合唱兴趣小组活动计划范文

发布时间:2017-02-24 10:32

合唱兴趣小组活动的开展是为了丰富学生的课余生活,提高素质教育教学的质量,发掘文艺方面的人才。下面是小编带来关于合唱兴趣小组活动计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

合唱兴趣小组活动计划范文

合唱兴趣小组活动计划范文(一)

一、学生情况分析:

合唱兴趣小组的成员来自一----五年级,小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音,提高他们的音色及乐感。

二、活动设想、措施:

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

三、训练方法:

训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)、胸音训练(2)、头音训练

4、合唱表现的四种手段。

(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳

5、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。通过一年的训练,学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步,我希望在这学期能有进一步的突破!

合唱兴趣小组活动计划范文(二)

一、指导思想:

为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。

三、活动安排:

为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:

(一)活动主题:

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

(二)活动目标:

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

(三)参加对象: 在学校的所有学生中进行选拔,人数在30-40人左右。

(四)活动时间: 活动的时间定于每周下午第五节课。

(五)活动地点: 学校多媒体教室、舞蹈教室

(六)活动准备: 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。

(七)活动要求:

(1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;

(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;

(3)每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;

(4)每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;

(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。

四、活动过程设计

(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。

(二)训练内容:

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。

(三)训练方法及过程:

1、声音的训练

2、音准训练

3、合唱表现的四种手段。

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

五、教学进度:

九月份教学进度:常规训练

第一周:培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规。

第二周:发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

第三周:复习简单的发声训练(连音、跳音)

第四周:复习处理作品《小白船》。

十月份教学进度:训练发声技巧

第一周:发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。

第二周:发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。

第三周:处理巩固轮唱《牧童》,并表演。

第四周:发声训练。

十一月份教学进度:排练作品

十二、一月份教学进度:作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。

计划选排合唱曲目:《七色光之歌》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》

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