数学能力是数学素质的主要方面和重要体现。随着社会的进步，数学能力不断有新的理解。呼唤数学应用意识，培养学生的数学应用能力和数学创新能力已成为广大数学教育工作者的共识。做数学手抄报可以培养学生数学创新和应用能力。下面是小编为大家带来的一年级数学日记手抄报，希望大家喜欢。

一年级数学日记手抄报的图片

一年级数学日记手抄报图(1)

一年级数学日记手抄报图(2)

一年级数学日记手抄报图(3)

一年级数学日记手抄报图(4)

一年级数学日记手抄报的资料

一、数学日记

今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。

二、数学名言

1) 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)

2) 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

3) 宁可少些，但要好些。——高斯

4) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

5) 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

6) 数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

7) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

8) 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

9) 此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启

10) 别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文

三、数学谜语

1) 十八斤(猜数学名词一) 分析

2) 司药(猜数学名词一) 配方

3) 请人做事(猜数学名词一) 求作

4) 查帐(猜数学名词一) 对数

5) 大家的样子(猜数学名词一) 公式

6) 听候下令(打一数学名词) 等号

7) 协议离婚(打一数学名词) 约分

8) 扳手腕;(打一数学名词) 比例

9) 左顾右盼;(打一数学名词) 移项

10) 北(猜数学名词一) 反比

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