幼儿小班体育教案

发布时间:2017-06-12 09:07

探索报纸能怎样玩。让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。以下是小编整理分享的幼儿小班体育教案的相关资料,欢迎阅读!

幼儿小班体育教案篇一

《跟报纸做游戏》

【活动目标】

1.探索报纸能怎样玩。

2.让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3.体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

【活动过程】

一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)

每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问:报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?

三、游戏:报纸小路

1、用报纸铺路:踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)

师:(个别示范)瞧,XX宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领——踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。

4、评价并总结经验

四、游戏:我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)

2、听口令做动作

规则:

(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。

(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

比赛看哪组最先完成。

结束活动:

1.评价幼儿。

2.放松。

幼儿小班体育教案篇二

玩椅子

【设计思路】

椅子是生活中常见的,容易获取的教育资源。我用椅子作为活动材料,设计了“玩椅子”活动,鼓励幼儿探索椅子的多种玩法,让幼儿充分去体验、探索。在强调幼儿自身探究的同时,让幼儿小组合作用椅子搭建不同的小桥,并尝试通过小桥。培养幼儿合作能力,体验互相协作的快乐。发展幼儿的平衡能力。

【活动目标】

1、尝试在自己搭建的桥上持物行走,提高身体平衡能力。

2、培养幼儿合作的精神,发展幼儿的想象力和创造力。

【环境创设】场地、椅子(人手一把)、背篓、皮球、沙袋、圈、放衣筐、毛巾、抹布。

【观察与指导】

一、我和椅子玩游戏

师:今天我们来玩椅子,先来活动活动身体。

幼儿和老师一起坐在椅子上抬踢腿、趴在椅子上做游泳状,从椅子上跳下……

二、探索活动

1、幼儿自由探索椅子的多种玩法

1)师:刚才,我们在椅子上可以做各种姿势,椅子还可以怎么玩,现在每人找个空地方,想出椅子更多的玩法。

2)师观察了解幼儿的各种玩法,帮助个别幼儿体验成功的快乐。

3)交流分享:你是怎么玩的,把你的玩法介绍给大家。

4)尝试同伴的玩法:可以试试他们的玩法,也可以合作一起玩。这一次玩的人多了,要注意安全。

5)师观察:你们是几个人一起玩的?玩了几种方法?

6)交流分享:把你们的新玩法告诉小朋友。

2、师小结幼儿的玩法。

三、学习与挑战

1、小组合作搭建小桥

1)师:你们真棒,现在要交给你们一个任务,有没有信心完成。请弟弟妹妹分别合作用椅子来搭建小桥,桥要搭得又快又稳,搭好了去试一试。

2)师观察幼儿合作搭建小桥的方法,给予幼儿适当的帮助。

2、挑战过小桥

1)幼儿尝试平稳地过小桥,师观察幼儿,活动中是否有困难,鼓励幼儿大胆勇敢地尝试,到每座桥上去试一试,走一走。

3、变一变

师:我们一起动脑筋,再来搭建有间隔的小桥,倒计时,看哪一队搭得快。搭好后可以带上不同的物品又快又稳地走过小桥。

1)幼儿继续合作搭建,师观察指导幼儿。

2)幼儿尝试走小桥,提醒幼儿注意安全,不推不挤走过桥。

4、游戏“合力运西瓜”

幼儿分两组接力合作运西瓜,两位幼儿身背背篓手牵手走过小桥,互相帮助将一只西瓜(皮球)放进同伴的背篓里,再手牵手原路返回取出西瓜。依次进行,最先运完的小组为胜。

四、放松整理

师和幼儿一起整理器械。

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