一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。适合老师送给自己的学生，鼓励他们努力奋斗的话语还有哪些呢?下面是小编为你搜集的老师鼓励学生的话，希望你喜欢!

老师送学生的话

1) 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

2) 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.

3) 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.

4) 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.

5) 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.

6) 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

7) 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的

8) 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

9) 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

10) 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

11) 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

12) 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

13) 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

14) 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

15) 行路人，用足音代替叹息吧!

老师鼓励学生的话

1) 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.

2) 向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.

3) 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.

4) 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.

5) 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.

6) 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

7) 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

8) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

9) 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

10) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

11) 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

12) 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

13) 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

14) 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

15) 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

关于老师送学生的话

1) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

2) 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......

3) 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.

4) 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

5) 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

6) 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

7) 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

8) 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

9) 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

10) 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

11) 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

12) 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

13) 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

14) 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

15) 竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

16) 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

17) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

18) 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

19) 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

20) 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

21) 站在巨人的肩上是为了超过巨人。

22) 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

23) 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

24) 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

25) 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

26) 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

27) 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳

28) 不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

29) 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

30) 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

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