青春热血奔流过的岁月年华.却再也找不到从前的影子了.那就让我在往事中沉淀，在沉淀中将寂寞雕刻。所有的回忆都在一本毕业纪念册当中珍藏!下面是小编为大家整理的关于大学毕业纪念册文章的相关资料，供您参考!

大学毕业纪念册文章篇1：大学毕业纪念册卷首语

余因班长之嘱，作毕业纪念册卷首语：

2004年8月，我们因为缘分相聚在14304的集体;2008年6月，我们因为毕业即将各奔东西。四年，原来可以很短，转瞬间就要分离;四年，又似乎很长，让我们一起收获那么多欢笑和泪水。

还记得浦口的紫藤长廊下，朗朗的读书声，还记得去图书馆的路上，沙沙的梧桐语，还记得褪色的宿舍楼旁边，怡人的桂花香;还记得你和我说第一次离家的愁绪，还记得你告诉我和他/她的故事，还记得你和我分担第一次考试不及格，还记得你问我“怎么还没到毕业”……

忘不了搬离浦口的忧伤，忘不了初到九龙的抱怨;忘不了中秋赏月的兴奋，忘不了元旦聚餐的微醺;忘不了彻夜不归的K歌、泡吧，忘不了通宵达旦的考前恶补;忘不了篮球场上，男生挥汗如雨，潇洒夺冠，忘不了篮球场边，女生加油呐喊，喉咙沙哑……

临行之前，记得的事似乎太少，忘不了的事又似乎太多;临别之际，放开的情似乎太轻，放不下的义又似乎太重。

他日，你读研，我工作，他出国，我们分赴未来，翻开人生新的篇章;也许生命的曲线难再有交点，也许事业的轨迹不会有交集，切莫让青春的激情就此封存，让大学的美好烟消云散，让深厚的情义随风飘远，请将这份不舍、这份祝福、这份牵挂埋于心底，藏于记忆!

四年，我们从青涩到成熟，从陌生到了解，从相视一笑到相拥而泣，道一声珍重，愿你前程似锦，说一声再见，要我们友谊永恒!

让我们期待，十年、二十年、三十年、N年之后，再聚首，一个都不少，还可以相拥而泣。

大学毕业纪念册文章篇2：又是一年毕业时

又是一年毕业时。

一年前的这个时候，我毕业了，告别很多的师友，来这里工作。

四年前的这个时候，我毕业了，记得那时的同学都很伤感，在车站送行的时候，在一起吃饭的时候，在一起促膝的时候……

九年前的这个时候，我毕业了，由于高考的的失败而不能如期毕业，怀着落寞、自责、内疚、愤懑、伤感，进入了高四阶段，如是，八年前的这个时候，我毕业了，怀着憧憬和期待……

今年的这个时候，我的第一届学生毕业了，繁忙过去了，从QQ说说中，从日志中的只言片语，我再次感受到了这种离愁别绪。

在毕业典礼之前，我特别选了一些和毕业主题和送别主题有关的歌曲，在课室里播放，当时没有细想许多，只是想着应景而已。现在回想起来，如果可以的话，可以起到很好的作用……

且欣赏一首离别曲：

送别/李叔同

长亭外，古道边，芳草碧连天

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山

天之涯，地之角，知交半零落

人生难得是欢聚，唯有别离多

长亭外，古道边，芳草碧连天

问君此去几时还，来时莫徘徊

天之涯，地之角，知交半零落

一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒

透过弘一大师的妙笔，我们在体会着离别时的伤感之外，还可以领略那份凄美的诗意。

然而，我们这普通大众，在离别的时候能否感受到这些呢?

在心理学中，有“分离焦虑”这种说法。所谓的分离焦虑，指的是“婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。”

其实，这种分离在很早很早之前就开始，如当婴儿离开子宫生产的时候。对于婴儿来说，每次离别都会带来负面的体验，可以说，这种分离焦虑就是这些负面体验的集合。

毫无疑问，我们每个人都会或多或少的有着这种分离的焦虑，但由于各种原因，在不同的人身上表现得有所差异——仅仅是表现差异而已——不是一些人有分离焦虑，一些人没有分离焦虑，而是：一些人有较严重的分离焦虑，一些人有轻微的分离焦虑;一些人的分离焦虑是自知的、可控，而一些人的分离焦虑是不自知的、不可控的……

在毕业的时候，这种分离焦虑显得尤为明显，因为其告别的内容较多：1)告别母校和老师，学校和老师和父母会有很多相似处，更加容易激发婴儿离开母亲时候的感受;2)告别同学、同伴，朝夕相处同窗情谊，弥足珍贵，如果加上恋情等，则更加复杂;3)社会、工作环境的恶劣……

所以，我们在毕业的时候，本该是大家彼此间充满浓浓别情、深深离意的依依不舍，然而，因为一些负面情绪体验的影响，我们很容易产生与我们愿望相违背的事情——如不文明的离校表现：学生毁坏学校的公物、师生之间恶语相向、学生对学校对老师的不满、学校和老师对学生恨铁不钢……总之，我们本该好好提及我们之间的感情，而不是其他……

