高二物理闭合电路欧姆定律知识点

发布时间:2017-06-01 11:21

闭合电路欧姆定律是高考的一个考点,高二学生在学习这部分物理知识时,需要掌握重要知识点,下面是小编给大家带来的高二物理闭合电路欧姆定律知识点,希望对你有帮助。

高二物理闭合电路欧姆定律知识点

一、闭合电路

外电路:电源的外部叫做外电路,其电阻称为外电阻,R。

外电压 U外:外电阻两端的电压。常也叫路端电压。

内电路:电源内部的电路叫做内电路,其电阻称为内电阻,r。

二、闭合电路欧姆定律

闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比。这一结论称为闭合电路欧姆定律。

三、路端电压跟负载的关系

(一)路端电压:外电路两端的电压叫做路端电压。

(二)路端电压是用电器(负载)的实际工作电压。

电动势为E , 内阻为r=E / I短

注意:

1、U—I图象是一向下倾斜的直线,路端电压随电流的增大而减小。

2、图象的斜率表示电源的内阻,图象与纵轴的交点坐标表示电源电动势,与横轴的交点坐标表示短路电流。

3、斜率大,内阻大。

四、测量电源的电动势和内电阻

(一)电路图

(二)实验数据处理方法比较:

1、计算法:原理清晰但处理繁杂,偶然误差处理不好。

2、作图法:原理清晰、处理简单,偶然误差得到很好处理,可以根据图线外推得出意想不到的结论。

高二物理闭合电路欧姆定律例题

【例1】 下列关于电功的说法中,错误的是( )

A.导体内电场力移送电荷所做的功叫做电功

B.电流做功的过程,就是电能转化为其他形式的能的过程

C.电流做功消耗的能量,由电源来供给

D.电功就是电能

【考点】电功的定义 【难度】2星 【题型】选择

【解析】据电功的定义和意义进行判断.正确答案为D.

【答案】D

【例2】 在某段电路中,其两端电压为U,通过的电流为I,通电时间为t,若该电路电阻为R,则关于电功和电热的关系,错误的是( )

A.在任何电路中,电功为UIt=I2Rt B.在任何电路中,电功为UIt,电热为I2Rt

C.在纯电阻电路中,UIt=I2Rt D.在非纯电阻电路中,UIt

【考点】电功的定义 【难度】2星 【题型】选择

【答案】AD

【例3】 把一根电阻丝接入一恒定电压上,电阻丝消耗的功率为 ;若把电阻丝均匀拉长,使其直径变为原来的一半,那么电源在电阻丝上的功率变为原来的( )

A. 倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍

【考点】电功率的简单计算 【难度】2星 【题型】选择

【答案】D

【例4】 不考虑温度对电阻的影响,对一个“ ”的灯泡,下列说法正确的是( )

A.接在 的电路上时的功率为

B.接在 的电路上时的功率为

C.接在 的电路上时的功率为

D.接在 的电路上时的功率为

【考点】电功率的简单计算 【难度】2星 【题型】选择

【解析】解法一:由 得灯泡的电阻

电压为 时, ,电压为 时,超过灯泡的额定电压一倍,故灯泡烧坏, .

解法二:由 可知 一定时, ,

当 时,

【答案】BD

高二物理学习方法

掌握学习策略,善于整体把握

“整体大于部分之和”,在任何一段材料学习之前,先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等,再从局部、细节入手,掌握各自知识点,明确它们之间的内在联系,并强调应用,在应用中内化、感悟,通过同化和顺应两种方式,丰富学生们的知识结构,建立多节点相连的知识网络。较后再从整体的角度审视学习过程,对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“序言”教学设计中我们是先粗读课本,从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等,整体上了解高一物理是干什么的,有哪些内容,是如何安排的。然后再说“序言”的内容,我们仍然是先找出“序言”分几部分,每部分解决的核心问题是什么,该核心问题举了哪些例子等,之后希望同学们通过序言的学习达到如下共识识:高中物理的有用性、有趣性;有信心学好高中物理;学好物理有法可依。

做好笔记

笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

做好作业

在复习的基础上,我们再做作业。在这里,我们要纠正一个错误的概念:完成作业是完成老师布置的任务。我们在课后安排作业的目的有两个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。

明确这两点是重要的,这就要求我们在做作业时,一方面应该认真对待,独立完成,另一方面就是要积极思考,看知识是如何运用的,注意对知识进行总结。我们应时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平”,切忌“为了做题而做题”。

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