人教版语文二年级下册第5课《泉水》无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。小编在此整理了人教版语文二年级下册第5课《泉水》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文二年级下册第5课《泉水》同步习题1

一、看拼音写词。

dù juān qīnɡ cuì rán hòu wǎ piàn

yī ɡǔ qīnɡ quán jiē ɡuǒ zi

二、比一比，组词语。

股( ) 结( ) 危( ) 没( ) 洁( ) 脆( )

三、照样子写词。

很多很多 ______ ______ ______

更大更甜 ______ ______ ______

四、课内阅读。

泉水( )山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水( )山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水( )山坡的果园里，果树大口大口地喝水。

泉水( )静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。

1、在括号里填上合适的词语。

2、这些词语都是( )，( )和( )、( )和( )意思相近。

3、泉水一路上帮助了_________ 、_________、_________ 、_________ 。

人教版语文二年级下册第5课《泉水》同步习题2

一、看拼音写词语。

wǎyī ɡǔ quán shuǐtiān ránjié ɡuǒ

( )罐( )( )( )

ɡàn cuìshuǐ tǎdù juān

( )( )( )

二、按课文内容填空。

1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。最后泉水流入_________。

2、山上有一( )天然水塔，说明了泉水( )的特点;泉水像一( )大镜子，说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子，说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟( )的歌声伴奏，说明泉水( )的特点。

人教版语文二年级下册第5课《泉水》课文原文

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好!你好!他们互相约定：大海里见!大海里见!

丁冬，丁冬……

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