如果我们都能够认识到这一点，如果我们都能够保持克制，如果我们都可以正视自己的情感，如果我们都心存感激，如果我们都相互信任，如果……

“繁忙的一天终于过去了，不要去埋怨谁，也不要去责怪谁，没有什么是一定的，没有什么是必须的……有期待、有失落、有感激、也有不满……”

真正的繁忙过去了，留下的就是这依依不舍——“一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒”，“问君此去几时还，来时莫徘徊”……

如果上天再给我们一次机会，如果……

大学毕业纪念册文章篇3：翻开毕业纪念册

作者:碎语人生

毕业纪念册制的并不精致，是一本蓝色胶壳的长形册子。前年搬家不小心落入了水中，纪念册稍有破损，心里有些懊恼，纪念册本身是不值几个钱的，可其间珍藏着深深情感和怀念，我的老师，更多的是我的朝夕相触的同学们。毕业后，我到草原上工作，全搞着我的畜牧专业，一晃就过去七八年时间了。草原的青春是很短暂的，感慨它的转瞬离逝，恶劣的气候，是我倍加思念起了我的大学母校，我的大学同学们，我的大学老师们。

学校就在四川省南部的西昌市近郊，校西三四公里左右的地方有个西宁镇，有往市里的公交车，到市里是非常方便的，过了市区往东走就是邛海和泸山，邛海和泸山都是我们游玩的好去处，可以坐坐木船在海面上随波荡漾，可以爬爬山领略一下一览众山小的美景。邛海狭长，海面微风微涟，海边烤鱼的、开农家乐的、买水果的，应有尽有的方便。沿着上山的路缓步上行，一座殿看看，又上行到一座殿，不见一丝累意，烧香拜佛的，闲耍棋牌的，品茗聊天的，观赏风景的，各模各样，比不上江南和内地的热闹和艳丽，且让人觉着恰如其分的可爱。西昌市建在一个广阔的凹平地里，市外多是稻田，物产也算丰富，四季气候宜人，交通、通讯也说便利，有海有河有泉，有木有花有草，有山有石有岩。往西昌市西走就是我的母校，一条沥青路直通到校门口，途间要经过一个火车桥洞，火车道是和校门口平行而建的。校门进去就是一条直直的水泥路，路两旁种植着整整齐齐的不名灌木，春夏间开着黄花，也不知其何属何种的。再往前走就是校舍、草坪、篮球场、宿舍等，校舍并不见好，要毕业了时开始有所建设，听说现在的校园面貌已是很不错了的，望现今在校的校友们看到此不要看成我在胡说，原谅我的思念。

纪念册的第一页近像是我的一个简单不过的简历填写表，仅管我的字丑得难以下手，还是为了同学们不至混淆赠言、移情别恋的危险，写下了我的大名。第二页是恩师留言，这基本上都是空白，这不能说恩师对自己的学生没有情的，看上课孜孜不倦的教导，甚是苦口婆心的，只是恩师对同学们的冀望是一致的，所以没必要一一填写，此是无言更有言。第三页是专门粘贴合影留念的，下有写着一句“此别方知同窗情，青春年华永相忆”的句子，在学校里我们都风华正茂、血气方刚的年岁，难免大家有时弄得有些不愉快，还好我在班里还是比较受欢迎的，万不得已我是不喜欢吵闹的，总觉没那个意思，平日里爱结交朋友、交谈、爱运动。现在还没老，就开始永相忆了，我时常翻着纪念册看就是实证。第四页是同学们集体签名，可说是龙飞凤舞，参差有别。第五页是学校领导和教师一览表，由姓名、职务或课目、通讯地址、邮编、电话构成，也或许有点多余，空空的不会有内容，那校领导可难得一见的，岂能知其这些详细。第六页是友谊地久天长这首歌，我不怎么喜欢这首歌放在这里，歌的词曲我都是不敢挑剔的，可总觉放在这里和我们的心有点风马牛不相及的感觉，除了瞬间即别的失落的悲伤外，没有举杯痛饮的爽快，也无心歌颂友谊地久天长的豪迈，真谓此别方知同窗情。其后剩余的都是同学赠言、签名的了，我多次在翻看着我的纪念册，同学们的赠言可以大致分成两个意思，一是对我未来美好生活的一种祝愿，如“事业有成，家庭幸福，前程似锦”之类的，我在此感谢我的同学们祝愿我的成家立业，锦绣前程，另一种意是大家能不谋而同的对我的一种较好的人性定性，如“憨厚，朴实，耿直”之类的，自己照着镜子也只能是这样，感谢同学们还了我一个真实。同时，自己可担心起留给同学们的赠言了，不说字的丑是一个原因，相信同学们是会原谅的，主要是怕自己的粗心大意、欠缺的文笔功底会造成词不达意，冤辱了同学们的真实。

看时间，夜已深了，我该是睡觉了的。我从手中闭合了纪念册，可闭合不了相思的心，久久无法入睡。