九年级语文课文事物的正确答案不止一个练习题

发布时间:2017-02-14 16:43

九年级语文课文事物的正确答案不止一个练习题：

一、基础字词

(一)重点字识记

根深蒂固孜孜不倦汲取锲而不舍

渊博压榨机

(二)重点词语掌握

孜孜不倦：

模式：

根深蒂固：汲取：

创意：素材：

不言而喻：

二、文学知识

本文选自，作者罗迦费因格，是一位国家。

三、课文掌握

(一)内容分析

1、“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?

2、创造性的思维有哪些必需的要素?

3、区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么?

4、关于本文的中心论点：

(二)方法判断

本文使用了和两种论证方法：

维度B 能力提高

阅读下面的短文，回答文后的问题：

最后一课

一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧!”

弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么?”弟子们答：“旷野里长着野草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂苹，现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够了。”哲学家摇摇头。

另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。

第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。”

一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面;同样，要想让灵魂净洁，惟一的方法就是去占领它。

1、根据文意，在最后一段的两处横线上填上恰当的词语。(每处4个字以内)

2、对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问，为什么弟子们的回答都不正确?

3、根据上下文的提示，该怎样正确地回答哲学家“如何正确地除掉杂草”的问题?

4、文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样“变成一片长满谷子的庄稼地”的?

5、一年后，哲学家为什么始终没有来赴约?

6、用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心论点。

答：

维度C 探究应用

本文为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，列举了哪两个事例?试联系自己的生活经验，补充一两个事例。