通过理论学习，受益匪浅，本文是2016的理论学习心得体会，仅供参考。

2016理论学习心得体会一：

2008年,竹溪县人事局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观，深入学习党的十八大、十八届三中全会精神以及党在现阶段的路线、方针、政策、法规以及反映当代社会和世界发展的理论成果，围绕全国、省、市人事人才工作会议精神，创新学习方式和内容，不断加强人事业务理论学习，进一步增强了全局干部解决各种复杂矛盾、服务新农村建设的能力。

一、统一思想认识，强化集中学习，做到内容、时间、人员和效果四落实

坚持理论学习是加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要措施，也是确保党的路线、方针、政策得到认真执行和贯彻落实的重要保证。一是结合实际制定局理论学习计划，发放到每个股室,确保学习有时间,有内容。二是要求全局干部必须坚持按时参加理论学习，正常情况下任何人不得请假，特殊情况必须经局长批准，但事后必须对学习内容进行自学或补课，并做好学习笔记。确保人员到位，不走过场。三是注重学习效果，通过采取记学习笔记、写心得体会等方式，进一步提高了干部职工政策认识水平和理论修养，使干部的整体素质有了较大的提高。今年以来，比较系统地学习了中央、省、市和县委关于作风建设的讲话及相关理论、社会主义核心价值体系相关理论、构建社会主义和谐社会相关理论和统筹城乡发展，建设社会主义新农村等相关理论，理清了发展思路，为引导干部职工进一步树立正确的人生观、世界观奠定了坚实的基础。

二、不断改进方式方法，积极探索适合部门健康发展的最佳学习模式

今年以来，除坚持每月组织中心组成员进行集中学习外，局党组根据实际情况，创造性地提出了“重心前移”和“上下互动”的学习方法，即要求所有干部参加固定的学习日之外，每个月至少抽出一至二次时间进行自学，局班子成员至少每年开展一次讲党课活动，局党组和办公室负责督导、检查，对督导情况每半年进行一次跟踪检查和落实。班子成员通过在上党课、座谈等形式，可以直接或间接随时掌握干部职工的思想动态，增强思想工作的针对性和有效性，提高了领导班子决策的科学程度。全县理论学习超市开通后，我局抓住这一难得的学习机遇，采取领导干部领学制，每周五、周六均安排一名副科级以上实职领导带队，前往党校参加理论超市学习，收到良好效果。各类学习活动的开展，提高了干部职工参与理论学习的积极性，进一步提高干部职工的理论素养和业务能力，达到了事半功倍的效果。

三、始终坚持理论联系实际，推动各项工作上台阶 学习的目的在于指导实践，我局将此作为不断加强政策

学习的一项基本原则，在努力学习、深入学习的基础上，始终坚持理论联系实际，理论指导实践，推动着党建和劳动保障各项工作的健康发展。

按照县委、县政府关于构建和谐社会、实现全面建设小康社会目标的总体要求，认真做好各项人才人事工作，同时，以科学、高效、优质、方便为目标，积极响应市局关于加强队伍建设、优质高效服务的号召和设想，按照县主题活动计划安排，掀起优质高效服务热潮。组织开展了深入学习十八大精神活动、“牢记两个务必，坚持执政为民”的权力观教育、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动等一系列宣传教育活动、文明创建、革陋习、树新风等系列活动，结合我局实际，组织开展了 “四比四看”活动，将干部和党员的学习活动进一步引向深入，并与实践紧密结合起来，实现了理论学习与各项人才人事的共同进步与发展。一是人才输出工作效果显著。两年来，相继在沿海建立稳固就业基地8个，以农村初级人才为重点，大力开展“订单培训，订单输出”，共输出农村初级人才1000余人，年人均收入在万元以上，其中有10名优秀人才被送往韩国、日本等国外研修。二是信息调研工作保持良好势头。今年以来，全局干部职工先后在各类媒体发表文章100余篇，向省市县上级部门报送信息100余条，采取40余条，为上级部门和领导决策提供大量第一手资料。三是文明创建工作再上新台阶。在去年被省委、省政府授予全省文明单位称号的基础上，今年又被市委、市政府授予2006-2007年度市级文明单位称号。

