数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。下面是小编为大家带来的有关数学节的手抄报，希望大家喜欢。

有关数学节的手抄报1：数学家陈省身

陈省身，美籍华裔数学大师，20世纪伟大的几何学家。在其数学生涯中，几经抉择，努力攀登，终成辉煌。他用内蕴的方法证明了高维的高斯-博内公式，定义了陈省身示性类，在整体微分几何的领域做出了卓越贡献，影响了整个数学的发展，被誉为“现代微分几何之父”。杨振宁赞誉他为继欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后几何学又一里程碑式的人物。曾先后主持、创办了三个数学研究所，培养了一批世界知名的数学家。晚年定居南开大学，对中国数学的复兴做出了不可磨灭的贡献。

陈省身曾出任美国数学学会副主席。他也是第三世界科学院的创始发起者。曾经三次应邀在国际数学家大会上作演讲：1950年在美国波士顿的剑桥，1958年在苏格兰的爱丁堡，1970年在法国的尼斯。1950年和1970年都是一小时报告，这是国际数学家大会上最高规格的学术演讲。他曾被瑞士联邦理工学院、柏林工业大学、香港科技大学等多所著名大学授予荣誉博士学位。1985年，南开大学授予他名誉博士学位。

有关数学节的手抄报图一

有关数学节的手抄报图二

有关数学节的手抄报图三

有关数学节的手抄报2：检票问题

旅客在车站候车室等候检票，并且排队的旅客按照一定的速度在增加，检票速度一定，当车站开放一个检票口，需用半小时可将待检旅客全部检票进站;同时开放两个检票口，只需十分钟便可将旅客全部进站，现有一班增开列车过境载客，必须在5分钟内旅客全部检票进站，问此车站至少要同时开放几个检票口?

(1) 本题是一个贴近实际的应用题，给出的数量关系具有一定的隐蔽性。

仔细阅读后发现涉及到的量为：原排队人数，旅客按一定速度增加的人数，每个检票口检票的速度等。

(2) 给分析出的量一个代表符号：设检票开始时等候检票的旅客人数为x人，排队队伍每分钟增加y人，每个检票口每分钟检票z人，最少同时开n个检票口，就可在5分钟旅客全部进站。

(3) 把本质的内容翻译成数学语言：

开放一个检票口，需半小时检完，则x+3y=z

开放两个检票口，需10分钟检完，则x+10y=2×10z

开放n个检票口，最多需5分钟检完，则x+5y≤n×5z

可解得x=15z，y=0.5z

将以上两式带入得 n≥3.5z ，∴n=4.

答：需同时开放4个检票口。