手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的贴心人,手抄报才能发挥它应有的积极作用。下面是小编为大家带来的五年级最简单的手抄报，希望大家喜欢。

五年级最简单的手抄报的图片

五年级最简单的手抄报图一

五年级最简单的手抄报图二

五年级最简单的手抄报图三

五年级最简单的手抄报图四

五年级最简单的手抄报的资料

一、英语小笑话

Teacher: Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. Now who can tell us which is which?

老师： 这儿有两只鸟，一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀吗?

Student: I cannot point out but I know the answer.

学生：我指不出，但我知道答案。

Teacher: Please tell us.

老师：请说说看。

Student: The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow.

学生：燕子旁边的就是麻雀，麻雀旁边的就是燕子。

二、数字歇后语

1) 三寸舌头是软的——横说竖说都有理

2) 三分钱买个臭猪蹄——贱货

3) 三伏天的狗——喘不上气;上气不接下气

4) 三伏天的馊豆腐——变坏了

5) 三个鼻孔眼儿——多一股子气

6) 三个醉汉撒酒疯——闹个不停

7) 三根缆绳拴两边——使偏劲

8) 三顾茅庐——好难请

9) 三合板上雕花——刻薄

10) 三间瓦房不开门——怪物(屋)

三、小故事大道理

有一只老虎在野地里寻找食物，看见地上有一只刺猬正仰卧着晒太阳，老虎以为是一个鲜美的肉团，馋得直咽口水，急忙一口咬去。刺猬突然竖起浑身尖刺，死死地卷在老虎的鼻子上。老虎大吃一惊，甩也甩不脱，痛得嗷嗷怪叫，狂奔乱跳，逃进深山。

老虎跑得精疲力竭了，便一头倒在地上，昏睡过去。刺猬趁机松开，跑进草丛里藏起来了。老虎清醒过来，发觉鼻子上那个可怕的东西不见了，顿时满心欢喜。

它走到一棵大橡树下，准备在那里休息一会儿，无意中看到满地落着一团团的橡籽，个个都是浑身硬刺，吓得它倒退几步，侧着身体仔细打量起来。

它心想：这些刺团同刚才那个东西差不多，只是个头小些，恐怕是那个东西的儿子吧?如果是的话，那我可就要遭殃了，我得想办法逃命。

于是，老虎恭敬地对这些小刺球说：“刚才碰见你们的父亲大人，我已经领教过尊父的厉害了，愿乞小郎君高抬贵手，让我过过身吧。”

【大道理】：

在受到挫折或灾祸后不应该产生畏惧的心理，而应该“吃一堑，长一智”，在总结挫折和失败的经验教训的基础上继续前进。

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