2016理论学习心得体会二：

今年来，我积极参加学校组织的政治理论学习，较好地坚持了自学。然而，随着时代的发展和社会的需求，要当好一名合格的人民教师和共产党员，必须始终把解放思想、不断学习、更新观念、与时俱进作为自己学习的目标和准则，努力提高自己的政治理论水平和开展工作的能力素质。

一、转变思想，树立终身学习的观念

一是加强对政治理论的学习。通过认真学习党的创新理论，我对邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观的精神实质有了进一步的了解，从而对党中央和各级党委的决策指示和方针政策有了更深刻的理解和把握，自己的思想政治素质得到了明显提高。

二是加强对专业知识的学习。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;在工作中，我尽量做到不断完善知识结构，与时俱进。只有这样，学生才会“亲其师而信其道”;教学中才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。

二、以人为本，树立以学生为本的教育教学理念

科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在二十一世纪追求素质教育的时代，我们要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。同时，我们还要深入到学生中去，了解学生的学习和想法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。我们作为知识的传授者和引导者，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣，把主要精力投入到学习中去。

三、与时俱进，不断探索新方法

时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，做到“百尺竿头，更进一步”! 用新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。加强理论调研，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索，勇于创新，勇于在教学过程中实践，争做教学改革的示范者。

四、以身作则，为人师表树好形象

教师这一职业是育人、塑造心灵的事业。因此我们的世界观、人生观和价值观，甚至是一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远影响。良好的师德是受人钦佩和尊敬的。因此，我们要时刻注意自身的道德修养，通过言传身教，在传授知识的同时向学生渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。我们还要有奉献精神，发扬吃苦在前，享受在后的优良传统。把发扬奉献精神与贯彻落实科学发展观结合在一起，努力做一个高尚的、受人尊敬的教师。

教育工作者对学生的影响深远，其政治理论水平的高低不但反映了教师素质的高低，也深刻的影响着学生的成长。因此，作为教师，要加强政治理论学习，就是要按照科学发展观的要求，进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们应当立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，做人民尊敬的人民教师。

2016理论学习心得体会三：

一、加强基层党员干部学习的重要性

加强基层党员干部的政策理论学习，是发展经济的需要，是促进社会和谐的需要。通过学习使我深深地懂得，只有发展生产力，才能够有力地促进各方面工作的进步。

二、不断地加强学习，对今后工作的指导意义

1、是提高党员干部政治素质的需要

基层党支部是党在农村工作全部战斗力的基础，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，为党的事业尽快培养一批政治合格、立场坚定，具有大局意识的党员干部。作为新时期的一名基层党员干部，我深知自己的责任，学习党章，学习党的两个条例，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民致富服务。

2、是树立正确的“三观”需要

“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永保党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计较个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。

3、是加强班子建设的需要

人民群众认识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上来认识。基层党支部班子担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党支部必须要有高度的责任感，通过不断地学习，增强我们一心为公，一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增强班子的凝聚力，为人民选准发展致富的路子。

4、是增强依法行政，依法维连的需要

当今社会是法制社会，十八大报告中提出了依法治国的战略方针，这也对行政工作提出了更高的要求，只有通过不断的学习，才能够更好地为人民服务。

5、是增强创新、发展观念的需要

市场是一双无形的手，市场经济是对市场资源进行有效配置，是开放竞争、优胜劣汰。作为新时期的党员干部，必须加强学习，掌握先进的管理方式，捕捉市场信息，从而指导生产，减少因决策失误而给人民造成不必要的损失。加快*改革，加快*经济结构调整力度，立足于本地实际，求真务实，大胆创新，谋求经济快速发展。

三、基层党员干部如何加强学习

1、端正态度，大兴学习之风

作为基层党员干部，必须树立终生学习的观念，端正学习态度，珍惜每次学习的机会，遵守学习纪律，做好笔记，认真写好心得体会，平时也要加强各方面的学习，进行自我完善。

2、学以致用，理论联系实际

学习的最终目的是为了更好地服务于人民，更好地用于实践，我们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就是要把为人民群众服务的党的根本宗旨实现好。学习法律知识就要在今后的工作过程中，把依法行政渗透到管理的每一个环节中。