之一,也是体现儿童认知与情感发展的独特、外显的语言符号,幼儿期由于其文字语言系统尚未完全建立,更多的是借助于图像符号来表达和沟通。下面是小编为你带来的怎样教小孩画画教案，欢迎参阅。

怎样教小孩画画1

活动目标：1.引导幼儿添画水纹，启发幼儿感知夏天的特点。2.发展幼儿观察能力和想象能力。

活动准备：要求幼儿收集和老师下载有关水纹的课件，范画。

《粘贴小船的背景》画。

活动过程：

1. 出示贴好的纸船提问：这是什么?小船在哪里行驶?(大海、河、湖等)

2.利用课件欣赏一组小船河水行驶的图片，提问看到了什么?水纹什么样，怎样画水?

3.并且引导幼儿讲述水的颜色，感受大自然的神奇，激发幼儿感知夏天的美丽。认识蓝色，启发幼儿想象水下的情况和景物。

3.欣赏范画，激发绘画的愿望。

4..引导幼儿利用背景纸添画出自己最喜欢的水纹。

5.教师指导:启发幼儿添画出水下的情景。

6. 展评幼儿作品。

7. 歌曲：《月亮船》

欢快的表演中结束活动.

怎样教小孩画画2

活动名称：绘画——一瓶小圆糖。活动目标：1、引导幼儿绕毛线和画泡泡的方法绘画小圆糖。2、鼓励幼儿大胆有色作画。活动准备：小圆糖一瓶、示范画。

活动过程：

一、教师出示一瓶小圆糖幼儿观察。

1、教师：小朋友们你们喜欢吃糖吗?今天老师带来了一瓶东西，你们想看吗?猜一猜是什么!

教师引导幼儿猜出糖。

2、教师一边拿出一瓶小圆糖，一边让幼儿仔细地观察。

教师：这是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友们看看这个是什么形状的?

教师：一颗颗的小圆糖装在了那里呀?

3、教师与幼儿一起玩泡泡游戏。

二、教师示范画小圆糖的方法

1、教师：小朋友，刚才我们一起观察了老师带来的小圆糖，都觉得很漂亮横好看，你们想不想把这些漂亮的小圆糖画下来呢?那现在我们就用我们能干的双手，在纸上用油画棒把它的样子画下来吧!

2、教师出示范画：看一看，老师已经把一瓶小圆糖我的纸上，漂亮吧?

3、教师在纸上示范画泡泡的方法，引导幼儿如何画圆：可以一笔画成，也可以两笔画成，还可以用其他方法来画，但一定要把线的起点和终点连接起来。

引到幼儿要把小圆糖画在瓶子里面。

教师：小朋友等下画小圆糖的时候可要把小圆糖画在瓶子里面去哦，不能把小圆糖画出去了不然小圆糖会不开心的。

4、小朋友可以画很多种颜色的小圆糖，这样小圆糖就更漂亮了;想画红色的小圆糖呢，就拿出红色的蜡笔画;想画绿色的小圆糖呢，就用绿色蜡笔画。我们可以用很多颜色的蜡笔画，就可以画出很多颜色很漂亮的小圆糖了。

三、交代作业要求并请幼儿作画

1、教师：小朋友，现在请小朋友也一起来把一瓶小圆糖画下来吧!

2、请幼儿进行绘画，教师巡回指导。

教师引导幼儿画在瓶子里面，可以有大的，而且鼓励幼儿大胆自由地选用多种颜色来画小圆糖。

四、评价幼儿作品

怎样教小孩画画3

活动目标

1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验绘画的乐趣。

2、能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。

活动准备

1、课件：图片-蒲公英

2、范画：蒲公英

3、幼儿用画纸，画笔。

活动过程

一、出示蒲公英，引导幼儿观察。

教师：小朋友，你们认识它吗?蒲公英是什么样子的?

(幼儿观察图片进行讲述)

二、引导幼儿想象讲述。

1.教师：蒲公英的种子是什么样的呢?被风一吹会怎么样呢?

2.蒲公英非常喜欢旅行，蒲公英的种子跟着风儿去旅行，

它们在空中飞呀飞，会看到哪些美丽的景色呢?

(幼儿自由想象讲述)

3.小朋友想不想把蒲公英的种子在旅行的时候看到的景色画下来呢?

三、示范画蒲公英种子

教师：画的时候，蒲公英飞翔的种子画在纸的什么地方?

看到的景色又要画在什么地方呢?

四、幼儿作画，教师指导。

指导幼儿先画朝各个方向飞的种子，再画地面上的景色，注意画面的整洁。

合理安排画面。

五、展示幼儿作品。

1.鼓励幼儿与同伴讲一讲自己画的蒲公英种子旅行的故事。

2.请个别幼儿在集体面前讲述自己画的故事。

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