要想学好生物就要在课下及时进行随堂检测，加深知识点的记忆。以下是小编为您整理的关于高二生物必修三神经调节同步测试题的相关资料，希望对您有所帮助。

高二生物必修三神经调节同步测试

1.与神经调节相比，体液调节的特点是 ( )

A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物

C.调节物都是内分泌腺产生的 D.作用时间较短

2.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 ( )

A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经-激素调节

3.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 ( )

①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛

④作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤

4.下列对激素调控的描述中，正确的是 ( )

①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能

②激素调节的启动较慢、持续时间较长

③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调

④激素调控迅速而精确，反应时间短

A.①② B.③④ C.②④ D.②③

5.下列有关神经调节的叙述不正确的是 ( )

A.神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节

B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式

C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成

D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径

(二)神经调节和体液调节的协调

6.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为 ( )

A.感受器 B.效应器 C.感受器和效应器 D.神经中枢

7.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 ( )

A.大脑皮层，下丘脑 B.下丘脑，大脑皮层

C.下丘脑，下丘脑 D.大脑皮层，大脑皮层

8.机体保持水平衡的排水途径主要是 ( )

A.由皮肤排出 B.由肾排出 C.由肺排除 D.由大肠排出

9.当一个人在较短时间内失水过多时，会导致 ( )

A.细胞外液渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加

C.肾小管和集合管重吸收水的量减少 D.垂体渗透压感受器兴奋

10.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 ( )

A.血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少

C.血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少

11.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 ( )

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强