400字的初中优美散文
散文是语文教材的主导文类,散文教学一直是语文教学的重头戏。下面是小编给大家带来的400字的初中优美散文,供大家欣赏。
400字的初中优美散文篇一:懂的爱
这一天,下着雨,我趴在窗边,抱怨者因下雨而不能出去玩,我看了很久,渐渐的雨小了,突然,一盆蓝色的鸢尾在渐渐溜走的雨雾中慢慢现出原形。
这是我的鸢尾,是一次我托爸爸给我买的,第一次见到她,是那么的娇小,把头盖住的她,显得又是那么的迷人。那么长时间过去了,它已经长大了,成了一个惹人喜欢的大姑娘。
雨在欺负她,风在捉弄她,可怜的姑娘默默承受着痛苦,她低下头,流出了伤心的眼泪——我没有呵护她。
雨停了,可她的眼里依然充满着泪花,这是对我的抱怨,我把她抱进窗里,细细照料着她。
她懂得依靠我,她知道我可以给予她安全;她懂得照顾我,她知道我做完作业需要一些美丽的花……她是那么的好,可我没有那么努力的去爱她,去呵护她。她愤怒了,她似乎在说现在的我知道去爱护她,之前呢?
我的心很痛,决定以后要好好照顾她。
一个人如果不懂得爱,那么就不会得到他人的爱;只要努力去爱别人,别人也会爱你,正如我和我的鸢尾。
400字的初中优美散文篇二:永远的童真
成长,是一个漫长悠远的过程。每一个成长的脚印,都会有不同的光芒和快乐。
小时候的幼稚:小时候,经常会傻乎乎的站在那儿发呆。经常会傻呆呆的说某些可笑赋有童趣的话语。经常会天真地用呆呆的目光眺望远方……这些都是童真的表现,这些都是可爱的表现。
长大的小少年:不再傻呆呆的了,不再傻乎乎的了,不再讨人笑了,不再幼稚了。但是,童真依然存在。
成熟的年轻人:满身散发的是成熟,没有顽皮和淘气,更没有幼稚的表现。但是,童真依然存在。
扎实的中年人:扎扎实实的过日子,对生活的波澜都是顺水行舟,没有半点的顾虑。但还有幽默的一面。
满头银发的老年人:在夕阳下静静的享受。踏踏实实过完晚年。心里依然有童真。
童真不能没有,童真是人生最可贵的东西,胜于生命!
400字的初中优美散文篇三:嘘,别打扰了春的脚步
嘘,别说话,别打扰了春的脚步。
请仔细感受一下这个春天,温暖淘气地挤进了寒冷的冬天,使积雪融化,冰柱蒸发。人们不再穿着笨重的棉袄,而是换上了轻便的春装;人们不再冻得发抖,而是精神焕发,满面红光。
请仔细寻找一下这个春天,春风这位使者带着春天的讯息,唤回了远在南方的鸟儿们,有大雁、燕子、画眉……春风还敲了敲狗熊先生的门,狗熊先生伸了伸懒腰;春风敲了敲青蛙弟弟的家门,青蛙弟弟打了个哈欠,一蹦一跳的走出了家门,春风敲了敲乌龟那坚硬无比的外壳,乌龟的各个部位便伸了出来,扭动着脖子;春风还拜访了蛇宝宝和松鼠宝宝……
请仔细欣赏一下这个春天,春雨这位画家开始画画了,调着粉红色,染红了桃花的脸蛋;调着黄色,点黄了迎春花的裙子;调着嫩绿色,点缀了柳树的头发;调着白色,描白了梨花的身体……
咦,春天怎么还没来?别急,是你的探索声打扰了春天的脚步。
400字的初中优美散文篇四:把握青春
有人说,青春无价,它是一生中最美的季节。青春含一朵含苞欲放的花朵,给人以希望,给人以想象的空间。
把握青春,就是将这份美丽献给伟大的世界,这样才会无限延长,才能体现出它宝贵的价值。
把握青春,就是在青春的世界里,沙粒变成珍珠,把石头化作为黄金,让枯枝展示出新的生活,沙漠也会变成一片又一片的树林……
把握青春,就是指今天所做之事,不能在明天去做,自己做的是不能勿候他人。
这就是青春的魅力,青春的快乐,青春的本分。
当一只小船装满我们青春的誓言时,就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击,此时最重要是让我们齐心协力,一起扬起那张风帆。
让我们一起把握青春的魅力,让青春的快乐与我们同行。
牢牢把握住青春,青春宛如一棵小树,我们要让这棵小树长成参天大树,这样我们才会有一个完美、快乐的人生。
青春的脚步行去流水,生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息,莫停止,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付流水。
400字的初中优美散文篇五:我爱夏天
夏天如期而至。
尽管还没有立夏,但炎热天气以让我幻想起了夏日的毒辣,他的阳光似乎可以穿透一切,使人在短时间内汗水已成豆大。
夏天的雨很狂,很凶,但同样有爱惜之心。每当万物被太阳晒得生死不能时,前来救助的就是它,它往往来的匆匆,去也匆匆。听,那雨声像一曲爱的华尔兹,颇有浪漫之意;看,那藕断丝连的水线,难道是陆游“慈母手中线”的化身么?
夏天的风太过于热情了,尽管他很热,但在树荫下感受他划过脸颊还是惬意的事。
周敦颐的“濯清涟而不妖”似乎就是写的盛夏中的荷花,尽管我不曾赏过荷花,但从文献资料上我看出了她婀娜的身姿,堪称“花之君子”。
由于每年暑假都在农村,所以聆听蝉声也是我消磨时间的一大乐趣。我曾立志要把他们抓出来,但后来才发现那是空想。傍晚,他与我为伴,如果没了蝉声,我的生活定会少些乐趣吧。
我爱夏天,爱夏天的日、雨,风,荷花,以及那生命短暂的蝉!
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