六年级语文如何复习?小编在此整理了六年级句子专题练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

六年级句子专题练习1

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：(“更上一层楼。”)

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(“少壮不努力，老大徒伤悲。”)

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”)

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”)

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己，天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起(“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：(“夕阳无限好，只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住：“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?

12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯?

13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。

六年级句子专题练习2

从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )

A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

B.小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗?”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。

C.他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

下面关于古诗没有错误的是( )

A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

B随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》(李白)

C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡)

D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄

每组加线字读音完全相同的一组是( )

A.血泊 梁山泊 湖泊 泊舟 B.着火 打着了 着凉 上不着天，下不着地

C.勉强 强词夺理 强大 倔强 D.尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层

从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )

A我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

B小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗?”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。

C.他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

从下列句子中选出没有语病的一项( )

A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

B.数字的发展走过了漫长的路程。

C.通过学习，使我提高了政治觉悟。

D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。

修改下列有语病的句子。

A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。

缩句(缩到最简)：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。

将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句。

将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。

六年级句子专题练习3

1.沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：

2.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：

3.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

改为陈述句：

4.泰山日出的景色真美丽。

改成感叹句：

5.天上的星星在闪烁。

改成拟人句：

6.天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：

写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

7.造句

骄傲(指不谦虚)

(指很自豪)

温和(气候不冷不热)

(使人感到亲切)

耽搁(停留)

(耽误)

新鲜(〈空气〉经常流通，不含杂类气体)

(没有变质，也没有经过腌制、干制等)

8.缩句

我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。

灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。

戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

一个天真的小女孩为大家表演节目。

海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

队员们激动得泣不成声。

山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到一个高大的背影。

喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。

我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

心突突地跳得很厉害。

白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。

气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。

一块块窗户玻璃亮得可以照见人的影子

9.扩句

雪花飘落下来。

我数星星。

音乐吸引着观众。

阳光暖和。

心里充满希望。

梧桐树下有蚂蚁。

这是一条小路。

同学们踢球。

小鸟唱歌。

王军放风筝。

春风吹遍大地。

少先队员挥舞着花束。

同学们议论着消息。

学校开展了活动。

战士献出生命。

我和小王来到市场。

爸爸笑了。

10. 把下列句子改为“被”字句

大雁总是把小雁护在翅膀底下。

我洗干净了红领巾。

船里装载的新米把船身压得很低。

詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。

黄鹂吃了卷叶虫。

我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

我终于取出了装在书包里的小人书。

黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

雨水淋湿了我的衣服。

我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

焰火照得夜空光彩夺目。

妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。