六年级句子转换题如何进行复习?小编在此整理了六年级句子转换复习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

六年级句子转换复习题1

1、这是真理。(改为反问句)

2、多得些知识决不是一件坏事。(改不肯定句)

3、这件事我一定要做。(调换顺序，意思不变)

4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)

6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改为陈述句)

7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为陈述句)

8、多读多练，作文会进步。(用关联词语把句子连起来)

9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

10、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?(改为不用关联词表示肯定的陈述句)

11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)

12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为不用引号的转述)

13、这难道不是伟大的奇观么?(改为陈述句)

14 、 我在星星的怀抱中微笑着。(改变句序，句子意思不变)

15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(改为陈述句)

16、多得些知识不是坏事。(改为反问句)

17、小李完成了老师交给她的画版报任务。(改为“被”字句)

18、在这树上有许多鸟巢。(改变词序，句子意思不变)

19、海上日出真是伟大的奇观。(改为反问句)

20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。(改为“把”字句和“被”字句)

六年级句子转换复习题2

21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。(改为反问句)

22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。(改为反问句)

23、我完成了这幅作品。(改为感叹句)

24、我做成了这个试验。(改为反问句)

25、你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)

26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢?(改为肯定句)

27、狂风刮飞了地上的落叶。(改为“把”字句和“被”字句)

28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)

30、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗?”(改为转述语句)

31、听到这个消息，我高兴地跳起来。(改为反问句)

32、这本书难道不是你的吗?(改为陈述句)

33、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用)

34、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)

35、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”(改为间接引用)

36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)

37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

38、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)

39、雨下得很大。(改为比喻句)

40、田里的青蛙叫。(改为拟人句)

六年级句子转换复习题3

把反问句改成意思不变的陈述句。

1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧?

2、这有什么关系呢?

3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?

4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?

5、对呀!我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?

6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?

7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?

8、这清白的梅花，是玷污得的吗?

9、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

10、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!

11、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?

小燕子飞回来了。(扩句)

小柳树被吹得东摇西歪。(扩句)

阳光照在石头上。(扩句)

阳光照耀着草地。(扩句)

草地上开着小花。(扩句)

克莱蒂露出了笑容。(扩句)

贝蒂寻找燕子。(扩句)

燕子掠过湖面。(扩句)

阳光照耀着草地。(扩句)

荷花挨挨挤挤的，像一个个碧玉的大圆盘。(仿写)

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(仿写)

谁是那样绿，绿得仿佛是被周围的绿树，绿草染过似的。(仿写)

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。(仿写)

那悄悄开放着的花朵给珍珠泉编了个朴素的花环。(缩句)(改被字句)

一条石板铺成的小路弯弯曲曲地穿过了小山包的密林。(缩句)

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩芽的柳丝。(缩句)

我是多么喜欢珍珠泉。(改成反问句)

马跑得越快，离楚国就越远了。(改成反问句)