学生在不断学习就是收获知识一点一点进步的过程，而自我评价就是让自己看清楚自己，有针对的让自己面对自己的优缺，下面是小编带来初一自我评价的范文，欢迎阅读!

自我评价范文

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

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回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。

在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，

善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一

些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保

障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，

不耻下问’。

课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外

能够阅读大量的文化知识，

因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。

我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会

给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。

在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。

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本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

光阴似箭,日月如梭.短暂而匆忙的初一上半年过去了,回首这半年我有许多不足,2008年过去了2009来临了,我也应该把一些坏毛病留在2008年,在2009年增加一些好习惯.

这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价..我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美.

第一学月,500多名,当时是来这个学校的第一次大考,虽然语文88分,英语98分,数学80多.但从中我知道了什么是竞争,全年级1000多人,这次你吧500人甩在了后面,下次就是他们把你甩在后面,弱肉强食的世界,你不努力,不进取,就会被淘汰,只有不断努力,才会不断上升!

第二学月,93名,我一生都不会忘记,语文81分.数学100分,英语99分!我又把400多个人甩在了后面,但是我不能骄傲,骄兵必败,只有踏踏实实,不浮躁,不因为取得了一点胜利就觉得了不起,眼光要放长远一些,人外有人,天外有天,全市,全省,全国,都有比我厉害的人,怎么可以骄傲呢?

第三学月,300多名,语文82,数学86,英语90多,明显是退步了,浮躁了骄傲了,考试的时候和急躁,静不下心来,马上要期末复习了,怎么可以这样,关键还是一个字：稳,沉着应对,稳中求胜,要时刻在心里说：“我不是世界上最优秀的,但是自己认为自己是最优秀的!首先就要自信!

期末考试,对于一学期的检测,而我语文却只考了78分,排到了818名,也就是说我连一半的水平都没达到,我分析了一下,主要应该是作文的书写,因为我经常写错字就涂一个大墨团,很不美观,但是在考试的时候太匆忙了,没想到那么多所以作文书写肯定是扣了分的.然后应该是阅读,但第一个阅读经常讲我都背得到,就是《我的老师》这篇文章很不熟悉,所以做题的时候不知道该怎么答,可能也是扣分的重点,所以说我应该在下学期专门加强阅读方面的练习,最主要的就是上课认真做笔记,把老师讲的加上自己的理解来思考,不懂去问老师,老师会细心再讲一遍,老师就喜欢这种不懂就问的学生了.不只是语文呢英语和数学也要下功夫,因为下学期的知识很不容易理解,只有上课认真了,才会懂得那些知识该如何去运用,在什么时候,什么条件下才能运用,这些老师课堂上讲,而且会讲的十分透彻,如果你上课没听,等于你就没上这节课,所以上课听讲是下学期最重要的一部分.还有就是要错题分析,分析哪一步做错了,为什么会错,专门用一个本子把错的题抄下来,过一阵子再把它们做一遍,如果还错,就又把它们抄下来,再分析,再做,知道对了为止.还有就是把每次考释的易错的地方全部总结起来,到期末的时候拿出来看一遍,理解理解,应该没什么问题了.

纵观这一学期,我很粗心,老把一些很重要的符号看错,以至于下面的全错了,克服粗心就因该细心,凡事三思而后行,考虑周全,仔细思考该如何去做,做题也一样,看清楚题意的要求,想清楚该如何去做,也可以先打个草稿,这样一般都不会错.一定要将所给的条件看清楚有时让你选不正确的,你却选了正确的,这不很可惜吗?让你答一个条件你却答了两个条件,就要扣你分的,很可惜,要细心一点.

下一学年,我要跟我们班的优生看齐,吸取他们的学习经验和方法,仔细分析他们的优点加以采纳,在心里制定一个计划,如何超过他们的计划,一定要按照计划来实行,确立目标,不断努力,就会有丰厚的回报!我语文的阅读理解不是很好,所以要加到强这一方面的练习,弄清文章主旨和感情色彩,表达了怎么样的思想感情,每一个句子的赏析不一定全部背下来,抓住重点来记,不一定只有写的多才好嘛,浓缩就是精华,写得少但字字句句都落实了,都答到了,还不是得全分.数学主要是把基础的知识理解透彻,基本运算要正确,看清楚题意和所给的量,问的是什么就答什么,要把老师讲的重要的内容记下来,好记性不如烂笔头,记下了,还要时时去看,学而时习之,温故而知新,有时候考试就要靠容易错的,所以要把一些易错的和疑难点都归纳起来,这样考试就不用怕了.英语就是阅读理解和完形填空很重要,作文只要平时多用心去背课文,一般都没有问题.阅读理解我认为我还可以,阅读理解可以在原文中找到答案,遇到不会的单词可以根据短文的大意来“猜”.完形填空无非就是要注意三人称单数形式一些词语该如何变化是加s,es还是变y为i再加es,遇到哪些词语的时候动词恢复原形,a和an的用法是在原音音素前面加而不是在元音字母前面加,问日期的时候要注意大写,问月份的时候要注意是用基数词还是序数词,这些都是在完形填空和适当形式填空里最重要的也是我最薄弱的,所以要加强.跟老师的关系要处好,不要因为老师布置了一点作业就作脸色,老师布置作业也是为我们好,让我们巩固知识.上课的时候也要认真,积极发言,这样老师才会喜欢你.