简历在化学专业求职者的职业发展道路和企业招聘发挥着重要的作用。那你知道化学专业的简历该怎么制作吗?下面是小编为大家带来的化学博士毕业生简历模板，相信对你会有帮助的。

化学博士毕业生简历模板(一)

个人资料

姓名：xx

性别： 男性

出生年月： 1991年5月

身份证号：

身高： 168

视力情况： 好

婚姻状况： 保密

政治面貌： 团员

户口所在地： 张堰

家庭住址： 上海市金山区张堰镇秦阳村6组

学业资料

人才类型： 应届

最高学历： 中专/职高

专业类别： 化学化工类

专业名称： 化学工艺

毕业院校： 石化工业学校

毕业时间： 2009

外语种类： 无

外语等级： 无

口语水平： 较熟练

第二外语： 无

电脑水平： 较熟练

职场资料

希望应聘的职位类别： 化工/化学/矿冶/材料类 目前从事岗位： 应届生

希望从事行业： 其他行业

期望月薪： 面议

工作经验： 本人石化工业学校 化工专业 与2009.1月-2010.5月在闵行吉尔生化多肽公司做分析操作工

自我评价： 性格开朗，与同事相处融洽，乐于助人

求职意向： 化工操作工，分析工，其他

联系方式

电话号码：

化学博士毕业生简历模板(二)

姓名：xx.com

电话：1585858558

邮箱：xx.com

求职意向：化工

教育经历：

院校：鲁西大学化工学院

专业：化工

学历：本科

语言和计算机能力：

大学英语六级(CET6)

计算机等级考试3级(数据库)

获奖经历：

市优秀毕业生(TOP0.05%)

校三好学生、连续2年获得专业一等奖学金

相关工作经历：

单位：济南天科合达蓝光半导体有限公司

职位：质量管理

职责：

1、管理和控制产品生产、制造过程中的质量，及时处理一般技术问题，编写质量分析报告

2、学习了解产品试验、样品质量测试以及批量生产，熟悉产品操作流程手册，协助流程手册顺利执行

3、取样分析产品结果，参与工艺改进、设备调整和产品开发，监督生产流程的维护和实施

4、负责材料入厂IQA验收、QMS系统输入及QMS执行，核对供应商的出货检验报告

5、与技术、生产人员协作进行工业化试验，利用内外资源共同协调质量、生产问题，制定和执行行动计划

特长和爱好：

钢琴7级

爱好音乐、摄影、计算机技术

化学博士毕业生简历模板(三)

XXX

联系电话：

邮箱：

地址：上海市浦东

教育背景

2010.09-2013.07 兰州理工大学 石油化工学院 化学工艺 硕士 成绩专业第一

2004.09-2008.07 太原理工大学 化学化工学院 制药工程 学士 成绩排名前10%

技能水平

1. 掌握GC、HPLC、UV、MS及红外等分析仪器的操作、图谱解析及简单的保养维修

2. 掌握Origin、Excel、Aspen plus等数据处理及仿真模拟软件，能熟练使用AutoCAD、Photoshop及Microsoft office软件

3. 大学英语六级，良好的听、说、读、写能力

课题及参与项目

2010.09-2012.12 负载型杂多酸催化剂的合成，表征及催化性能研究

合成纳米粒子催化剂，并将其负载，通过红外、热重、扫描电镜、X射线粉末衍射、比表面积及孔径等方法测定催化剂结构，将该催化剂用于反应中，通过MS及红外对产物进行定性分析，GC及HPLC对产物进行定量分析，从而确定该催化剂的性能。

2012.09-2012.12 《碱性废水用于硫酸尾气治理的综合研究》

参与碱性废水的成分分析及工艺流程设计

2012.07-2012.08 参与DNT氢化新型磁分离催化剂的合成、表征及专利的书写

2011.01-2011.10 《TDA废水超临界水氧化降解研究》

参与撰写项目申请书、计划书、技术报告

科研成果

1. Kinetic study of esterification of acetic acid and n-amyl alcohol catalyzed by H3PW6Mo6O40 immobilized on silylated- palygorskite，审稿中

2. 硅烷化凹凸棒石固载杂多酸催化合成乙酸正戊酯，石油化工，已录用

3. 改性凹凸棒石固载杂多酸钴盐催化合成苯乙酮的研究，精细化工，已录用

实践经验

2008.07-2009.07 河北省宣钢集团宣钢医院 药剂科

2007.12-2008.06 太原理工大学综合实验室 葡多酚的提取及其抗氧化性研究

2007.09-2007.10 山东威海市威高集团、迪沙集团 医药生产实习

获奖情况

1. 本科期间，获得一等奖学金两次，二等奖学金一次，三等奖学金两次，身心素质奖一次;曾被评为太原理工大学校级“三好学生”

2. 读研期间，获得三等奖学金，被评为先进研究生