对于教师们而言，他们一般都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由小编收集整理的新人教初一上册语文第六单元综合复习检测题，欢迎阅读!

新人教初一上册语文第六单元综合复习检测题

一、基础知识及运用(22)

1.选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正(4分)

(1)A.陛下bì B.钦差qīn C.爵士jué D.澄澈dèng ( ) ( )

(2)A.妥当tuǒ B.头衔xián C.称职 chèng D.更衣 gēng ( ) ( )

(3)A.嬉戏xī B.绵延yán C.孪生 luón D.炫耀 xuón ( ) ( )

(4)A.女娲 wā B.庇护pì C.哞哞mōu D. 御聘` ( ) ( )

2.选出下列各组词语中没有错别字的一项是( )。(2分)

A 缥渺 莽莽臻臻 B 繁衍 随声附合

C 滑稽 害人听闻 D 潺潺 踉踉跄跄

3.下列句子中标点运用有误的一项是( )(2分)

A.雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头!白送。”

B.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见 翅膀扇动的声音。”

C.女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

D.“您看这布华丽不华丽?”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”

4.下列加点成语运用恰当的一项是( )(2分)

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

5.下列各句中没有语病的一项是( )(2分)

A.汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。

B.我国的棉花产量是世界上最大的国家。

C.太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。

D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。

6.填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)

“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。

A.只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。

B.如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。

C.如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。

D.只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。

7、默写：(6分)

①郭沫若的《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是： ，

。

②郭沫若的《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：

。

③请写出郭沫若《静夜》一诗中属 于写实的句子 ， 。

8、阅读下面的寓言，用简略的语言写出寓意：(2分)

《两只口袋》

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

寓意：

二、阅读与理解(38分)

(一)(6分)

近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

9、解释文中加点的词。(2分)

亡： 吊：

10、下列句中“而”的用法与例句相同的是：( )(2分)

例句：引弦而战

A、马无敌亡而入胡 B、将胡骏马而归

C、堕而折其髀 D、而疑邻人之父

11、翻译文中横线的句子。(2分)

(二)(6分)

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。

“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。

“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂 亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

12.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?(2分)

13.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(2分)

14.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。(2分)

(三)(13分)

静 夜

(1)月光淡淡，

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

(2)天河何处?

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠?

15.本诗的作者是 ，代表诗集有《 》、《 》等。(3分)

16.本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在 的基础上，转而进 入 的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。(2分)

17.在诗的第(1)节中，诗人用 、 、 、 、 ，这些意象，描述了静谧的夜景。(2分)

18.诗中借“ ”的传说，表达了诗人 的感情。(2分)

19.诗的第(1)节中的“漏”字若改成 “露”字，好吗?为什么?(2分)

答 ：

20.面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象?试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。(2分)

(四)阅读下面文章，完成21-23题。(8分)

(二)

在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪，从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木，树木长得越来越好。山下有一片片草地，草地上有各种各样的鲜花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。大山、树和泉水们 是好朋友，互相照顾，互相帮助。不久，人们发现了这个地方，觉得很美丽，于是这里成了一个风景区，大家喜欢到这儿来玩，都说：“这座山真美!”

慢慢地，大山骄傲了。有一天，夏风抚摸着岩石，发出吱吱的响声。大山 说：“树啊，你走吧。人们喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，你依靠我生存，你是寄生虫!你还是滚走吧!”

树听了很生气：“我走了的话，你会变矮、变丑，失去常态。”

大山却说：“不会，我仍然会像往常那样高大，那样美丽。滚吧!不用多说。”

山上没有了树 ，少了飒飒的笑语声，少了鸟儿的嬉戏声，慢慢地游人也少了，大山暗暗叹息。其实，他不知道，更大的悲剧还在后面呢。一天，一场大雨过后，山上小流里的山洪瀑发了，因为没有树的根部来保持水土，大量的土壤被带走了，绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了，成了被人们遗忘的角落。大山后悔了，他对小溪说：“我真不该赶走树，现在，游人们都不 来了，多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头，他也没有办法啊。于是大山天天流泪，恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天，她劝回了树，大山又披上了绿装，游人又多了，小河又欢唱起来。

过了些日子，大山又骄傲起来，他以为：只要有他和树就行了，便大声向小溪嚷道：“你这个没用的东西，只知道一天流呀流呀，如果没有树，我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱，人们把你倒进什么样的桶，你就变成什么形状，一点儿主见也没有，滚吧。”

小溪听了后，非常伤心地说：“没有我，你会干枯的。”

大山还是不听劝告，赶走了小溪。

后来，大山觉得越来越不对劲儿，大地枯裂了，树叶黄了，落了，花凋谢了，到处一片凄凉景象。他实在受不了，忙对树说：“树啊，我又错了，我们离开了水，真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求，太阳公公看见了，叹了口气。他把水变成水蒸气，又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了，大雨滋润了第一寸土地，树木活了，大地又有了生机。大山恢复了常态，游人们又来到了这美丽的地方。

从此以后，大山再也不骄傲了，因为他已经懂得了：世界不是一个人创造的，轻视任何一个人都是不对的。

21、本文表达的主题思想是什么?(2分)

22、文中交待大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?(3分)

23、如果从“环保”的角度，你受到哪些启示，谈一谈。(3分)

三、作文：(45分)

24、以“草地 星空 灯火 断桥”为意象写一首小诗。(10分)

25、题目：最美丽的 (要求：1、把题目补充完整 2、写一篇不少于600字的记叙文)(35分)